专业调查分析报告怎么写.docx

专业调查汇报怎么写调查汇报常见结构由标题、序言、主体、结尾组成。以下是“专业调查汇报怎么写”期望能够帮助到您！（一）标题调查汇报标题形式多样，总来说约可分为两种类型：一个是单行标题，一个是双行标题，单行标题又可分为公文标题写法和通常文章标题写法两种。采取公文标题写法优点是能使人一下子明确文种，并了解调查对象和调查汇报目标，如相关目前微电脑在企业财务会计工作中利用情况和存在问题调查汇报。不过，采取公文标题写法轻易写得过于冗长，而且比较平淡，不利于诱发读者阅读欲望。采取文章标题写法，虽也有不利一面，如不能让人由标题一眼看出文种，但处理得好，能使人看了标题便对调查对象和调查汇报目标有所了解。而且标题还有可长可短、可严厉可谐趣、可描述可设问优点，所以，轻易写得生动有趣，引人注目。比如：愤怒烧鸡，新闻纸担心症结何在等。（二）序言序言是调查汇报开头部分，可用来交待调查时间、地点、目标、对象、范围；也能够用来概述调查关键内容，取得关键收获；还能够交待调查工作背景和经过调查所取得结论。（三）主体主体内容是一篇调查汇报主干。主体通常以叙述为主，叙议结合，围绕导语所提出问题依次展开。（四）结尾调查汇报结尾写法不一，或一段，补充说明相关事项；或一句，顺便交待某一问题。或总结全篇，深化专题；或指出调查存在不足之处。具体描述1. 选题：选择和调查相关内容进行调查。2. 调查汇报通常包含以下内容：调查目标调查对像调查内容调查方法（通常可选择：问卷式，访谈法，观察法，资料法等）调查时间调查结果调查体会（能够是对调查结果分析，也能够是找出结果原因及应对措施等。）【范文】查汇报范文一个不读书民族，是没有期望民族。伴随我们国家经济发展和大家生活水平提升，多种多样阅读资料向大家扑面而来。上世纪末至今，伴随海量资讯时代到来，大众文化替换精英文化成为市场主流，阅读对象也不仅仅是文字，更涵盖了影像、画面等等一切传统阅读并未包含东西，似乎我们已经进入了浅阅读时代。而作为以后国家建设中坚力量现代大学生，她们阅读情况怎样呢为了了解大学生阅读情况，我们就云南民族大学职业技术学院学生进行了调查，发觉了部分问题，并探讨了其中原因，找了部分处理方法。现将具体调查情况做以下汇报。此次调查对象为云南民族大学职业技术学院80名大学生，共发出80份问卷,收回76份有效问卷。调查关键针对大学生课外阅读量、阅读目标和动机、阅读态度、阅读媒介、阅读爱好等。现在，伴随海量资讯时代到来，大众文化替换了精英文化成为市场主流，搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读、络阅读和手机阅读成为阅读关键形式，名著通俗本、精简本、口袋本盛行，财经、励志类图书以股市语言行文替换学术说理，和各地书店中通俗读物高居畅销排行版前列现象，多媒体、博客、电子小说替换纸质图书潜进大学生生活，种种现象表明，这是一个“浅阅读”时代。什么是浅阅读为何会产生浅阅读要怎样看待浅阅读一、什么是浅阅读浅阅读它是指一个浅层次、以简单轻松娱乐性为最高追求阅读形式。内容上，以无厘头式消遣、娱乐或感官刺激为上，充满了游戏精神及荒诞不经色彩;方法上则以动漫、图像、影像等为主，文字为辅。相对于品茗式传统阅读而言，这种快餐式文化追求是横向广度，即所谓“碎片式语言，拼盘式内容”。以“知道”替换“知识”，这么快餐式、跳跃式、碎片式浅阅读正成为大学生时下阅读新趋势。为此，我们针对在校大学生开展了一次书面问卷调查,以了解她们思想情况和阅读需求,从而分析大学生素质现实状况，并为深入探索提升大学生素质参考依据。二、调查结果和分析1、阅读认知度普遍较高。从调查结果看，%学生认为阅读是一件有趣事情，%学生认比较喜爱阅读。而不太喜爱和很不喜爱阅读学生仅占%和%。这说明绝大多数学生对阅读关键性认知程度普遍较高。2、阅读时间较少。天天阅读3小时以上学生仅为%，13小时为%，1小时以上为%，有%学生处于基础不阅读状态。3、每个月平均阅读量较少。每个月平均阅读5本书以上学生仅占%，35本学生占%，大部分学生每个月平均阅读量为13本，这说明大学生阅读量是少之又少。4、从阅读取向和阅读爱好来看，我院学生阅读爱好表现出了个性化和多样化，所包含范围极其广泛，种类也繁多，她们往往根据个人爱好来选择课外书籍进行阅读。时尚杂志、人物传记和通俗小说是我院大学生课外阅读爱好中最关键读物，这和这些种类书籍本身特色和优势相关。在担心而又枯燥专业学习之余，大学生们期望阅读部分高质量休闲、娱乐类读物，而以上种类书籍同时还能提升学生各方面修养。在这其中，值得注意是我院学生对于阅读名著、经典书籍热情不太高(仅为%)。另外，经济管理、英语、计算机课程等专业性较强书籍成为我院学生关键选择。5、我院大学生阅读媒介展现多元化趋势，不仅局限于传统纸媒体，互联作为一个新媒体形式已经走入同学们日常生活，组成了平时阅读一个极其关键组成部分。约有30%同学关键经过络阅读。而大多数同学在利用络时能够比较合适控制时间和内容，合理利用络信息为自己服务，超出70%大学生平均天天上时间在2小时以内。