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2023年部编版五年级《语文下册》期末试卷(含答案)
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音规范书写词语在格子里。
zhào yào jīnɡ tōnɡ xuàn rǎn huī huánɡ
yǔ zhòu jǐn shèn wǔ rǔ yōnɡ dài
二、 选择加点字正确的拼音,打“√”。
兄嫂(sǎo shǎo) 勤恳(kén kěn) 监狱(yù yǜ) 酿酒(nàng niàng)
瞌睡(hē kē ) 拘束(jú jū) 筛选(sāi shāi) 晚辈(bèi biè)
三、 给形近字组词。
蒸(_______)熬(_______)祈(_______)垦(_______)磅(_______)
葵(_______)遨(_______)拆(_______)恳(_______)螃(_______)
四、 把下列词语补充完整,并选择其中两个词语各写一句话。
人(____)人(____) 恍恍(____)(____) 千(____)万(____)
(____)耳(____)聋 失(____)落(____) (____)(____)不舍
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五、 请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
秦 泰
1.王母娘娘发誓,哪怕织女藏在(___)底下的石缝里,也要给她顶重的惩罚。
2.(___)时的都城在陕西咸阳。
歹 夕
3.嫂子告诫牛郎,要知道(___),赶紧离开这里。
4.看着(___)渐渐落下山去,牛郎就在车上休息。
六、 按要求写句子。
1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的广播。(缩句,缩到最简)
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2.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改为反问句)
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3.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。(用加点的关联词语造句)
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4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。(修改病句)
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七、 根据课文内容填空。
1.《忆读书》的作者是______。她永远感到______是她生命中最大的快乐!从书中她得到了____________的大道理。
2.盖士人读书,第一要______,第二要______,第三要______。这是____朝的______说的。
3.读书有三到,谓______、______、______。三到之中,______最急。
4.在学习中我们知道就知道,不知道就不知道,要实事求是,正如《论语》中所说:“________________”
八、 阅读课内文段,完成练习。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.根据选文内容,下面对圆明园描述不正确的一项是( )
A.民族建筑和西洋景观错落其间,精巧而又别致。
B.园中有一巨幅壁画,壁画上画着海宁的安澜园、苏州的狮子林等地名胜。
C.金碧辉煌的殿堂中摆放着许多奇珍异宝。
2.第一自然段最后一句话写出了人们漫步圆明园的感受,表达了作者怎样的思想感情?
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3.文中画“ ”的句子是个________句,在文中起到__________的作用。第二自然段的结构是_________________(A.分—总B.总—分C.总—分—总)。
4.这篇课文题目为《圆明园的毁灭》,却用了较大的篇幅写圆明园曾经的辉煌,这样写的好处是( )
A.美的东西被毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心和愤怒。
B.再现圆明圆遭侵略者肆意洗劫的景象,唤起人们对圆明园的留恋。
C.这样写达到了先抑后扬的效果。
5.根据你对文段的理解和阅读全文的感受,把下面这段话补充完整。
圆明园曾经很辉煌,_________,可现在它____________。圆明园的经历告诉我们___________。
九、 阅读短文,完成练习。
三打白骨精(节选)
一天,唐僧师徒四人来到一座高山前,只见山势险峻,峰岩重叠。走了一天的路,唐僧感觉饥饿,就让孙悟空去找些吃的。悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发现了。它正要上前,见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口。
正在这时,悟空从南山摘桃回来,睁开火眼金睛一看,认出村姑是个妖精,举起金箍棒当头就打。妖精扔下一具假尸首,化作一缕轻烟逃走了。
唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子,从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆,根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人,悟空见又是那妖精变的,也不说话,当头就是一棒。
唐僧一见,不由分说,一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍,连忙哀告。唐僧喝道:“你为何不听劝说?”“它是妖精!”唐僧非常生气:“胡说!哪有那么多妖精!你无心向善,你去吧!”悟空说:“师父若真不要我,就请退下我头上的金箍儿!”唐僧大惊:“我只学过紧箍咒,却没有什么松箍咒!”悟空说:“若无松箍咒,你还带我走吧。”唐僧无奈:“我再饶你这一次,但不可再行凶了。”悟空忙点头答应,扶着唐僧上了马,继续前行。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身后,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神在半空中作证。众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字,写着:白骨夫人。(有改动)
1.根据文章内容填空。
白骨夫人为了吃到唐僧肉,先后变成了____________、____________和___________。但每一次都被孙悟空识破诡计。
2.唐僧多次责怪孙悟空打死妖怪,说明他是怎样的人( )
A.自说自话 B.胆小怕事 C.不明是非 D.唯我独尊
3.节选部分开头先写“山势险峻,峰岩重叠”,对比理解不正确的一项是( )
A.为孙悟空摘桃作铺垫。 B.为妖怪出场渲染气氛。
C.说明只有险恶的环境才会出妖怪。 D.交代故事发生的地点。
4.文中画“ ”句子中的“夺过”换成“接过”好吗?为什么?
