人教版六年级科学下册期中试卷一.doc

人教版六年级科学下册期中试卷一
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、填空题。（共20分）
1、对垃圾中的一些废弃物进行回收并________加工利用，这样不但能够减少垃圾的________，而且能够节省大量的________。
2、咀嚼米饭或馒头时，会感觉有甜味，这是因为米饭或馒头中含有________，在米饭或馒头中滴入几滴碘酒，米饭或馒头就会变成_______色。米饭中储存的能量是________。
3、物质的化学变化会伴随一些现象，如________、________、________、________等。
4、植物可以分为草本植物和木本植物，像凤仙花、牵牛花、菊花，它们属于________植物。
5、我们实验观察的小电动机中，转子上有_________组线圈。
6、电动机是一种用________产生________的机器。
7、生物之间像链环一样的食物关系，叫做________ 。
8、拱形承载重量时，能把压力_________、_________传递给相邻的部分。拱形受压会产生一个_________的力，抵住这个力，拱形就能承载很大的重量。
9、像铁塔这样的骨架式的构造叫做________，它的优点是________。
10、铁生锈是一种_________，产生的新物质是__________。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。
A．弹力 B．推力 C．重力
2、影响铁生锈的因素是（　　）
A．只有空气 B．只有水分 C．是空气和水分共同作用的结果
3、为了便于辨认，人们把星星分成群，划分成不同的区域，称为( )。
A．星空 B．星系 C．星座
4、下列物体属于晶体的是（ ）。
A．珍珠 B．琥珀 C．雪花
5、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（ ）
A． 口腔中含有糖      B．米饭本来就是甜的      
C．米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化
6、太阳系里唯一绕地球运动的卫星是( )。
A．太阳 B．月球 C．火星
7、小明爸爸爱运动，小明也有运动的天赋，这是（ ）。
A．形态特征的遗传 B．生理特性的遗传
C．生理特性的变异 D．生理特性的变异
8、同一时刻，阳光下不同物体的影子（ ）
A．长度相同 B．方向相同 C．形状相同
9、下列机械中属于杠杆的是（ ）
A．剪刀 B．螺丝刀 C．方向盘
10、在实验中，我们采集微生物的主要场所是（ ）。
A．鱼缸、池塘中的水 B．盐水 C．碘酒
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、拱在桥面下的大桥，是没有外推力的，因此建桥时不需要考虑外推力。（ ）
2、地球上生物种类繁多，灭绝几种对环境没有丝毫影响。（ ）
3、为了能有一个健康的身体，我们平时要注意个人卫生。（ ）
4、人类观察工具的改进使人类解开了所有自然界的秘密。（ ）
5、使用滑轮组可以省力，但不一定改变用力的方向。（ ）
6、火车轨道用的钢轨是“工”字形，这是为了节省材料，与抗弯曲能力无关。（ ）
7、观察到“没有明显变化”不重要，观察到“明显变化”的现象才重要。（ ）
8、生态系统是由生物和非生物共同构成的一个相互作用的整体。（ ）
9、物质的变化有快有慢，但都会变化。（ ）
10、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、下列物质混合在一起后，按照其物质变化的类型进行连线。
一勺小苏打加入到三勺白醋中 物理变化
一点酷滴在水里
一滴碘酒滴在饺子皮上 化学变化
一滴碘酒滴在水里
五、图形题。（共12分）
1、完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。
橡皮筋缠
绕的圈数

实验次数
从起点到终点的距离（厘米）
测量距离
平均距离
5
第一次
44
（______）
第二次
42
第三次
43
10
第一次
62
（______）
第二次
64
第三次
63
15
第一次
101
（______）
第二次
105
第三次
103
1．橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力（ ）。
A．大 B．小 C．无法判断
2．橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由（ ）产生。
A．拉力 B．弹力 C．反冲力
3．通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向（ ）。
A．相同 B．相反 C．无法判断
4．根据实验记录。
我发现∶在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数（______），它的弹力（______），作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离（______）。橡皮筋缠绕的圈数（______），它的弹力（______），作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离（______）。
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、请说一说塑料饮料瓶的形状设计包含哪些科学道理？
____________________________________________________________________________________________________________
2、雪花是如何形成的，写出它的形成过程？
____________________________________________________________________________________________________________
3、增强电磁铁磁力的方法有哪些？
____________________________________________________________________________________________________________

参考答案
一、填空题。（共20分）
1、重新 数量 自然资源
2、淀粉、 蓝、 化学能
3、发光发热 产生气体 产生沉淀 颜色变化
4、草本
5、三
6、电 动力
7、食物链
8、向下 向外 外推
9、框架结构 坚固
10、化学变化 铁锈
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、C
3、C
4、C
5、C
6、B
7、B
8、B
9、A
10、A
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、×
3、√
4、×
5、×
6、×
7、×
8、√
9、√
10、√
四、连线题。（共10分）
1、

五、图形题。（共12分）
1、
填图题． 43 63 103
1．B
2．B
3．B
4． 越多 越大 越远 越少 越小 越近
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、1、塑料瓶的大小以及其圆形的横截面：没有棱角，便于抓握。2、瓶盖小型化的设计也是为了兼顾密封性和易开启性。3、还有瓶身的条纹是为了增大摩擦了，不易滑落。
2、空气中的水蒸气在上升的过程中遇到冷空气凝结成晶体就形成了雪花。
3、A、加强电流（或增强电压、增加电池节数、短路）B、增加线圈的圈数等。

6 / 6