收藏 分销(赏)

部编版四年级语文下册《语文园地二》优质课件.ppt

上传人:精*** 文档编号:2517613 上传时间:2024-05-31 格式:PPT 页数:87 大小:19.11MB
下载 相关 举报
部编版四年级语文下册《语文园地二》优质课件.ppt_第1页
第1页 / 共87页
部编版四年级语文下册《语文园地二》优质课件.ppt_第2页
第2页 / 共87页
部编版四年级语文下册《语文园地二》优质课件.ppt_第3页
第3页 / 共87页
部编版四年级语文下册《语文园地二》优质课件.ppt_第4页
第4页 / 共87页
部编版四年级语文下册《语文园地二》优质课件.ppt_第5页
第5页 / 共87页
点击查看更多>>
资源描述

1、第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时 第二单元的课文学完了,多么神奇又特第二单元的课文学完了,多么神奇又特别的科学之旅啊,我们跟随着科学家的想象别的科学之旅啊,我们跟随着科学家的想象了解了琥珀的形成过程;知道了恐龙是如何了解了琥珀的形成过程;知道了恐龙是如何飞向蓝天的;感受了纳米技术的神奇;见证飞向蓝天的;感受了纳米技术的神奇;见证了我国在航天领域的巨大成就。科学之旅,了我国在航天领域的巨大成就。科学之旅,真令人神往。真令人神往。语文园地语文园地在这一单元中,我们学习了哪些课文?在这一单元中,我们学习了哪些课文?琥珀琥珀飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙纳米技术就在我们身边纳米技术

2、就在我们身边千年梦圆在今朝千年梦圆在今朝 四人小组讨论、交流:在本单元的学习四人小组讨论、交流:在本单元的学习过程中,你遇到了哪些不懂的问题,是怎样过程中,你遇到了哪些不懂的问题,是怎样解决的?解决的?我通常会联系上下文,并结合生活经验我通常会联系上下文,并结合生活经验来解决问题。来解决问题。查资料可以帮助我们理解不懂的问题。查资料可以帮助我们理解不懂的问题。我是请教别人后知道的。我是请教别人后知道的。交流平台交流平台读了三位同学的发言,你有什么收获?读了三位同学的发言,你有什么收获?你在阅读时,遇到不懂的问题,还有什你在阅读时,遇到不懂的问题,还有什么妙招吗?么妙招吗?多思考,联系以前学过的

3、课文,与同学多思考,联系以前学过的课文,与同学讨论讨论 联系本单元学过的课文说说:你是怎样联系本单元学过的课文说说:你是怎样运用这些方法解决问题的?运用这些方法解决问题的?示例示例1 1:学习:学习琥珀琥珀这篇文章时,我不这篇文章时,我不明白为什么明白为什么“从那块琥珀,我们可以推测发从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形生在几万年前的故事的详细情形”,通过查,通过查资料我知道了琥珀的形成需要几万年。资料我知道了琥珀的形成需要几万年。示例示例2 2:学习:学习飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙时,时,开始没读懂恐龙的演化过程,通过与同桌开始没读懂恐龙的演化过程,通过与同桌交流,抓住重

4、点词句分析,终于弄明白了交流,抓住重点词句分析,终于弄明白了它的演化过程。它的演化过程。示例示例3 3:学习:学习千年梦圆在今朝千年梦圆在今朝这篇课这篇课文时,我不懂文时,我不懂“鲲鹏展翅鲲鹏展翅”这个词语的意思,这个词语的意思,通过查工具书我知道了它的意思是施展抱负,通过查工具书我知道了它的意思是施展抱负,实现宏伟的理想,创造一番事业。实现宏伟的理想,创造一番事业。拓展延伸:拓展延伸:这神秘的新元素,似乎隐匿得很深,不这神秘的新元素,似乎隐匿得很深,不想被人类认识,它行踪诡秘,千方百计躲避想被人类认识,它行踪诡秘,千方百计躲避着向它逼近的探索者。但是它遇到的是一个着向它逼近的探索者。但是它遇

