员工入司培训流程模板.doc

入司培训步骤1 目标理顺和规范入司培训步骤，明确相关部门职责。2 专题内容和适用范围21 确定入司培训工作步骤、组织形式。22 适适用于招聘新职员入司培训及劳务工、实习生转正培训。3 职责3.1 培训中心负责归口管理，并负责组织培训需求评审，制订培训方案，组织实施培训，评定培训效果，保留培训统计，控制培训费用。3.2 各企业人力资源部负责培训需求申报，通知待培训人员，核实待培训人员个人资料，发正式录用通知，办理入司手续。4 控制程序4.1各企业人力资源部依据招聘录用情况每个月14日、28日（休息日顺延，逾期不报视为当月无需求）向培训中心提出培训需求申报（见附表2）；4.2培训中心依据培训资源情况提前4个工作日（以开班时间为准）制订培训策划方案，书面通知各人力资源部（见附表3）；4.3各人力资源部负责通知应聘人员，核实应聘人员资料并整理造册，提前2个工作日（以开班时间为准）将职员应聘申请考评表送培训中心签收（见附表4），学员名单以电子邮件发送到培训中心；4.4培训中心负责安排食宿、军训、教务，对学员培训表现和成绩进行评定。在培训结束1个工作日内向各人力资源部发出培训结束通知书（见附表5），并将学员资料及培训结果送还各人力资源部；4.5各人力资源部在培训结束后2个工作日内给学员正式录用通知。 4.6劳务工、实习生转正培训由各人力资源部入司管理员负责向培训中心提供人员名单及资料,并通知职员本人.培训中心负责提前4个工作日将开班时间通知入司管理员；4.7劳务工、实习生若体检、总经理见面会不合格，由培训中心将结果反馈各人力资源部，各人力资源部负责发离司通知，办理相关手续。5.过程控制（培训中心）5.1准备阶段:依据各企业人力资源部培训要求作好对应准备：1） 制订培训策划报领导同意；2） 召开培训班开班协调会，通知各相关人员作好准备3） 依据策划和各讲师联络上课时间，发讲课通知4） 依据资金预算向财务借款5） 依据物资准备清单采购对应物品6） 编写用车计划（体检、见面会、结业后用车、平时晚上活动用车）7） 整理学员资料,制作人员名单总表、学员胸卡8） 依据学员情况分配寝室，指定寝室长；9） 和卫生防疫站联络体检事宜（拿体检表、协商体检时间、告之对方体检人数、情况及体检要求）5.2 报到：要求学员在要求时间凭有效证件报到；1） 学员报到，发学员卡，安排住宿；2） 学员凭卡领取军服，换军装后整理内务；3） 依据学员报到情况整点集合，宣告相关培训纪律及要求；4） 召集寝室长开会，发笔记本、职员守则、相关资料（课程表、培训须知、作息时间表等）(见附表6-8)，安排其督促相关工作；5） 立即将学员报到情况向各企业人力资源部反馈，将未到人员应聘申请表返回各企业人力资源部；5.3 入司体检：按企业职员职业健康检验相关要求组织学员体检1） 和医院再次联络，确定体检时间及体检人员情况；2） 和车队联络大巴车立即接送学员3） 发体检表，监督学员帖照片，核实身份4） 帮助医院进行体检，做好相关管理工作；5） 立即向医院了解学员体检情况，通知须复查学员进行复检6） 拿体检结果，立即终止不合格者培训。须总经理特批方可录用人员,培训中心立即和部门沟通,特批程序由部门实施.（职员职业健康检验暂行要求见QGZ/RZD01-号文件）；5.4开学仪式:1） 确定和会领导、老师2） 部署会场3） 仪式实施：领导、老师入座-带班老师宣告开始-介绍各位领导、老师-宣读培训须知及达标考评要求-学员代表讲话-和会最高领导讲话-授书-带班老师宣告仪式结束。