2023年部编版一年级语文下册《动物儿歌》课件.pptx

益虫益虫害虫害虫生活小常识yyhihi动物儿歌动物儿歌5 听课文朗读，找一找课文中一共听课文朗读，找一找课文中一共写了几种小动物，把它们圈出来。写了几种小动物，把它们圈出来。k du k du 蝌蝌 蚪蚪蜘蜘 蛛蛛zh zh zhzh蝴蝴 蝶蝶 h dih di蚯蚯 蚓蚓qi qi ynyn蚂蚂 蚁蚁m m yyqn tnqn tn 蜻蜻 蜓蜓k du k du 蝌蝌 蚪蚪蜘蜘 蛛蛛zh zh zhzh蝴蝴 蝶蝶 h dih di蚯蚯 蚓蚓qi qi ynyn蚂蚂 蚁蚁m m yyqn tnqn tn 蜻蜻 蜓蜓读一读，认一认。我发现这些小我发现这些小动物都是虫子。动物都是虫子。蜻蜻 蜓蜓 蝴蝴 蝶蝶蚯蚯 蚓蚓蚂蚂 蚁蚁 蝌蝌 蚪蚪蜘蜘 蛛蛛读一读，认一认。我发现这些字我发现这些字都是虫字旁。都是虫字旁。青青 胡胡 丘丘 斗斗 知知蜻蜻 蝴蝴 蚯蚯 蚪蚪 蜘蜘引引 马马 义义 科科 朱朱蚓蚓 蚂蚂 蝌蝌 蛛蛛 读一读，认一认。我发现我发现蚁蚁方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂 汉字中有许多这样的字：汉字中有许多这样的字：一部分表示字的意思，叫做一部分表示字的意思，叫做形旁形旁;另一部分表示字的读音，叫做另一部分表示字的读音，叫做声旁声旁。这类字。这类字称为称为-形声字形声字。蜻蜻形旁形旁声旁声旁 cn cn zo zo藏藏 造造粮粮我会认我会认食食shshlinlin m m 迷迷网网wnwn 这些字这些字里有形声字里有形声字吗？吗？蜻蜓蜻蜓迷藏迷藏造造蚂蚁蚂蚁 粮食粮食 蜘蛛蜘蛛蝴蝶采花网网运运池池欢欢网网间间迷迷造造提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。我会写我会写 大声朗读课文，找一找课文中小大声朗读课文，找一找课文中小动物在干什么，用动物在干什么，用“”画出来。画出来。我会读课文我会读课文蜻蜓半空展翅飞，蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚯蚓土里造宫殿，宫殿宫殿蚂蚁地上运食粮。蚂蚁地上运食粮。蚯蚓土里造宫殿，蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蚂蚁地上运食粮。我要夸夸蚯我要夸夸蚯蚓和蚂蚁！蚓和蚂蚁！蝌蚪池中游得欢，蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙，蜘蛛房前结网忙，网网蝌蚪池中游得欢，蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙，蜘蛛房前结网忙，你知道它们你知道它们要做什么吗？要做什么吗？蜻蜓蜻蜓 捉迷藏捉迷藏 蝴蝶蝴蝶 展翅飞展翅飞 蚯蚓蚯蚓 结网忙结网忙 蚂蚁蚂蚁 造宫殿造宫殿 蝌蚪蝌蚪 运食粮运食粮 蜘蛛蜘蛛 游得欢游得欢连一连蜻蜻 蜓蜓 半半 空空 展展 翅翅 飞飞,蝴蝴 蝶蝶 花花 间间 捉捉 迷迷 藏藏。蚯蚯 蚓蚓 土土 里里 造造 宫宫 殿殿,蚂蚂 蚁蚁 地地 上上 运运 食食 粮粮。蝌蝌 蚪蚪 池池 中中 游游 得得 欢欢,蜘蜘 蛛蛛 房房 前前 结结 网网 忙忙。读一读兔子地里吃青草兔子地里吃青草,小鱼小鱼 ，蜜蜂蜜蜂 。燕子燕子 。我们一起编儿歌蜻蜓展翅蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞蝴蝶飞舞 蚯蚓松土蚯蚓松土蚂蚁搬家蚂蚁搬家 蝌蚪游水蝌蚪游水 蜘蛛结网蜘蛛结网 zhnzhn chchhh didi wwqiqi ynyn snsnbnbnjijik duk du读一读，记一记。书写指导：书写指导：先外后内先外后内，门，门字框要字框要大，要正，大，要正，里面里面的的“日日”要稍小要稍小些些，放，放在田字格的中心位置。在田字格的中心位置。间间 jin jin花间组词：中间 山间造句：小女孩在花草中间快乐地 笑着。音序：J J 部首：门结构:半包围书写指导：书写指导：先内后外先内后外，“米米”写写在中心偏在中心偏右上右上一些，走之的一些，走之的笔顺笔顺是是：点、横折折撇、平捺。：点、横折折撇、平捺。迷迷 m m捉迷藏组词：迷路 迷宫造句：小孩们在快乐地玩着捉迷藏 游戏。音序：M M 部首：辶结构:半包围书写指导：书写指导：先内后外先内后外，里面，里面“告告”的第二的第二横写横写在横中线上，在横中线上，走之走之的平捺要舒展。的平捺要舒展。造造 zo zo 造宫殿组词：建造 制造造句：工人们日夜都在忙着建造大楼。音序：Z Z 部首：辶结构:半包围书写指导：书写指导：先内后外先内后外，里面，里面“云云”的撇折的撇折起笔起笔于中心点往上于中心点往上一些一些，走，走之的平捺要舒展。