5、到的是一个世间最顽强的女人。居里夫人像一只勇敢的世间最顽强的女人。居里夫人像一只勇敢的蚂蚁,奇迹般地搬开挡在她面前的一堆巨大蚂蚁,奇迹般地搬开挡在她面前的一堆巨大的石头,一步一步走向自己的目标,没有任的石头,一步一步走向自己的目标,没有任何力量能阻挡她坚定执着的脚步。何力量能阻挡她坚定执着的脚步。节选自节选自居里夫人的伟大发现居里夫人的伟大发现 自由读读这段话,看看有什么不懂的问自由读读这段话,看看有什么不懂的问题,并尝试运用学到的方法解决。题,并尝试运用学到的方法解决。认一认。认一认。识字加油站识字加油站滨滨 洁洁 减减 挑挑 挺挺 预预将上面的字去掉偏旁会变成什么字呢?将上面的字去掉偏旁会

6、变成什么字呢?滨滨宾(宾馆)宾(宾馆)洁洁吉(吉利)吉(吉利)减减咸(咸菜)咸(咸菜)挑挑兆(预兆)兆(预兆)挺挺廷(宫廷)廷(宫廷)预预予(赠予)予(赠予)bnbnj j xixi n nzhzh o ot t nnyy比较熟字和生字,你有什么发现?比较熟字和生字,你有什么发现?左边的字去掉偏旁变成了右边的字;左边的字去掉偏旁变成了右边的字;左右两边的字字形相近,读音大多不同。左右两边的字字形相近,读音大多不同。我们可以用什么方法记住这些字?我们可以用什么方法记住这些字?利用熟字减一减,利用熟字减一减,组词识记组词识记宾:宾客宾:宾客 宾至如归宾至如归 宾朋满座宾朋满座 吉:吉利吉:吉利 吉

7、祥如意吉祥如意 开门大吉开门大吉咸:咸淡咸:咸淡 咸蛋咸蛋 咸水咸水 兆:吉兆兆:吉兆 征兆征兆 瑞雪兆丰年瑞雪兆丰年廷:朝廷廷:朝廷 宫廷宫廷 廷试廷试 予:给予予:给予 赠予赠予 授予授予中中肿(肿胀)肿(肿胀)介介阶(台阶)阶(台阶)止止趾(脚趾)趾(脚趾)凡凡巩(巩固)巩(巩固)正正政(政府)政(政府)刘刘浏(浏览)浏(浏览)zhnzhnjijizhzhnnzhzh nnlili 你有什么发现?你有什么发现?左边的字加上偏旁变成了右边的字;左边的字加上偏旁变成了右边的字;左右两边的字字形相近,读音大多相近。左右两边的字字形相近,读音大多相近。肿胀肿胀这个词语有什么特点?这个词语有什么特

8、点?两个字偏旁相同,与身体有关。两个字偏旁相同,与身体有关。用用“肿肿”组词:组词:浮肿浮肿 臃肿臃肿 红肿红肿 鼻青脸肿鼻青脸肿脚趾脚趾你怎么记住你怎么记住“趾趾”?这个字还可以怎?这个字还可以怎样组词?样组词?趾高气扬趾高气扬找出两个与学习相关的词语。找出两个与学习相关的词语。巩固、浏览巩固、浏览“浏览浏览”是什么意思?是什么意思?读一读:读一读:指名读;男女生比赛读;齐读。指名读;男女生比赛读;齐读。云技术云技术 多媒体多媒体 克隆克隆 互联网互联网 桌面桌面 窗口窗口 潜水潜水 文件夹文件夹词句段运用词句段运用第第2 2课时课时小组交流:这些词语有什么特点?小组交流:这些词语有什么特点

