2022-2023年教科版六年级科学下册期中考试题及答案【A4打印版】.doc

2022-2023年教科版六年级科学下册期中考试题及答案【A4打印版】班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、食物链通常从_开始，到_终止。2、小明的妈妈从市场买了一些新鲜的鱼，可以用_、_等方法来储存一条鱼，防止它变质。3、我国发电站发电形式主要有_、_、_；它们都是通过_将不同形式的能转化成电能。4、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫_，它的特点是中间_ ,边缘_ 。5、物质总是在不断地_，有些变化只改变了物质的_、_，有些变化产生了_。6、普通的垃圾填埋的方法，会污染_和_。7、钢缆能承受巨大的_，拉紧的钢缆像梁一样结实。8、使用剪刀剪东西，既运用了_的原理，又运用了_的原理。9、生物体都是由_组成的，它是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位10、_是地球的唯一天然卫星。二、选择题（每小题2分，共20分）1、骑自行车上坡走“S”型路线是利用了（ ）原理。A杠杆B斜面C滑轮2、昆虫头上（ ）的就是它的鼻子A触角B复眼C鼻子3、如图，用下面的扳手旋动同样的螺丝帽，把手放在（ ）更省力些 。A1处B2处C3处4、大型水电站发出的强大的电能是由（ ）转化而来的。A风能 B热能 C水能5、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁（ ）。A南北极改变，磁性增强B南北极不变，磁性增强C南北极改变，磁性不变D南北极不变，磁性不变6、保护生物多样性的根本措施是（ ）。A围湖造田，种植多种农作物 B消灭濒危物种的天敌C保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性7、用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是（ ）。A较清晰的图像B许多点状物质C许多条状物质8、农作物收割后留下大量秸秆，下列处理方法错误的是（ ）。A做饲料B制沼气C就地焚烧9、下列句子中只涉及物理变化的是（ ）。A野火烧不尽，春风吹又生B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C只要功夫深，铁杵磨成针10、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是（ ）。A复眼B单眼C双眼三、判断题（每小题2分，共20分）1、小苏打和白醋的反应非常迅速，铁生锈的速度比较缓慢。（ ）2、废电池是一种需要谨慎处理的垃圾。 （ ）3、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（ ）4、物质的变化有快有慢，但都会变化。（ ）5、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。 （ ）6、太阳光太强烈，所以不适合在太阳光下看书。（ ）7、电子显微镜已经可以把物体放大2000万倍。 （ ）8、体积相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小相同。（ ）9、“傅科摆”运动发生偏转，是因为地球在绕着太阳转。 （ ）10、昆虫头上的触角能分辨各种气味。（ ）四、连线题。（共10分）1、请你把植物与它的运动方式连起来。向日葵的花盘随着太阳转动虫子落入猪笼草囊中，盖子闭合藏红花的花在气温较高时会开放蒲公英的花瓣在晚上会慢慢合拢向光性感温运动感夜运动向触性五、图形题。（共12分）1、在研究纸梁抗弯曲能力的实验中，老师为同学们提供如下材料：号材料：长15厘米，分别宽3厘米、6厘米、12厘米的纸条各一张；号材料：长15厘米，宽3厘米的纸条7张；实验时，将纸条放在相距10厘米的两支撑物上，再在纸梁中间逐一轻轻放置垫圈，观察纸梁的变化。实验过程如图1所示：（1）若选择号材料进行实验，研究的问题是_？垫圈个数将代表_。（2）根据图2实验结果，可以得出纸梁厚度与抗弯曲能力的关系是_。（3）根据图2实验结果，可以进一步得出纸梁宽度和厚度对抗弯曲能力影响的区别是_。（4）我知道提高纸梁抗弯曲能力的方法还有_。（写一种方法）六、简答题（每小题6分，共18分）1、生活中利用斜面省力的例子你知道哪些？_ 2、简述瓦楞纸抗弯曲能力的原因？_ 3、为了保护我们周围的生态系统，向人们提出自己的建议。（写出三条即可）_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、绿色植物 凶猛的肉食动物2、冷冻 腌制3、火力发电 水力发电 核能发电 发电机转子的机械能4、凸透镜 厚 薄5、变化； 形状； 大小； 新的物质6、地下水； 土壤7、拉力8、杠杆 斜面9、细胞10、月球二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、A3、C4、C5、C6、C7、B8、C9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、宽度与纸梁抗弯曲能力的关系 能够承受的压力大小 纸梁越厚，抗弯曲能力越强 纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加；纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。 改变物体的形状六、简答题（每小题6分，共18分）1、答：引桥、螺丝钉、刀锋2、瓦楞纸中间的结构是 W 形，虽然减少了材料的宽度，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。3、答：为了保护地球的生态环境，我们建议：（1）生命离不开水。我们不但要节约用水，而且要保护水不受污染。（2）废弃物对生态系统有致命的伤害。我们要减少废弃物，并尽量回收利用。（3）农药和汽车尾气污染大气。要尽量少使用农药，短距离的路途尽量不乘汽车。6 / 6