6、我院%左右大学生将到图书馆借阅作为自己阅读关键路径，找亲戚好友借阅、上浏览、在书店看等也全部是关键阅读路径。不过值得注意是，我院学生买书热情不高，仅有13%左右学生将买书作为自己阅读关键路径。由此能够看出，我院学生阅读方法已经进入到浅阅读时代。三、出现浅阅读原因1、进行“浅阅读”是缓解无聊方法。大家认为，读“深”读物乏味、吃力，读“浅”轻松、有趣，还能作为闲聊笑料。 职业技术学院女生小罗说道：“现在女大学生们全部喜爱看瑞丽昕薇这么时尚杂志，平时上多是浏览娱乐新闻和站论坛，确实不严厉，但读来十分有趣，大家全部爱看。”2、没有时间进行“深”阅读，只好“浅”阅读。伴随社会发展，大家压力也越来越大，而就业问题也是压在大学生头上一块大石头。很多大学生从进入大学那天起就给自己制订了计划，要考多个证书，英语过几级，要做多少兼职，似乎根本就没有时间去静下心来好好地读几本好书。越来越少有时间和心情读名著了，这是大学生普遍心理感受。被就业、升学、出国等多种纷扰着，没有心思埋头读“用不着”名著，只愿读“有用”英语、计算机及专业书。她们更认为，大学已经失掉读名著气氛了。3、学术著作和经典名著让人费解，不得已放弃。现在大学生扎堆看小说势头很强。我们在走访大学图书馆时发觉，很多流行小说已被翻阅得十分陈旧，而不少学术性著作却有八成新。为何少人读大学生感叹，上课所用书本就已经够枯燥了，怎么还敢碰更晦涩难懂学术著作和经典名著4、学校没有读名著气氛。现在信息蜂涌，流行快餐文化，大家全部需要快速有针对性地搜集自己需要信息，无法静下心喝着午后茶翻看传统名著。 目前社会上对人才需求是专业知识型，再加上国际经济全球化，不得不在外语上花大力气。面对严峻就业形势，很多大学生全部忙于准备多种证件考试以增加自己竞争力。在一系列现实原因作用下,哪还有工夫安心读“经典”呢四、浅阅读带来危害浅阅读是对经典作品轻视和亵渎，浅阅读读书方法会造成读者思维钝化;浅阅读对青少年个性培养不利 ;浅阅读造成读者语言利用能力弱化。五、怎样走出浅阅读困境1、从社会方面来说。出版人应该把握正确文化方向，做一个有责任感和使命感出版人，做一个有理想、有追求出版人。经济效益不是出版人唯一追求，对此，出版人要有正确认识。出版社编辑在搞选题策划时，要时刻切记肩上担负社会责任，杜绝盲目跟风、粗制滥造出版行为。要有明确出书思绪，不要为一时经济利益所左右，搞些没有文化内涵东西。要努力在发明性上下功夫，经过了解市场，了解读者，出版有文化品位、能提升文化素质精品。大力宣扬优异文化，拒绝浅出版。当读者一些需求还处于隐性状态时，出版社应坚守自己出版理念，用自己眼睛去判定。假如只是一味地迎合读者而把自己图书降格为通常商品，那就是媚俗。2、从学校方面来说。(1)帮助大学生形成合理知识结构，激发大学生阅读好书爱好，能够经过读书评书活动，联合教务处、学生处、学生会 等部门共同主办，来提升学生阅读健康书籍爱好。(2)激励大学生有计划阅读激励学生参与办好图书馆阅读宣传栏，简明扼要、丰富多彩，立即地通告到 馆新书、名家书评等 。在学生刚入学时候开设系统阅读课，阅读内容能够依据实际需要而定。老师酌情推荐阅读书目，学生选择适宜自己书籍来阅读。改善阅读环境，方便大众阅读。(3)深入处理图书馆多种类书籍，让图书馆能够在真正意义上成为大学生天堂。3、就大学生本人来说。认识到深度阅读关键性，它让求知人从中获知，让无知人变得有知。使我们增添人文素养，增加知识和内涵，培养良好自学能力和阅读能力，还能够深入巩固课内学到多种知识,提升我们认读水平和写作能力,乃至对于各科学习,全部有极大帮助。培养深度阅读习惯，尝试着阅读部分名著，用一个认真专注态度去阅读它，体验书中深刻内涵，品味别样阅读乐趣。多做部分读书笔记，比如抄下部分漂亮词句，为写作增添素材，积少成多，你自然会体会到深阅读好处。合理安排课余时间，制订一定阅读计划。在现阶段考证、做兼职当然关键，可是阅读是不能被忽略。养成良好阅读习惯是一个长久投资，现在可能没有显著收益，可是其长远利益是非比平常。多关注部分好书推荐栏目，选择有内涵书籍，培养自己阅读品味，不随波逐流，人云亦云。“书籍是人类进步阶梯”, 读好书是人类进步社会 文 明表现。大学生是沿着书籍筑起阶梯,攀登知识高峰社会新人。除专业学习外,课 外阅读是大学生业余学习关键组成部分。大学生正处于青春期，同时，她们观念、性格 、情感等又正在发展形成中，含有不稳定性特点，这就要求有足够数量有益读物来适 应她们这种生理和心理上需要，一个现有物质文明又有精神文明社会主义现代化社会 ，理应用课外阅读随时引导学生们健康成长。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。世界正在由厚变得更厚，阅读是深还是浅，是一个态度，更是一个智慧，浅阅读时代 ，你是要随波逐流还是重拾经典，勇攀书峰，这全在于你智慧!只是别在暮年孙儿膝绕在你身旁充满期待看着你时候，你却没有什么能够讲。这时，请不要感叹：书到用时方恨少!