9、?第一组词语是近几十年出现的;第第一组词语是近几十年出现的;第二组词语是在原有含义的基础上增加了二组词语是在原有含义的基础上增加了新的含义。新的含义。你知道这些词语的意思吗?与同桌交你知道这些词语的意思吗?与同桌交流交流吧!流交流吧!云技术:指在广域网或局域网内将硬件、云技术:指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来,实现软件、网络等系列资源统一起来,实现数据的计算、储存、处理和共享的一种数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。托管技术。多媒体:可用计算机处理的多种信息载多媒体:可用计算机处理的多种信息载体的统称,包括文本、声音、图形、动体的统称,包括文本、声音、图形、动画

10、、图像视频等。画、图像视频等。克隆:生物体通过体细胞进行无性繁殖,克隆:生物体通过体细胞进行无性繁殖,复制出遗传性状完全相同的生命物质或复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。生命体。互联网:由若干计算机网络相互连接而互联网:由若干计算机网络相互连接而成的网络。成的网络。桌面:原指桌子上用来放东西的平面。桌面:原指桌子上用来放东西的平面。现在也指进入计算机的视窗操作系统平现在也指进入计算机的视窗操作系统平台时,显示器上显示的背景。台时,显示器上显示的背景。窗口:原义是窗户。现在也指计算机操窗口:原义是窗户。现在也指计算机操作系统中的窗口应用程序,包括文档窗作系统中的窗口应用程序,包括文档窗口

11、和对话框。口和对话框。潜水:原义指在水面以下活动。现在也潜水:原义指在水面以下活动。现在也指上网时在他人不知情的情况下,隐秘指上网时在他人不知情的情况下,隐秘地观看共享信息或留言,而不主动表露地观看共享信息或留言,而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。单独个体或行为。文件夹:原指用来保存文件的夹子。现文件夹:原指用来保存文件的夹子。现在指在计算机系统中指存放在一起的一在指在计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。组文件的目录。选择一两个词语,和同学交流交流,说选择一两个词语,和同学交流交流,说一两句话。一两句话。示例示例1 1:老师上

12、课时,运用了多媒体教:老师上课时,运用了多媒体教学,我们觉得非常有趣。学,我们觉得非常有趣。示例示例2 2:我将旅行时拍的照片,设置成:我将旅行时拍的照片,设置成我的电脑桌面背景。我的电脑桌面背景。示例示例3 3:互联网真神奇,能将地球变成一:互联网真神奇,能将地球变成一个小个小“村庄村庄”,即使远在千里之外,也,即使远在千里之外,也能随时保持联系。能随时保持联系。拓展延伸:你还知道哪些拓展延伸:你还知道哪些近几十年近几十年出现的词出现的词?互联网互联网+、快闪、黑客、快闪、黑客u地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。后腿粗壮

13、有力,能够支撑起整个身体。读一读:自由读;小组比赛读;齐读。读一读:自由读;小组比赛读;齐读。u如果把直径为如果把直径为1 1纳米的小球放到乒乓球上,纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。有多么小。u有一种叫作有一种叫作“碳纳米管碳纳米管”的神奇材料,的神奇材料,比钢铁结实百倍。比钢铁结实百倍。加点的部分运用了作比较的说明方法,加点的部分运用了作比较的说明方法,将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较,能将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较,能给人留下深刻的印象,突出了事物的特征,给人留下深刻的印象,突出了事物的特征,增强了说明的效果。增强了

14、说明的效果。小组交流:这些句子加点的部分有什小组交流:这些句子加点的部分有什么作用?么作用?u已发掘的已发掘的3 3个俑坑,总面积近个俑坑,总面积近20 00020 000平方平方米,差不多有米,差不多有5050个篮球场那么大。个篮球场那么大。u有有5 0005 000千个席位的宴会厅又是另一番景千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有象。它的面积有7 0007 000平方米,比平方米,比1 1个足个足球场还大。球场还大。你能运用这样的方法,照样你能运用这样的方法,照样子写一子写一个个事物吗?事物吗?日积月累日积月累江畔独步寻花江畔独步寻花唐唐杜甫杜甫黄师黄师塔前塔前江水东,江水东,春光春光