4） 播映教育片5.5总经理见面会：1） 确定见面会时间2） 发会议通知给企业领导、会议室（另给会议室领水单）3） 落实将要到会领导，向会议室反馈4） 指导学员准备好1-3分钟自我介绍5） 联络大巴车将学员提前半小时接到企业6） 在会议室安排学员依次坐好，对要求做具体安排。（学员超出70人时要安排换场）7） 打开投影资料，作好放映准备8） 将应聘申请表及考评表放置领导席。9） 见面会过程：企业领导入场（以手势提醒学员起立鼓掌欢迎）-企业领导就座培训中心主任助理宣告会议开始-（由培训专干宣告：下面背诵三一训词，唱三一司歌，全体学员起立-学员实施并就座）-培训中心主任助理宣告开始自我介绍-学员依次进行自我介绍-培训中心主任助理宣告结束-学员退场，领导集体讨论，确定录用情况。10） 立即将见面会录用汇报报领导审批，通知不合格学员终止培训，并将见面会结果立即反馈至各人力资源部；5.6工作导师见面会:1） 依据见面会、体检及培训结果发导师确定表到对应部门2） 作好对应准备工作：落实导师情况、通知相关和会人员、部署见面会会场、作好导师座签3） 组织导师和学员见面交流领导及工作导师入场（学员起立鼓掌欢迎）-领导及工作导师就坐-培训专干宣告会议开始-介绍各位领导和工作导师-张正华老师讲话-人力资源部责任人讲话-学员代表讲话-和会最高领导讲话-工作导师和学员座谈交流（穿插文艺娱乐演出）-结束。5.7培训相关活动:(演讲赛、辩论赛、企业文化研讨会等)1） 将相关资料、活动要求安排到班干部、寝室长2） 调动全部学员主动参与到培训活动中来，并作好相关统计3） 选好主持人，做好对应指导工作A、演讲赛程序：领导、评委入座-主持人宣告开始-介绍各位领导、评委-介绍参赛选手-说明比赛要求及评分标准-进行比赛-领导讲话-宣告获奖结果、颁奖-结束。演讲赛活动相关表格见附表（9-11）（选手名单、；选手评分表；演讲赛要求及评分措施）B、辩论赛程序：领导、评委入座-主持人宣告开始-介绍各位领导、评委-介绍正反双方辩手-说明比赛程序、要求及评分标准-进行比赛-宣告比赛结果、颁奖-结束。辩论赛事项及相关表格见附件（12-13）（辩论赛说明；评分表）C、企业文化研讨会程序：分组讨论（1小时）-集中总结（各组派一人总结讲话-领导点评-结束。5.8拓展训练:1)依据教学纲领和达标考评要求,制订策划书;2)依据策划书准备对应道具和物资3)实施训练：(附件14-15)(拓展训练教案、评分表)4)训练小结5.9结业仪式：1) 做好结业证,并按次序排列2） 确定和会领导、老师3） 部署会场4） 仪式实施：安排学员按序号入座-领导、老师入座-带班老师宣告开始-学员代表讲话-领导讲话-发放结业证-结束。5） 和车队联络，安排学员离开。5.10 教学：负责通知相关老师立即准备教学相关资料,确保教学过程严格根据入司培训标准课程进行；5.11 军训：由培训中心军事教官负责,包含军姿、军事动作、内务整理等内容；5.12 学员日常管理：由带班老师和军事教官共同负责，其中军事教官以军事化管理为主，带班老师关键负责培训计划有效实施，组织学员活动，立即了解学员思想动态，主动向上级领导反馈培训情况，并对突发事件做出正确处理；5.13 学员达标考评：由带班老师和军事教官共同完成，带班老师汇总达标成绩，对学员培训做出综合评定（见附表16）；5.14 培训评定：含讲课效果评定及学员满意度评定（见附表17、附表18）；5.15 资料归档：依据入司培训资料查阅目录整理归档相关培训资料（ 见附表19）。