之的平捺要舒展。运运 yn yn 运食粮组词：运送 运输造句：卡车在不停地运送物资。音序：Y Y 部首：辶结构:半包围书写指导：书写指导：“氵氵”呈弧形呈弧形，第二，第二点在横中线上点在横中线上；“也也”的竖在竖的竖在竖中线上中线上，竖弯钩要圆润。，竖弯钩要圆润。池池 ch ch 池中组词：水池 浴池造句：水池里有好多金鱼。音序：C C 部首：氵结构:左右书写指导：书写指导：左小右大左小右大，“又又”末笔末笔捺变点捺变点；“欠欠”的首撇的首撇从竖从竖中线右中线右侧起笔。侧起笔。欢欢 hun hun 游得欢组词：欢快 欢乐造句：小鸭子在欢快地唱歌。音序：H H 部首：又结构:左右书写指导：书写指导：先外后内：先外后内，同，同字字框要大而正框要大而正，里面，里面的两个的两个“撇、撇、点点”要分布均匀。要分布均匀。网网 wng wng 结网组词：结网 蛛网造句：蜘蛛在日夜不停地结网。音序：W W 部首：冂结构:半包围 同学们读了这个课题后你有什么疑惑吗？“名扬中外”是什么意思？世界闻名1212*一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画默读课文，借助拼音把生字、词语读正确。都城都城 汴京汴京 故宫故宫 摊贩摊贩 官吏官吏 形态各异形态各异 毛驴毛驴 一寸一寸 悠闲悠闲 溜达溜达 马笼头马笼头 拽住拽住 栏杆栏杆 风貌风貌 惊扰惊扰 一乘轿子一乘轿子dbinntn fnltilcn yuli dlnzhuilnmoroshn初初读读课课文文l对比识记“吏”与“历”。l结合生活经验理解词语：摊贩、都城、溜达。l结合图片理解词语：官吏 一乘轿子n小组合作，梳理内容。l和小组内同学交流你对清明上河图的了解。l合作填写清明上河图资料卡。清明上河图清明上河图资料卡资料卡画名：画名：_ _ 作者：作者：_ _ 年代：年代：_ _ 距今年数：距今年数：_保存地：保存地：_ _ 尺寸：尺寸：_画面内容：画面内容：_ _ 历史意义：历史意义：_ _ 再读课文，课文共有几个自然段？5个自然段 哪几个自然段集中介绍了清明上河图的画面内容？第24自然段 第1自然段和最后一个自然段写了什么？第1自然段概括介绍了清明上河图的总体情况。第5自然段总结这幅画的历史意义。总结学法：总结学法：像课文这样的结构叫作总像课文这样的结构叫作总分分总结构。总结构。认真读课文第24自然段，说说清明上河图为什么会名扬中外。光是画上的人物，就有好几百个。光是画上的人物，就有好几百个。画上的街市可热闹了。画上的街市可热闹了。张择端画的画，是多么传神啊！张择端画的画，是多么传神啊！人物众多、街市热闹、情景传神人物众多、街市热闹、情景传神交交流流反反馈馈 作者是怎样把清明上河图介绍清楚的？自主阅读后交流。请用横线画出总写人物多的一句话。光是画上的人物，就有好几百个。光是画上的人物，就有好几百个。圈画出作者介绍的几种人物。图画中只画了这些人物吗？人物众多人物众多 作者是怎样写出人物众多的特点的？小结学法：小结学法：围绕中心句展开，选取有代表性的围绕中心句展开，选取有代表性的部分具体介绍，这样才有血有肉，又不部分具体介绍，这样才有血有肉，又不啰唆。啰唆。街市热闹街市热闹 作者是怎样写出街市热闹的特点的？走在街上的，是来来往往、形态各异走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的的人：有的_，有的，有的_，有的有的_，有的，有的_，有的，有的_。骑着马骑着马挑着担挑着担赶着毛驴赶着毛驴推着独轮车推着独轮车悠闲地在街上溜达悠闲地在街上溜达小结学法：小结学法：作者选择街上挂着招牌的店铺，作者选择街上挂着招牌的店铺，选择形态各异的人来再现街市情景，选择形态各异的人来再现街市情景，并合理安排画面上人的大小，表现了并合理安排画面上人的大小，表现了街市的热闹。街市的热闹。情景传神情景传神 作者是怎样写出画面“传神”的特点的？l选择桥北头的情景来写，写得活灵活现。l“撞上”“拽住”“惊扰”等词语写出了画面的传神。欣赏名画：大家想看看这幅古画吗？你能从画中找到课文中所描述的内容吗？拓拓展展延延伸伸说一说：看后有什么感受？这不仅仅是一幅画，更是中华民这不仅仅是一幅画，更是中华民族文化的积淀，不愧为一幅名扬中外族文化的积淀，不愧为一幅名扬中外的画。的画。如果你是故宫博物院的解说员，你将怎样介绍这幅名扬中外的画作呢？l结合课文中的插图，并借助课文内容，介绍清明上河图三个方面的特点及其艺术成就。l小组内练说，教师点拨指导。l解说员在班内展示。一一幅幅名名扬扬中中外外的的画画简单介绍：年代简单介绍：年代 作者作者 内容内容 保存情况保存情况历史价值：再现古都风貌历史价值：再现古都风貌艺艺术术瑰瑰宝宝传传世世杰杰作作画面内容画面内容人多且形态各异人多且形态各异街市热闹街市热闹生动传神生动传神板书设计