15、懒困懒困倚微风。倚微风。桃花桃花一簇一簇开无主,开无主,可爱可爱深红深红爱浅红?爱浅红?这首诗写谁在什么这首诗写谁在什么时间什么地点寻花?寻时间什么地点寻花?寻到了什么样的花?到了什么样的花?江畔独步寻花江畔独步寻花唐唐杜甫杜甫黄师黄师塔前塔前江水东,江水东,春光春光懒困懒困倚微风。倚微风。桃花桃花一簇一簇开无主,开无主,可爱可爱深红深红爱浅红?爱浅红?你仿佛看你仿佛看到了什么?到了什么?你看到了什么样的花?你看到了什么样的花?桃花一簇开无主桃花一簇开无主“开无主开无主”是什么意思?是什么意思?自由自在地开自由自在地开可爱深红爱浅红可爱深红爱浅红 深红的桃花像火,浅红的桃花似霞,深红的桃花像火

16、,浅红的桃花似霞,绚烂绮丽。绚烂绮丽。你看到了什么样的赏花人?诗人在你看到了什么样的赏花人?诗人在问谁?为何而问?问谁?为何而问?如果你是诗人,当你在春风中懒困如果你是诗人,当你在春风中懒困之时,看到这一簇簇的桃花,会有什么之时,看到这一簇簇的桃花,会有什么感受?感受?拓展阅读:拓展阅读:杜甫当年以杜甫当年以江畔独步寻花江畔独步寻花为题一共为题一共写了七首诗,我们今天学习的是其中的第五写了七首诗,我们今天学习的是其中的第五首,还有另外六首。大家可以选择自己喜欢首,还有另外六首。大家可以选择自己喜欢的读一读,背一背。的读一读,背一背。其一其一江上被花恼不彻,无处告诉只颠狂。江上被花恼不彻,无处告

17、诉只颠狂。走觅南邻爱酒伴,经旬出饮独空床。走觅南邻爱酒伴,经旬出饮独空床。其二其二稠花乱蕊畏江滨,行步欹危实怕春。稠花乱蕊畏江滨,行步欹危实怕春。诗酒尚堪驱使在,未须料理白头人。诗酒尚堪驱使在,未须料理白头人。其三其三江深竹静两三家,多事红花映白花。江深竹静两三家,多事红花映白花。报答春光知有处,应须美酒送生涯。报答春光知有处,应须美酒送生涯。其四其四东望少城花满烟,百花高楼更可怜。东望少城花满烟,百花高楼更可怜。谁能载酒开金盏,唤取佳人舞绣筵。谁能载酒开金盏,唤取佳人舞绣筵。其六其六黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。留连戏蝶时时舞

18、,自在娇莺恰恰啼。其七其七不是爱花即欲死,只恐花尽老相催。不是爱花即欲死,只恐花尽老相催。繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时说说你的说说你的观后感。观后感。在科学技术高度发达的今天,还有比这在科学技术高度发达的今天,还有比这更神奇的事物。更神奇的事物。医用纳米机器人在工作医用纳米机器人在工作 医用纳米机器人可以清理人体血管垃医用纳米机器人可以清理人体血管垃圾,可以将人脑与云脑连接,可以送药、圾,可以将人脑与云脑连接,可以送药、手术手术这样微小而具有神奇功能的机器这样微小而具有神奇功能的机器人,就是用纳米材料和纳

19、米技术制造的纳人,就是用纳米材料和纳米技术制造的纳米机器人。米机器人。7 7 纳米技术就在我们身边纳米技术就在我们身边 什么是纳米?它什么是纳米?它的新奇特性体现在哪的新奇特性体现在哪些方面呢?些方面呢?自由读课文。要求读准字音,读通自由读课文。要求读准字音,读通句子。句子。遇到生字、难读的词语或句子,多遇到生字、难读的词语或句子,多读几遍。读几遍。字词学习字词学习我会认我会认乒乒 乓乓 拥拥 菌菌 臭臭 蔬蔬 碳碳 癌癌 症症 疾疾 灶灶 率率pnpnynynpnpnjnjnchch u ushsht t n n i izhzh nnj j z z o o乒乒 乓乓 拥拥 菌菌 臭臭 蔬蔬