6相关文件QGP/ZL05- 培训程序7 工作统计6.1 入司培训步骤图（附表1）6.2入司培训需求申报表（附表2）6.3入司培训通知书（附表3）6.4入司培训资料签收单（附表4）6.5入司培训结束通知书（附表5）6.6 入司培训标准课程表（附表6）6.7 入司培训须知（附表7）6.8入司培训班作息时间表（附表8）6.9入司培训演讲赛选手名单（附表9）6.10入司培训演讲赛选手评分表（附表10）6.11入司培训演讲赛要求及评分措施（附件11）6.12入司培训辩论赛程序（附件12）6.13入司培训辩论赛评分表（附表13）6.14入司培训拓展训练教案（附件14）6.15入司培训拓展训练评分表（附表15）6.16三一集团入司培训达标考评表（附表16）6.17 学员培训满意度调查表（附表 17）6.18课堂教学效果评定表（附表18）6.19入司培训资料查阅指南（附表19） 附表1 入司培训步骤图需求申报 各人力资源部1时间2地点3人数4课程安排5经费预算6注意事项 整合信息制订培训案培训中心 发培训通知至各人力资源部培训中心 通知待培训人员各人力资源部做培训准备培训中心资料转入培训中心各人力资源部组织培训(含体检、总经理见面会)培训中心结束培训 不合格综合评定学员培训成绩培训中心资料转交各人力资源部培训中心发正式录用通知，办理相关手续各人力资源部附表2 入 司 培 训 需 求 申 报 表 培训中心名称： 填报日期：_年 _月_日 培训总人数培训时间联络人联络方法（含移动电话和电子邮件）培训要求(除重工之外培训中心必需填写)：1.是否参与重工组织总经理见面会？ 是 否2.体检要求是否和重工一致？ 是 否3.其它：填报人人力资源部领导意见附表3 入 司 培 训 通 知 书_人力资源部： 培训中心_年第_期入司培训将于_月_日正式开班(计划于_月_日结束)，拟安排贵部 名新职员参与此次培训，请按以下要求通知到新职员本人 ：1、 时间：_年_月_日至_月_日（全封闭）报到时间：_年_月_日_时至 时。2、 地点：_乘车路线：_3、 学员须带物品：身份证、近期照片2张、换洗衣服、洗漱用具、笔、38元体检费（车间特殊作业工人：48元）4、 联络人：_；联络电话：_； 培 训 中 心 _年_月_日培训中心联络电话： 学员名单接收邮箱： 附表4 入 司 培 训 资 料 签 收 单_部：兹收到贵部资料_份，具体资料见附表 _部署名：_ _年_月_日学员名单要求：1、统一用EXCEL表格制作；2、字段要求：序号、应聘部门、姓名、性别、出生年月、身高（cm）、应聘岗位、学历、毕业学校、所学专业、原工作单位。附表5 培 训 结 束 通 知 书_培训中心人力资源部：贵部参与培训中心_年第_期入司培训已于_月_日结束，现将贵部培学员培训情况通报予您。计划人数_；实到人数_；体检不合格人数_；中途退出人数_；见面会不合格人数_；培训合格人数_；（具体资料附后） 培 训 中 心 _年_月_日附表6 入司培训标准课程表 课程时间早晨下午晚上第一天报到体检开学仪式第二天军训军训自我介绍考评第三天企业文化企业文化总经理见面会第四天军训军训 培训活动第五天企业产品企业发展战略企业文化研讨会第六天行为规范和礼仪职员守则 辩论赛准备 第七天军训成本管理辩论赛第八天企业人事制度6S管理读后感“致加西亚信”第九天军训质量意识“三个一”演讲赛第十天行政制度信息化知识培训活动第十一天军训军训 综合考试第十二天野外拓展训练野外拓展训练训练总结 第十三天结业仪式 附表7 培 训 须 知各位学员： 欢迎您参与三一重工入司培训班！为了加强您和企业之间相互了解，促进文化认同，帮助您提升综合素养以适应新环境和岗位，特组织您参与本期培训。我们真诚地期望这次培训能对您有所受益，为使这次培训达成预期效果，现将相关事宜说明以下，请您务必遵照！培训要求：1、 此次培训为全封闭式，培训期间不得外出，并拒绝亲友探访、参观。累计违反两次，取消培训资格。2、 培训期间严禁吸烟、喝酒、赌博。