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5.孙悟空第三次除妖,与前两次最大的不同是什么?作者为什么要这样安排?
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十、 习作展示台。
通过遨游汉字王国的学习,你对祖国的汉字一定有了很多的认识、感受和收获吧,比如:你感受到了汉字的有趣和神奇,了解了汉字的文化蕴涵等,请选择自己最感兴趣的一个方面,写一写自己想说的话。题目自拟。
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参考答案
1、照耀 精通 渲染 辉煌 宇宙 谨慎 侮辱 拥戴
2、sǎo kěn yù niàng kē jū shāi bèi
3、蒸馒头 煎熬 祈福 开垦 磅礴 葵花 遨游 拆开 诚恳 螃蟹
4、山 海 惚 惚 变 化 震 欲 魂 魄 恋 恋 周末的游乐园总是这样人山人海的。 看他那失魂落魄的样子真是令人难过,一定得想办法劝他不可再消沉下去了。
5、泰山 秦朝 好歹 夕阳
6、我听到广播。 我怎么能心安理得地接受这个赞誉呢? 即使遇到再大的困难,我们也要尽力克服。 大家都讲卫生,我们的健康就有保障了。
7、冰心 读书 做人处世要独立思考 有志 有识 有恒 清 曾国藩 心到 眼到 口到 心到 知之为知之,不知为不知,是知也。
8、
1.B
2.表达了作者对祖国灿烂文化的无比热爱之情。
3. 过渡 承上启下 C
4.A
5. 让我们感到骄傲 已成为断壁残垣 要铭记历史,以史为鉴
9、
1.村姑 老妇人 老公公
2.C
3.C
4.不好。“夺过”表现了八戒的急躁、迫切,突出了他嘴馋的特点。而“接过”表达效果较为平淡,没有此效果。
5.第三次孙悟空请来了旁观者为他作证,而前两次没有,突出了孙悟空机智聪明的性格特点。
10、示例:
有趣的汉字
在美丽的汉字王国里,汉字各有各的风姿,一横一竖、一撇一捺。它们像一个个快乐的小精灵,在现实生活中,无论走到哪里都不能离开它们。
每当我打开书,我就像在汉字王国里的小精灵,让我看到精美的文字尽显它的不同之处。书中优美的词句激发了我对学习文字的兴趣;在街道上各行各业的广告牌,让我领悟到汉字的力量,因为有了它们,世界因为它们而精彩,是它们使人类生活得更加繁荣昌盛。
汉字成了我们生活中的主导者,无论在哪个行业中都离不开汉字,包括我们日常生活中的语言交往等等,都离不开汉字,我曾看过“天心取米”的故事,说的是北方匈奴要进攻中原,遣人选送一张“战表”。皇上拆开一看,战表仅有“天心取米”四个字,就是要夺我国江山,取君王之位的意思,结果被宫中一名官员何瑭在四个字中各加一笔,“天心取米”变成了“未必敢来”,然后原信退给了来人。结果匈奴的领兵元帅以为是中原不敢应战,急令退兵。
从这个故事中,汉字的博大精深并不是我们可以完完全全的掌握的,但我希望在以后的学习当中多动脑子,认真学习,把汉字运用得更好更恰到好处。
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