20、碳碳 癌癌 症症 疾疾 灶灶 率率翘舌音翘舌音平舌音平舌音ll率率ll(死亡率)(死亡率)shushu i i(率领)(率领)我会写我会写纳纳 拥拥 箱箱 臭臭 蔬蔬碳碳 钢钢 隐隐 健健 康康胞胞 疾疾 防防 灶灶 需需你是怎样记住这些字的字形的?你是怎样记住这些字的字形的?方法:方法:说文解字识记说文解字识记“蔬蔬”字:字:,蔬,食用菜。字形采用,蔬,食用菜。字形采用“艹艹”作偏作偏旁,旁,“疏疏”是声旁。是声旁。顺口溜识记顺口溜识记“臭臭”字:字:自大加一点,就念自大加一点,就念“臭臭”。被包部分的下半部分不要写成被包部分的下半部分不要写成“水水”。纳米纳米 无能为力无能为力 拥有拥有

21、冰箱冰箱除臭除臭 功能功能 蔬菜蔬菜 材料材料 钢铁钢铁隐形隐形 健康健康 细胞细胞 疾病疾病 预防预防病灶病灶 需要需要 深刻深刻全班齐读。不理解的词语与同学交流。全班齐读。不理解的词语与同学交流。无能为力:无能为力:用不上力量;多指没有能力完用不上力量;多指没有能力完成某件事情或解决某个问题。成某件事情或解决某个问题。预防:预防:事先防备。事先防备。谁能选择其中的一两个词语并结合课文谁能选择其中的一两个词语并结合课文内容说一句话内容说一句话?纳米技术纳米技术 碳纳米管碳纳米管 碳纳米管天梯碳纳米管天梯吸波材料吸波材料 探测雷达探测雷达 癌细胞病灶癌细胞病灶 缓释技术缓释技术 死亡率死亡率反

22、复读、自由读、指名读、全班齐读。反复读、自由读、指名读、全班齐读。科技术语:科技术语:u自由朗读课文,边读边思考:这篇课文主自由朗读课文,边读边思考:这篇课文主要讲了关于纳米的哪些知识?同学间互相要讲了关于纳米的哪些知识?同学间互相交流。交流。整体感知整体感知 课文简单而准确地介绍了纳米、纳米技术课文简单而准确地介绍了纳米、纳米技术等科学知识,展示了纳米技术的美好前景。等科学知识,展示了纳米技术的美好前景。u你认为课文可以分为几部分?你认为课文可以分为几部分?第一部分(第第一部分(第1 1自然段):总述自然段):总述2121世纪是世纪是纳米的世纪。纳米的世纪。第二部分(第第二部分(第2 2自然

23、段):具体介绍了什自然段):具体介绍了什么是纳米技术。么是纳米技术。第三部分(第第三部分(第3 3、4 4自然段):介绍了在我自然段):介绍了在我们身边的纳米技术,以及纳米技术能让人们身边的纳米技术,以及纳米技术能让人更健康。更健康。第四部分(第第四部分(第5 5自然段):讲了在不远的自然段):讲了在不远的将来,纳米技术将给人类的生活带来深刻将来,纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。的变化。第第2 2课时课时纳米纳米技术就在我们身边技术就在我们身边什么是纳米?什么是纳米?长度单位长度单位回顾问题。回顾问题。什么是纳米?什么是纳米?什么是纳米技术?什么是纳米技术?纳米的新奇特性具体体现在哪些方