累计违反两次，取消培训资格。3、 认真遵守作息时间，上课不迟到、不早退、不随便出入教室，累计违反三次，取消培训资格；无故旷课者取消培训资格。4、 上课时关掉全部通讯工具，累计违反三次，取消培训资格。5、 认真听讲并作好笔记，主动思索讨论，主动参与各项活动6、 讲文明、讲礼貌，服从安排，尊敬师长，团结同学，珍惜公物，维护公共卫生7、 严格根据培训编制进行进餐就宿。 附表8 三一集团入司培训作息时间表6:20。起床6:307:00。出操7:007:30。卫生整理7:30。早餐7:50。集合8:0012:00。培训12:0012:30。中餐12:3014:40。午休14:50。集合15:0018:00。培训18:00。晚餐19:3021:30。活动22:30。就寝 附表9 入司培训演讲赛选手名单序号姓名演讲题目得分名次附表10 选手评分表选手号码：1 选手姓名:项目仪表仪态肢体语言演讲内容演讲技巧语言流畅累计权重1133210得分选手号码：2 选手姓名：项目仪表仪态肢体语言演讲内容演讲技巧语言流畅累计权重1133210得分选手号码：3 选手姓名：项目仪表仪态肢体语言演讲内容演讲技巧语言流畅累计权重1133210得分选手号码：4 选手姓名：项目仪表仪态肢体语言演讲内容演讲技巧语言流畅累计权重1133210得分选手号码：5 选手姓名：项目仪表仪态肢体语言演讲内容演讲技巧语言流畅累计权重1133210得分选手号码：6 选手姓名：项目仪表仪态肢体语言演讲内容演讲技巧语言流畅累计权重1133210得分选手号码：7 选手姓名：项目仪表仪态肢体语言演讲内容演讲技巧语言流畅累计权重1133210得分附件11：演讲赛要求及评分措施 演讲赛 1、 要求：A、演讲者全部脱稿B、每人讲话时间为5分钟C、讲话满4分钟30秒时，工作人员举牌提醒。超时1分钟者将被停止讲话。2、 评分方法及其标准 评分方法：当场报分，满分10分，保留小数点后两位。计算时去掉一个最高分，去掉一个最低分，简单计算平均数求得每位选手最终得分。2、评分标准1）仪表形态：要求服装整齐，礼仪规范，精神风貌很好。占1分。 2）肢体语言：要求举手投足得体大方，肢体语言利用恰到好处。占1分。 3）演讲内容：要求围绕专题，结合实际，事例生动，说理透彻，逻辑性强，中心突出。占3分。 4）演讲技巧：要求脱稿演讲，声情并茂，富有激情，慷慨陈词，感染力强，且时间把握很好。占3分。 5）语言流畅：要求一般话很好，表示能力强。占2分。附件12 辩论赛辩论赛主持程序1、主席宣告辩论赛正式开始（19：00）2、主席介绍评委席、辩手、宣告辩论程序、辩论规则、评分标准（19:00-19:10）3、辩论赛（19：10-19：50）4、评委退席评决，观众提问（19：5020：00）5、主席宣告复会，并邀请评委代表点评（20：00-20：10）6、主席宣告评判团评判结果，奖励最好辩手（20：10-20：20）7、宣告辩论赛结束（20：30）辩论赛辩论程序及规则1.辩论程序: 1) 正方一辩、反方一辩讲话（用时不超出4分钟） 2）根据正二辩、反二辩、正三辩、反三辩依次次序陈说， 每位辩手用时不超出3分钟，超时将被扣分，由计时员 在最终30秒时提醒每位辩手 3） 然后进入自由辩论阶段,正、反双方时间分别为4分钟， 每方可派任一位辩手进行陈说，计时从辩手站起为准，计时结束以辩手坐下为准，时间控制计时员负责。 4）最终根据反四辩、正四辩次序进行总结陈词（时间不超出4分钟。2.注意事项: 1)在自由辩论阶段,双方辩手轮番讲话,讲话辩手落座为讲话结束,即为另一方讲话开始计时标志 2)自由辩论阶段,假如一方时间已经用完,另一能够自由讲话,也可向主席示意放弃讲话,放弃讲话不影响评判结果 3) 参赛辩手不得在辩词中杜撰事实,捏造数据,进行人身攻击。