苏教版三年级科学下册期中考试卷.doc

苏教版三年级科学下册期中考试卷
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、填空题。（共20分）
1、我们在判断物体是运动还是静止时，首先要选择______。
2、水的温度下降到__________°C时 ，开始结冰，此时水由__________态变成__________态。水在结冰过程中，要向周围__________热量。
3、给冰加热，冰会变成水，这一过程叫_________，是水由_________态变成_________态的过程。
4、用_________方法可将沙子从水中分离出来。用_________方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐_________随水分一起蒸发掉。
5、蜗牛的头上有_________对触角，它是用_________爬行的。
6、空气具有__________的性质。
7、在实验中为了使数据更精确，实验时至少测量______________次。
8、空气被压缩后，体积会__________，但不能压缩到0，被压缩的空气有__________，例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。
9、我们看到的月光是月球反射_______的光。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做_______。
10、把两块磁铁吸合在一起，磁力会__________，把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会__________ 。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、飘在高空中，纤细、羽毛状的云，最有可能出现在（ ）。
A．雨天 B．阴天 C．晴天
2、蛇过冬的方式是（ ）。
A．冬眠 B．迁徙 C．换毛
3、在“风的形成”模拟实验中，产生空气流动的原因是（ ）。
A．蜡烛的火焰 B．蚊香的烟雾 C．纸条的飘动
4、鸟是利用（ ）在空中飞行，适应环境的。
A．喙 B．足 C．翅膀
5、给水加热，水的温度会升高。当水烧开后，继续加热2 ~3分钟，水的温度（ ）。
A．降低 B．不变 C．升高
6、将揉好的面团放在（ ）的环境里，这样有利于面团胀大。
A．温暖 B．寒冷 C．凉爽
7、下列过程中，没有利用压缩空气的是（ ）。
A．篮球充气 B．喷水壶喷水 C．热气球升空
8、小红要做个量雨器，建议小红选择下面（ ）容器来制作。
A． B． C． D．
9、一本科学课本大约重（ ）。
A．0.3牛顿 B．3牛顿 C．30牛顿
10、撕纸与水变成水蒸气的相同地方是（ ）。
A．温度都发生了变化 B．都没有产生新的物质 C．体积都发生了变化
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、因为水的颗粒空隙比较大，所以更容易被压缩。（_____）
2、在雨量器中，水面的高度值就是降水量。（____）
3、一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。（______）
4、比较物体运动的快慢，离不开时间和距离两个因素。（______）
5、蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。（_____）
6、同一时刻，阳光下的柳树和凤仙花的影子的大小和方向是相同的。（______）
7、温度是观察和记录天气的重要内容。（______）
8、科学家往往采用控制其他因素不变的方法来研究某一个因素是否对物体产生作用。 （____）
9、食盐溶解在水中后，就不能溶解其他物质了。（_____）
10、倒掉杯子里的水后，杯子里就没有任何物质了。 （______）
四、连线题。（共10分）
1、将动物图示与其名称及相应特点用线连起来。
体外有壳，身体柔软 蚂蚁
能跳跃，有翅膀，吃植物 蜗牛
身体较小，有触角，6条腿 蝗虫
五、图形题。（共12分）
1、在下面左图中标出蚕蛾的头、胸、腹及翅膀，并与蚕蛹的相对应的部分用线连起来。

六、简答题（每小题6分，共18分）
1、对于保护土壤，你有哪些好的建议呢？请写一写。
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2、除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？____________________________________________________________________________________________________________
3、生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个）
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参考答案
一、填空题。（共20分）
1、参照物
2、0 液 固 放出
3、融化 固 液
4、过滤 蒸发 不能
5、两 腹足
6、热胀冷缩
7、3
8、缩小 弹性
9、太阳 月相
10、增加； 减小
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、A
3、A
4、C
5、B
6、A
7、C
8、C
9、B
10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、√
4、√
5、√
6、×
7、√
8、√
9、×
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、图形题。（共12分）
1、

六、简答题（每小题6分，共18分）
1、轮作或修耕、修筑梯田、保护植物、保护环境、养成良好环境意识。
2、将固体研碎，增大固体和水的接触面积。
3、答：直升机、车子是移动和旋转的组合，易拉罐滚动，我们在圆形操场上跑步等。

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