人教版三年级科学下册期中测试卷(精编).doc

人教版三年级科学下册期中测试卷（精编）
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、填空题。（共20分）
1、我还知道油、__________、__________、牛奶等液体。
2、我们可以通过_____________和_____________比较两个物体运动的快慢。
3、风向是指________的方向。
4、水的温度越高，溶解食盐的速度越________。
5、冰在融化的过程中，要从周围__________热量，__________是使水的状态发生变化的重要因素。
6、我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为_______。
7、天气预报通常会报一天（24小时）的__________气温和__________气温。
8、空气具有__________的性质。
9、帆船航行是借用__________的力量。
10、水在结冰过程中，要向周围__________。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、加热食盐水最终食盐会（ ）。
A．和水一起蒸发掉 B．不会蒸发留在杯底 C．会蒸发掉一部分水
2、下面工具不能用来制造风的是（ ）。
A．吹风机 B．安全剪刀 C．芭蕉扇
3、我们人体的正常体温是（ ）。
A．32.5℃ B．36.5℃ C．37.5℃
4、我们用天平测量出一枚鸡蛋的质量是60（ ）。
A．克 B．千克 C．吨
5、在“风的形成”模拟实验中，产生空气流动的原因是（ ）。
A．蜡烛的火焰 B．蚊香的烟雾 C．纸条的飘动
6、在下列材料中，哪种材料最硬（ ）。
A．木条 B．卡纸 C．铁钉 D．塑料
7、如图，气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（ ）。

A．空气没有固定的形状 B．空气占据空间 C．空气可以被压缩
8、下面不是观察土壤方法的是（ ）。
A．用嘴尝 B．用放大镜看 C．用手捻
9、下列选项中，可以减少摩擦力的是（ ）。
A．轮胎表面的花纹 B．往冰雪路面铺沙 C．往车轮里安装滚动轴承
10、用哨子感受空气时，我们不能判断空气是否（ ）。
A．可以流动 B．有质量 C．可以发出声音
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、橡皮泥被捏了之后，不再是原来的物质。（______）
2、我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。（______）
3、小球通过斜坡后速度变慢。（______）
4、在做实验时，组内要分工明确，每个人都要做好自己的职责。（______）
5、只要到了寒冷的冬天，水就一定会结冰。（______）
6、当其他条件不变时，小球质量越大，运动得越慢。（______）
7、倒掉杯子里的水后，杯子里就没有任何物质了。 （______）
8、像小鸡一样通过孵化出生的，我们称之为胎生。（____）
9、生鸡蛋和熟鸡蛋没有什么不同之处。（______）
10、运动太复杂了，我们还不能去描述它。（______）
四、连线题。（共10分）
1、把下列工具与其测量的对象用线连起来。
温度计
降雨量
风速仪
风向
风向标
风速
雨量器
气温
五、图形题。（共12分）
1、在下面左图中标出蚕蛾的头、胸、腹及翅膀，并与蚕蛹的相对应的部分用线连起来。

六、简答题（每小题6分，共18分）
1、在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？____________________________________________________________________________________________________________
2、请你说出三种温度计，并说出它们的用途。____________________________________________________________________________________________________________
3、对于保护土壤，你有哪些好的建议呢？请写一写。
____________________________________________________________________________________________________________

参考答案
一、填空题。（共20分）
1、水 醋
2、相同时间比较距离大小 相同距离比较时间长短
3、风吹来
4、快
5、吸收 热量
6、大气层
7、最高 最低
8、热胀冷缩
9、空气流动
10、放出热量
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、B
3、B
4、A
5、A
6、C
7、A
8、A
9、C
10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、×
4、√
5、×
6、√
7、×
8、×
9、×
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、图形题。（共12分）
1、

六、简答题（每小题6分，共18分）
1、对比两个杯子中食盐量剩余的多少来比较食盐溶解的快慢。
2、气温计：测量空气的温度。体温计：测量身体的温度。水温计：测量水的温度。
3、轮作或修耕、修筑梯田、保护植物、保护环境、养成良好环境意识。

5 / 5