资源描述
二年级科学下册期中考试题(学生专用)
班级: 姓名:
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空题。(共15分)
1、下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
(________) (________)
2、大自然里的山川、河流都是___________形成的。
3、秋千的结构包括___________和___________。
4、观察玩具车可从玩具车的___________、___________、轮子数量等方面进行观察。
5、磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用________的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、古代写字用的竹简是用( )制造的。
A.丝绸 B.木头 C.竹子
2、( )常被人们作为交通工具。
A.马 B.蜜蜂 C.蜗牛 D.鸭子
3、将下列两种物品放在一起,不可能吸在一起的是( )。
A.纸杯和磁铁 B.磁铁和磁铁 C.磁铁和铁钉
4、制造书籍的主要材料是( )。
A.玻璃 B.纸张 C.空气 D.塑料
5、多种材料制作的椅子,一般情况下,最柔软的部分是( )
A.椅座 B.扶手 C.底座
6、人类应该( )有益的野生动物。
A.伤害 B.爱护 C.捕食 D.猎杀
7、收到外界的刺激,兔子的耳朵就会( )的。
A.耳朵贴到背脊上 B.竖起来
8、下列不属于指南针的构件的是( )。
A.方位盘 B.磁针 C.回形针
9、下面( )是自然形成的。
A.蚂蚁 B.自行车 C.无人机
10、土壤能给大树的生长提供( )
A.阳光 B.水分和养料 C.食物
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、保护珍稀动植物资源不是我们每个人应尽的责任。( )
2、透过皮肤不能摸到骨骼。( )
3、我们能听到体内的肺在“工作”。( )
4、天气的变化对人类的影响既有有利的一面,也有不利的一面。( )
5、动物可以通过眼睛、耳朵、鼻子等多种感官感知环境。( )
6、桌子是由自然生长的植物加工而成的,所以它不是人工制造的。( )
7、这个现象说明磁铁有两个磁极,磁极的磁性最强。( )
8、了解学校的布局,就要了解建筑物的位置和方向。( )
9、不能长时间看亮着的白炽灯泡以免伤害眼睛。( )
10、我们在白天通常看不到月亮和星星。( )
四、连线题。(共10分)
1、想一想,把下面的树连起来。
五、简答题(每小题5分,共15分)
1、列举生活中常见的工具。(至少五个)
2、生活中哪些地方用到了磁铁?最少写二个物品。
3、说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
六、综合题。(共20分)
1、下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。
刚出生时:体重3千克,身长50厘米 二年级时:体重25千克,身高130厘米
1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?
2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,( )不能作为我们生长的证据。
A.以前的鞋子不能穿了 B.发型发生了改变 C.牙齿发生了变化
3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是( )。
A.勤换衣物 B.保持卫生 C.晚睡早起
参考答案
一、填空题。(共15分)
1、北极 南极
2、自然
3、吊绳 底座
4、颜色 轻重
5、磁极
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、C
2、A
3、A
4、B
5、A
6、B
7、B
8、C
9、A
10、B
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、×
2、×
3、√
4、√
5、√
6、×
7、√
8、√
9、√
10、√
四、连线题。(共10分)
1、
五、简答题(每小题5分,共15分)
1、剪刀、锤子、老虎钳、锥子、针、钉子等。
2、指南针、门吸、冰箱磁贴。
3、我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。
眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们品尝物体的味道;皮肤(手)能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。
六、综合题。(共20分)
1、
1.亦涵的体重增长了22千克,身高增长了80厘米。
2.B
3.C
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