人教版二年级《语文下册》期末试卷.doc

人教版二年级语文下册期末试卷（完美版）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写汉字。tng lng tng bn wn ho j ho j ho hng lng jn bn lng lng d mo jn 二、 比一比，再组词。极（_） 称（_） 坡（_） 旁（_）奶（_） 秤（_） 泼（_） 傍（_）三、 按要求填空。（1）写出两个带有“氵”旁的字：（_）（_）。（2）“雀 雁 鹰”这三个字的相同之处是：（_）。（3）“车”字共有（_）笔，第三笔是（_）。（4）“危”字用音序查字法，应查大写字母（_）；用部首查字法应先查（_）部，再查（_）画；字典中的解释有：高 正直 不安全 在“危楼高百尺”中“危”应选第（_）种解释。四、 诗句连一连 不知细叶谁裁出 不知何处是他乡 醉卧沙场君莫笑 二月春风似剪刀但使主人能醉客 古来征战几人回 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船五、 选择合适的词语填空。平稳 安稳1、不过,要想睡上一个（ ）觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。2、为了能（ ）地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。一边一边 除了还 虽然但是3、教室里( )我和张明外，( )有一个我不认识的同学。4、奶奶( )洗菜，( )和爷爷商量事情。5、( )我这次考试得了100分，( )我没有骄傲。六、 把下面的四字词语补充完整。赏（_）悦（_） 视而（_）（_） 笨（_）笨（_）（_）（_）图强 尽（_）竭（_） （_）（_）如洗七、 照样子写句子。1.你认真听课了吗？_？2.我去公园玩。_。3.小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”_说:“_！”4.小柳树在微风里得意地跳起舞来。_ 。5.北京真美啊！我多么想住在北京。北京真_啊！我多么想_。_真_！我_。6.北京立刻变成了欢乐的海洋。_立刻_。八、 阅读短文，回答问题。争位 有一天，我们几个小伙伴一起玩耍（shu）时，一个小伙伴提出了一个奇怪的问题：“为什么眉毛长在脸的最上面呢？”大家都被这个问题难住了。后来，我们分别来扮（bn）演（yn）五官中的一个，争先恐（kn）后地说起来。我哈哈大笑，说：“我是眼睛，眉毛凭（pn）什么在我的上面？我可以看东西，如果我不工作了，人们连走路都会困难。”另一个小伙伴说：“眉毛算什么？鼻子才厉（l）害呢！我可以闻各种气味，没有我，人就会少一部分呼吸（x）功（n）能。”第三个小伙伴毫（ho）不示（sh）弱（ru）地说：“五官中要算嘴最有用。我如果不吃东西，谁也别想活。我应该在最上面才对！” 提出问题的小伙伴说：“我是眉毛！其实我很有用！有了我，主人才能更好看。” 话音刚落，大家就笑了。看来，我们的五官，少了谁都不行呀！它们各有作用啊！1用“_”画出小伙伴提出的问题。2“这下，大家都笑了。”这句话中，“大家”指的是（ ）A嘴、眉毛、鼻子和眼睛B几个小伙伴3下面这些五官的作用分别是什么？把序号填在（ ）里。眉毛（_） 眼睛（_） 鼻子（_） 嘴 （_）看东西，如果它不工作了，人们连走路都会困难。它可以使人更好看。吃东西，如果它不吃东西谁也别想活。 闻各种气味，有呼吸功能4从文中找出符合下列意思的词语，圈出来。（1）争着向前，唯（wi）恐落后。（2）一点也不向别人说自己弱，一点也不示弱。5读了这个故事，“我”和小伙伴明白了什么？_九、 看图写话。先仔细观察图片，图中有谁？他们是怎么说，怎么做的？他们的心情怎样？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。_参考答案1、铜铃 铜板 问号 记号 几号 红领巾 本领 领地 毛巾2、极小 称象 山坡 旁边 奶奶 秤杆 泼水 傍晚 3、江 河 有“隹”字旁，禽类 4 W 4 4、5、1、安稳 2、平稳 3、除了还 4、一边一边 5、虽然但是6、心 目 不 见 手 脚 奋 发 心 力 碧 空 7、你收看天气预报了吗 我到外面滑雪 妈妈慈爱地 你能行 小鸟在树上叽叽喳喳地唱起歌来 大 游遍它 春天 好啊 真想永远留住它 解放军 赶到了灾情现场 8、1为什么眉毛长在脸的最上面呢2A3 4争先恐（kn）后 毫（ho）不示（sh）弱（ru）5我们的五官，少了谁都不行，它们各有作用。9、范文：今天是妈妈的生日。我放学回家，想着怎么给妈妈过一个开心的生日，正在我冥思苦想之际，爸爸下班回家了。只见爸爸手里拿着一个大大的蛋糕盒，原来爸爸早已经准备了礼物。我灵机一动，拿起画笔，画一张美丽的贺卡送给妈妈，上面写着“最美丽的妈妈，生日快乐！”妈妈下班回家后，看到我们送的礼物。她激动地说：“这是我最开心的一天！”5 / 5