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苏教版六年级科学下册期中考试题及答案【一套】.doc

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资源描述

1、苏教版六年级科学下册期中考试题及答案【一套】班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共20分)1、生活在不同地方的同一种生物,身体的_也会有多不同。2、拱形承受重量时,能把压力向_向_传递给相邻的部分。3、火车轨道做成“工”字形,石棉瓦做成“M”形,许多材料都是通过改变_来提高它们的抗弯曲能力的。4、实验是一种收集证据的特别方法,它主要有二种类型,一种是_实验,另一种是_实验。5、当导线中有_时,导线的周围会产生_ 。6、我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是_,世界都是由_构成的。7、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物,即_、_、 微生物 ,以及它们所拥有的基因和生存

2、环境。它包含三个层次:_多样性、遗传多样性、生态系统多样性。8、常见的机械大都是由_、_、_以及_等基本组件组合而成的。9、咀嚼米饭或馒头时,会感觉有甜味,这是因为米饭或馒头中含有_,在米饭或馒头中滴入几滴碘酒,米饭或馒头就会变成_色。米饭中储存的能量是_。10、生物之间像链环一样的食物关系,叫做_ 。二、选择题(每小题2分,共20分)1、用蜡烛火焰加热金属汤匙中的白糖约5分钟,白糖( )。A只是液态的糖 B先变成液态的糖,后来生成黑色的物质C先变成水,后来变成黑色物质 D没有发生变化2、在自行车上,如果大齿轮有40个,小齿轮有20个,那么小齿轮转动一圈,大齿轮将转动( )圈。A一B两C半3、

3、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中( )。A加盐B加清水C加糖4、“秤砣虽小,能压千斤”中包含的道理跟( )有关。A杠杆B滑轮C轮轴5、保护生物多样性的根本措施是( )。A围湖造田,种植多种农作物 B消灭濒危物种的天敌C保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性6、下列食品制作过程中,发生化学变化的是( )A糯米包成粽子B面团拉成面条 C米饭酿成黄酒7、月球地形的最大特征就是分布着许多( )。A火山B环形山C海洋8、当显微镜视野中物像不是十分清晰时,可调节( )。A遮光器B反光镜C细准焦螺旋9、在做手影游戏时,如果要让影子变的大一些,可以( )。A把手离光源更近一些B把手离光源更远一些C把

4、屏幕做的更大些10、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖,是( )。A化学变化B物理变化C物理变化和化学变化三、判断题(每小题2分,共20分)1、地球的影子投射到月球上,这个影子将引起日食。 ( )2、电动机内部的转子绕有三组线圈相当于电磁铁。( )3、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片,这些鳞片其实是扁平的细毛。( )4、电动机工作原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。( )5、只要能抵住拱的外推力,拱的承载能力是无限的。( )6、食盐是有规则几何外形的晶体,玻璃球外形也有规则,也是晶体。( )7、世界这么大,肯定有长得完全一样的人。( )8、游泳、踢球等体育活动有利于青少年的身体健康。( )

5、9、冬天窗户上的冰花和天上飘下的雪是水的晶体。( )10、放大镜能显现物体的细微之处,使我们获得更多的信息。 ( )四、连线题。(共10分)1、请同学们将下列生物的结构与功能正确连线。苍耳果实钩毛 有助于警告天敌保护自己毒蛾鲜艳的色彩 可钩住动物的皮毛而散播各处莲的莲蓬 适合于在水中游泳鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮在水中而传播的作用五、图形题。(共12分)1、同学们用秒表测量了两个小球运动相同距离所用的时间,如下表。小球名称不同小球运动的时间(秒)第 1次第 2次第 3次选择的数据黄色小球7777红色小球9981同一种小球要测量 3次,主要原因是( )。A训练熟练使用秒表B重复实验可让实验结果更

6、准确C让大家都有机会做2表格中“”处应该选择的数据是( )。A7B8C93比较表格中的数据,可以发现( )。A黄色小球运动快B红色小球运动快C两个小球一样快六、简答题(每小题6分,共18分)1、在制作人体口腔上皮细胞装片时,应缓慢地盖上盖玻片,其目的是什么?_ 2、吃米饭时,刚开始在嘴里不甜,咀嚼一会儿就会有甜味,这是什么道理?_ 3、铁塔的哪些特点使它不容易倾倒?_ 参考答案一、填空题。(共20分)1、形态结构2、下 外3、形状4、对比 模拟5、电 磁场6、物质; 物质7、植物 动物 物种8、杠杆 轮轴 滑轮 斜面9、淀粉、 蓝、 化学能10、食物链二、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、C3、B4、A5、C6、C7、B8、C9、A10、B三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、图形题。(共12分)1、1B2C3A六、简答题(每小题6分,共18分)1、在制作人体口腔上皮细胞装片时,应缓慢地盖上盖玻片,其目的是防止产生气泡,妨碍观察。2、米饭中有一种叫淀粉的东西,在我们的咀嚼过程中与唾液作用发生了化学变化变成了麦芽糖。所以,原本并不甜的米饭,渐渐地出现了甜味儿。3、答:上小下大、上轻下重,三角形框架结构。6 / 6

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