24、面?纳米的新奇特性具体体现在哪些方面?合作学习合作学习阅读要求:阅读要求:四人小组合作阅读,思考:什么是纳米?四人小组合作阅读,思考:什么是纳米?什么是纳米技术?纳米的新奇特性具体体什么是纳米技术?纳米的新奇特性具体体现在哪些方面?现在哪些方面?画出有关的句子,放声读一读,想一想作画出有关的句子,放声读一读,想一想作者是用什么方法进行说明的。者是用什么方法进行说明的。小组内交流讨论。小组内交流讨论。什么是纳米?什么是纳米?纳米是非常非常小的长度单位。纳米是非常非常小的长度单位。从这句话中你知道了什么?从这句话中你知道了什么?纳米是很小的长度单位。纳米是很小的长度单位。纳米小纳米小感悟纳米的感悟

25、纳米的“小小”。纳米是非常非常小的长度单位,非常纳米是非常非常小的长度单位,非常非常小。非常小。纳米是非常非常小的长度单位,纳米是非常非常小的长度单位,1 1纳米纳米等于十亿分之一米。等于十亿分之一米。你觉得上面哪句话写得更好你觉得上面哪句话写得更好?为什么?为什么?第第2 2句写得好,采用了列数字句写得好,采用了列数字的说明方法突出了纳米是很小很小的说明方法突出了纳米是很小很小的长度单位。的长度单位。文章中还有哪些句子也向我们生动地介文章中还有哪些句子也向我们生动地介绍了纳米是很小的长度单位?绍了纳米是很小的长度单位?如果把直径为纳米的小球放到乒乓球如果把直径为纳米的小球放到乒乓球上,相当于

26、把乒乓球放在地球上。上,相当于把乒乓球放在地球上。作者运用了什么说明方法来介绍纳米的小?作者运用了什么说明方法来介绍纳米的小?作比较作比较什么是纳米技术?什么是纳米技术?纳米技术的研究对象一般在纳米技术的研究对象一般在1 1纳米到纳米到100100纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。并利用这些特性造福人类的一门学问。从这段话中可知纳米技术有什么特点?从这段话中可知纳米技术

27、有什么特点?很小很小 纳米技术的研究对象一般在纳米技术的研究对象一般在1 1纳米到纳米到100100纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也的光学显微镜也无能为力无能为力。“无能为力无能为力”是指谁无能为力?是指谁无能为力?人类和普通的光学显微镜。人类和普通的光学显微镜。人类和普通的光学显微镜无能为力的事人类和普通的光学显微镜无能为力的事情,纳米技术却可以做到,这就是纳米技术情,纳米技术却可以做到,这就是纳米技术的的“神奇神奇”之处。作者用举例子的说明方法之处。作者用举例子的说明方法再次让我们感受到了纳米技术的再次让我们感受到了纳米技术的“神奇

28、神奇”。学习第学习第2 2自然段的写法。自然段的写法。什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位,纳米是非常非常小的长度单位,1 1纳米等于纳米等于十亿分之一米。如果把直径为十亿分之一米。如果把直径为1 1纳米的小球纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在般在1 1纳米到纳米到100100纳米之间,不仅肉眼根本纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。这种

29、纳米级的物质拥有许多新奇的特性,纳米这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。学问。写法总结:写法总结:课文先提出问题课文先提出问题什么是纳米技术什么是纳米技术呢?(先总写),再分写呢?(先总写),再分写纳米技术的纳米技术的研究对象研究对象 运用刚才的读书方法,同桌之间合作朗运用刚才的读书方法,同桌之间合作朗读第读第3 3、4 4自然段,体会纳米技术的神奇具体自然段,体会纳米技术的神奇具体体现在哪些方面。体现在哪些方面。第第3 3、自然段都是围绕纳米技术的运用、自然段都是围绕纳米技术的运用来写的,与第来写的,与

