新教科版二年级科学下册期中测试卷(通用).doc

新教科版二年级科学下册期中测试卷（通用）
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、填空题。（共15分）
1、蚂蚁的食物是____________、____________等。
2、拖行李箱用的是___________。
3、材料的特性决定材料的___________。
4、辨认铁制品，___________比用眼看更可靠。
5、大自然中的植物沐浴阳光，吸收土壤里的___________和养料。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、如图所示，盲人是利用（　　）来识别盲文的。

A．听觉 B．视觉 C．触觉
2、四角方方，薄面白净。传播知识，它打先锋。打一种常见材料：（　　）
A．木头 B．纤维 C． 纸
3、将下列物品放在阳光下晒一段时间，温度没有大变化的是（ ）。
A．衣服 B．玻璃杯 C．铁盘
4、课堂上制作的蹦跳玩具，应该让两根磁铁的两极（ ）。
A．南极对北极 B．随便放 C．北极对北极
5、下列哪种方法不能把纸整齐分开？（ ）
A．用剪刀 B．用手直接撕 C．用裁纸刀
6、很多磁铁都是根据它们的（　　）命名的。
A．颜色 B．形状 C．轻重
7、下面适合在阳光强烈的时候做的一项是（ ）。
A．放风筝 B．跑步 C．晾晒衣物
8、椅子靠背用纤维制作的主要目的是（ ）。
A．防水 B．透气 C．美观
9、在快餐店，小芳看到了下图所示的椅子，这种椅子的特征是（　　）。

A．柔软、舒适 B．好打理 C．透气性好
10、（　　）都是自然世界的。
A．玻璃橡胶 B．木头、沙子 C．纸、石头
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、我们吃的鸡蛋、水果都来自植物。（ ）
2、有的水泥路上也有植物生长。（ ）
3、石头不可以用来做手镯、玉坠等装饰品。（ ）
4、夏天可以游泳，既锻炼身体又缓解燥热。（ ）
5、人类可以利用太阳的光和热为人们更好的生活服务。（ ）
6、秋千由底座和座椅组成。（ ）
7、所有的自然形成物体，都是有生命的。 （ ）
8、蒲公英般在清晨开花，夜晚闭合。（ ）
9、玉米和南瓜都是粮食。（ ）
10、磁铁有不同的形状，不同形状的磁铁也都有两个磁极。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、连一连，分别找出这两种果实的特征。

花生
光滑

番茄
粗糙
多汁
干燥
有种子
生长在地下
五、简答题（每小题5分，共15分）
1、说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？
2、观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。
3、你知道怎样使用指南针吗？请说一说指南针的使用方法。
六、综合题。（共20分）
1、进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？
①味觉 ②触觉 ③听觉 ④视觉 ⑤嗅觉
放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。________________
我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。________________
回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”________________
妈妈做的菜味道非常好。________________
等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，________________
不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！

参考答案
一、填空题。（共15分）
1、蔬菜 死掉的昆虫
2、拉力
3、用途
4、使用磁铁检测
5、水分
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、C
3、A
4、C
5、B
6、B
7、C
8、B
9、B
10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、×
3、×
4、√
5、√
6、×
7、×
8、√
9、×
10、√
四、连线题。（共10分）
1、

五、简答题（每小题5分，共15分）
1、我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。
眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。
2、示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。
3、在使用指南针测定方向时，首先要把指南针放平，等指针停止摆动时，就能指出南北方向，转动底盘，使底盘上表示南北的刻度线，与指针重合，根据底盘上的刻度，就可以知道周围各种景物的方向了
六、综合题。（共20分）
1、
⑤ ④ ③ ① ②

5 / 5