五年级科学下册期中考试题及答案.doc

五年级科学下册期中考试题及答案【完美版】
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、填空题。（共16分）
1、太阳位置最高时影子________，太阳位置最低时，影子________。
2、磁铁磁力最大的部位是________。
3、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向__________。
4、日晷是用________来计量时间的。
5、阳光的直射与斜射造成了地球上不同地区________的不同。
6、中间薄，边缘厚的透镜叫做________，中间厚，边缘薄的透镜叫做________。
7、通过探究发现，雨水对土地具有__________作用。
8、由于地球的________产生了黑夜白昼，而四季交替现象则是因地球的__________形成的。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、健康的眼睛( )调节力强，远近物体都能看得清。
A．瞳孔 B．晶状体 C．视网膜
2、草原上生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草，如果草大量减少，（   ）。
A．老鹰增加，兔子减少 B．老鹰减少，兔子减少
C．老鹰增加，兔子增加 D．老鹰减少，兔子增加
3、一木块漂浮在水面上，一铁块沉入水底，原因是（   ）。
A． 木块受到的浮力大于铁块受到的浮力
B．木块受到浮力，铁块没有受到浮力
C．铁块受到的浮力小于铁块的重力
4、用斧子砍木头是利用了（    ）原理。
A．杠杆 B．滑轮 C．斜面 D．轮轴
5、下列哪种情况能平衡（   ）。
A． B． C．
6、在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多，橡皮筋产生的弹力（   ）。
A．越大 B．越小 C．不变
7、（   ）会减缓土地侵蚀。
A．坡度小，有植物覆盖，降雨量小。
B．坡度小，无植物覆盖，降雨量大。
C．坡度大，有植物覆盖，降雨量小。
8、下列（   ）现象是利用了空气的热胀冷缩原理。
A． 给自行车轮胎打气 B．水沸腾冒出气泡
C．热气球升空和下降 D．打开电风扇
9、某一物体能停留在水的任何深度，此时，它受到的浮力和重力的关系是（   ）。
A．浮力大于重力 B．浮力等于重力 C．浮力小于重力
10、如果以下三个物体的大小，形状都相同，那么重量最轻的是（   ）。
A．木块 B．铁块 C．石块
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、越粗糙的表面，反光效果越好。（ ）
2、物体在受到外力作用时，形状很容易发生改变。（ ）
3、非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。 （ ）
4、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。（ ）
5、皮影戏和手影游戏都利用了光的直线传播的原理。（ ）
6、地球上最有价值的资源是水。（ ）
7、做对比实验时，实验组与对照组可以有两个条件不同。（ ）
8、动物的生活环境，指生活区域内的各种生物。（ ）
9、不能透过放大镜和望远镜直接去看太阳。（ ）
10、月球跟我们的地球一样，可以种花养草。 （ ）
四、连线题。（共10分）
1、将下列生活中的实例与其相关的力的名称连起来。
将文具盒放到手上，文具盒对手有一个力 摩擦力
高山缆车运动时所用的力 弹力
推动火箭飞向天空的力 拉力
拉开弓时，弓所产生的力 重力
汽车刹车时，地面和轮胎之间产生的力 反冲力
五、实验探究题。（共16分）
1、细心的小姿在荡秋千时发现自己每往返摆动一次的时间几乎相同。秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？为对此问题进行研究，小姿提出了以下猜想。

猜想1：秋千往返摆动一次的时间可能与人的重量有关。
猜想2：秋千往返摆动一次的时间可能与秋千的绳长有关。
为了验证上述猜想，她来到实验室，找来刻度尺、秒表、细线、小球，依照科学方法，按图将小球从同一高度摆下进行实验，得到下表中的数据：
实验序号
小球重量
绳子
往返摆动10次所用时间
往返摆动1次所用时间
1
1倍重
0.5米
14.2秒
1.42秒
2
1倍重
1.0米
20.0秒
2.00秒
3
2倍重
1.0米
20.0秒
2.00秒
请你通过分析回答下列问题：
1．为验证猜想1，实验时需要改变的条件是（ ）。
A．绳子长短 B．摆幅大小 C．小球重量
2．为验证猜想1，应该选用序号为_________和_________两组实验进行对比分析。
3．为验证猜想2，实验时需要改变的条件是（ ）。
A．绳子长短 B．摆幅大小 C．小球重量
4．为验证猜想2，应该选用序号为_________和_________两组实验进行对比分析。
5．实验结论：小球往返摆动一次所用的时间与（ ）有关。
A．绳子长短 B．小球重量 C．绳子长短和小球重量
6．小姿利用上面的材料做了一个单摆，发现摆现在的摆动次数是每分钟40次，要让它变成一个每分钟摆30次的摆，可以_________。
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、机器人的三个基本特征是什么？
____________________________________________________________________________________________________________
2、当地震发生的时候，我们应该怎样做？
____________________________________________________________________________________________________________
3、请举出五个生活中有益摩擦的实例。
____________________________________________________________________________________________________________

参考答案
一、填空题。（共16分）
1、最短 最长
2、磁极
3、相反
4、日影方向变化
5、温度
6、凹透镜 凸透镜
7、侵蚀
8、自转 公转
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、B
3、C
4、C
5、C
6、A
7、A
8、C
9、B
10、A
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、×
4、√
5、√
6、×
7、×
8、×
9、√
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、实验探究题。（共16分）
1、
1．C
2． 2 3
3．A
4． 1 2
5．A
6．增长摆长
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、身体：具有一定的形状。
大脑：控制机器人的程序。
动作：具有一定的动作、行为表现。
2、我们应该迅速抱头躲在课桌下面或者躲在墙角；如果在一楼就迅速跑出房间，跑到空地上，等待救援。
3、有益摩擦事例：举重运动员手上擦镁粉；鞋底的花纹；轮胎上的花纹；钩机的履带；下雪天汽车轮胎上拴的防滑链等等。

6 / 6