30、第2 2自然段一样,都是运用先总后自然段一样,都是运用先总后分的写法。分的写法。示例示例1 1:纳米技术就在我们身边:纳米技术就在我们身边:冰箱里使用纳米涂层就会具有杀菌和除臭功冰箱里使用纳米涂层就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。能,能够使蔬菜保鲜期更长。“碳纳米管碳纳米管”比钢铁结实百倍,而且非常轻。比钢铁结实百倍,而且非常轻。最先进的隐形战机上用到一种纳米吸波材料,最先进的隐形战机上用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉。能够把探测雷达波吸收掉。举例子举例子示例示例2 2:纳米技术可以让人们更加健康:纳米技术可以让人们更加健康:利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾利用极

31、其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。病的早期检测与预防。未来的纳米机器人可以通过血管直达病灶,未来的纳米机器人可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。杀死癌细胞。未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。个月。举例子举例子 都运用了举例子的说明方法,都运用了举例子的说明方法,介绍了纳米技术的介绍了纳米技术的“神奇神奇”。通过课前查找资料,你还知道哪些纳米通过课前查找资料,你还知道哪些纳米技术早已悄悄进入我们的生活?技术早已悄悄进入我们的生活?拓展延伸拓展延伸洗衣机、高性

32、能彩色打印墨粉等都采用了洗衣机、高性能彩色打印墨粉等都采用了纳米技术,可以不沾油、不沾水。纳米技术,可以不沾油、不沾水。在火箭燃料中加入不到在火箭燃料中加入不到1%1%的纳米铝粉,就的纳米铝粉,就可将燃烧热能增加一倍。可将燃烧热能增加一倍。纳米技术应用在陶瓷上,可使陶瓷具纳米技术应用在陶瓷上,可使陶瓷具有超塑性,大大增强了陶瓷的韧性,有超塑性,大大增强了陶瓷的韧性,让陶瓷坚固无比。让陶瓷坚固无比。纳米技术和基因技术可以组合起来运纳米技术和基因技术可以组合起来运用。用。全班大声朗读第全班大声朗读第3 3、4 4自然段,读出自己自然段,读出自己的感悟。的感悟。课堂小结课堂小结 纳米技术不但改变了我

33、们的生活,而且纳米技术不但改变了我们的生活,而且应用前景非常广阔。它就在我们身边,可以应用前景非常广阔。它就在我们身边,可以让我们更加健康!这就是神奇的纳米技术!让我们更加健康!这就是神奇的纳米技术!改变生活应用前景广改变生活应用前景广大胆想象,创造大胆想象,创造“神奇神奇”。写话练习写话练习 放飞思维,大胆发挥自己的想象力放飞思维,大胆发挥自己的想象力和创造力:如果让你利用纳米技术,你和创造力:如果让你利用纳米技术,你会把它运用到生活中的哪些方面?会把它运用到生活中的哪些方面?写话写话要求要求:以以“纳米技术就在我们身边纳米技术就在我们身边”或或“纳米技术可以使人们纳米技术可以使人们”为开头

34、,为开头,采用采用“总总分分”的写法,写一段话。的写法,写一段话。注意用上学到的说明方法哟!注意用上学到的说明方法哟!纳米技术的新产品:纳米技术的新产品:自洁玻璃自洁玻璃在玻璃表在玻璃表面上涂抹一层特殊的纳面上涂抹一层特殊的纳米涂料后,使得含水、米涂料后,使得含水、甚至含油的液体难以附甚至含油的液体难以附着在玻璃的表面。着在玻璃的表面。纳米驱蚊手环纳米驱蚊手环采采用纳米缓释技术,比用纳米缓释技术,比一般的驱蚊手环的驱一般的驱蚊手环的驱蚊时效更长。蚊时效更长。纳米纳米技术技术就在就在我们我们身边身边总起总起纳米的世纪纳米的世纪介绍:什么是纳米技术?介绍:什么是纳米技术?作用作用就在我们的身边就在我们的身边让人们更加健康让人们更加健康前景前景深刻变化深刻变化 衣食住行衣食住行学科学学科学爱科学爱科学板书设计板书设计

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学语文

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服