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人教版二年级科学下册期中考试卷带答案
班级: 姓名:
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空题。(共15分)
1、辣椒、茄子、白菜、菠菜等都是我们餐桌上常有的_______品种。
2、蜗牛的触角:是用来感觉___________的器官。
3、在日常生活中,人们通过___________来改变物体的形状。
4、拖行李箱用的是___________。
5、我们穿的衣服有的来自___________,有的来自___________。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、用多种材料制成的椅子优点不包括( )。
A.使椅子更沉重 B.使椅子更耐用 C.使椅子更舒适
2、蝙蝠是用( )昆虫动静的。
A.鼻子闻到 B.耳朵听到 C.眼睛看到
3、夏季相对于春季来说,大树的叶子比较( )。
A.茂盛 B.稀疏 C.枯黄
4、如何区分白醋和酒精?( )
A.用眼睛看 B.用鼻子闻 C.用耳朵听
5、松鼠需要在( )储存食物。
A.冬季 B.秋季 C.夏季
6、中秋节(八月十五)的月亮是( )。
A. B. C.
7、在“翻拍手”游戏中,我们没有用到的感官是( )。
A.视觉 B.听觉 C.触觉
8、大自然中的植物沐浴阳光﹐吸收土壤中的( )。
A.水分和养料 B.空气和水分 C.空气和二氧化碳
9、透过红色的玻璃纸看绿色的植物,绿色的植物成( )色。
A.不确定 B.红 C.绿
10、打开抽屉,我们需要做的动作是( )。
A.推 B.拉 C.拿
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、冬天天气寒冷,外出时需要穿上棉服。( )
2、铁是人造材料,其最大缺点是容易生锈。( )
3、植树时,首先要选择树苗,然后挖坑、回填、栽植、浇水。( )
4、下雪时,猴群会抱在一起取暖,这体现了天气对动物的影响。( )
5、西瓜要经常“翻身”是为了均匀接受光照。( )
6、所有的自然形成物体,都是有生命的。 ( )
7、我们的文具盒都是用金属做的。( )
8、太阳只会发光,不会发热。( )
9、亲近大自然,做大自然的孩子,会让我们了解更多大自然的奥秘。( )
10、石头假山上不利于植物的生长。( )
四、连线题。(共10分)
1、将天气与其动植物和人类的影响进行连线。
大雨
下雪
大风
大雾
晴天
五、简答题(每小题5分,共15分)
1、观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
2、动物可以通过哪些感官来感知环境?
3、校园里还有哪些是人工制造的产品?
六、综合题。(共20分)
1、小朋友们,请按照要求观察下列图片。
1.如图中的物品用触觉感知我们可以用( )来描述它。
A.光滑 B.粗糙 C.颜色不止一种
2.如图中的物品用触觉感知我们可以用( )来描述它。
A.热 B.高 C.粗糙
3.如图中的物品用味觉感知我们可以用( )来描述它。
A.香 B.轻 C.白色
4.如图中的物品用听觉感知,我们可以用( )来描述它。
A.声音洪亮 B.很热 C.是长方体
5.用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息( )。
A.更多、更全面 B.差不多 C.更快
参考答案
一、填空题。(共15分)
1、蔬菜
2、外界环境
3、力
4、拉力
5、人工材料 天然材料
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、A
2、B
3、A
4、B
5、B
6、A
7、B
8、A
9、B
10、B
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、√
2、√
3、√
4、√
5、√
6、×
7、×
8、×
9、√
10、√
四、连线题。(共10分)
1、
五、简答题(每小题5分,共15分)
1、示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。
2、动物可以通过眼耳鼻等感知环境,比如狗可以闻出极微弱的气味,高空中的老鹰能发现地面的田鼠。
3、校园里有人工建造的教学楼,人工制造的自行车,乒乓球案等体育设施和图书馆等。
六、综合题。(共20分)
1、
1.B 2.A 3.A 4.A 5.A
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