辩手应充足利用辩论时间，加强自己论点，反驳对方言论，假如流于空泛漫骂，则会影响该队分数。辩论赛组织过程1、确定辩论赛题目。2、确定辩论队正反方。3、由各队分组讨论，并确定各队参赛选手、主席。4、会场组织工作：会场部署（人名牌、黑板部署、话筒等） 主席台词（每次台词搜集）。Eg:钱是万恶之源/金钱不是万恶之源。主席开场词。 主席开场词：各位贵宾，各位观众，欢迎观赏由。有句俗话说“金钱不是万能，不过没有钱却万万不能”。那么有些人在追求财富道路上，或是在取得了财富以后，本质会产生部分改变，可能是由善变恶。那么今天在这里交战双方，就是要探讨，到底钱是不是万恶之源；作为正方 将极力告诉我们，钱是万恶之源；而作为反方 辩论立场是钱不是万恶之源。首先有请正方一辩 讲话，时间是三分钟。请。谢谢正方一辩。下面我们来听听反方一辩 是怎样破题立论，时间三分钟。请。谢谢反方一辩。现在我们请正方二辩 深入叙述正方见解，时间是三分钟。请。谢谢正方二辩。下面我们来看一看反方二辩 是怎样反驳正方见解，时间是三分钟。请。谢谢反方二辩。下面我们请正方三辩 对正方见解做深入补充，时间是三分钟。请。谢谢正方三辩。下面我们请反方三辩 讲话，时间是三分钟。请。谢谢反方三辩。现在又是双方施展辩才时刻了。立即要进行是自由辩论在自由辩论中，各队全部有四分钟讲话时间，必需交替讲话。我们先从正方开始。请。谢谢。现在是轮到双方第四位代表做总结性陈说。这可是一项举足轻重任务。我们首先请反方代表，反方四辩， 讲话。时间是四分钟。请。好，我们谢谢 。再来请正方四辩 做总结陈说。时间是四分钟。请。黑板上写好辩题提前告诉正反方辩论规则自由辩论时间把握主持词台词引导附表13 入司培训班辩论赛评分表主席：正方四位辩手总分40分，整体合作5分，团体总分45分反方四位辩手总分40分，整体合作5分，团体总分45分辩论技巧 （4分）内容资料（3分）风度及幽默感（1分）自由辩论（2分）总计分（10分）辩论技巧 （4分）内容资料（3分）风度及幽默感(1分）自由辩论（2分）总计分（10分）1 辩1 辩2 辩2 辩3 辩3 辩4 辩4 辩整体合作正方总分：整体合作反方总分：附：评分标准1、 辩论技巧：辩手语言流畅度，分析、反驳和应变能力和论点说服力和逻辑性。2、 内容和资料：论据内容是否充实，引述资料是否合适。3、 风度及幽默感：辩论员表情是否合适，是否有风度及幽默感。4、 自由辩论：个人在自由辩论表现。 5、 整体合作：全队论点结构完整性，队员之间默契和配合。附件14: 拓展训练教案一、 破冰行动1、 活动目标：经过该项活动锻炼学员快速融入新团体能力，并能在新团体中精诚合作，首次体会到协作关键性，产生强烈集体荣誉感，为争得集体荣誉而充足发挥自己能力。2、 活动时间：一小时3、 地点选择：野外（或室内），野外为佳。4、 组织人员（最少四人）：主持兼规则讲解一人，物品发放、回收一人，抽签兼统分一人，评委四人或以上（以上三人兼做评委）。5、 活动道具：签（分队用：每10-11人为1 队），每队需旗杆、旗帜、铅笔、卷笔刀、彩色不干胶纸、剪刀各一。6、 活动规则：各队在40分钟内完成六项任务：起队名、选队长、拟队歌、编队训、设计队徽、制作队旗。 40分钟后展示效果作为评判依据，由评委给各队打分，取平均值即为该队得分，7、 活动过程：（1）抽签分队及活动规则讲解 （5分钟）：抽签将全班随机分成10-11人一队若干队，以队为单位集合后讲解游戏规则。（2）分队准备（40分钟）。（3）分队展示（10分钟）：抽签决定展示次序，各队展示本队六项任务完成情况，评委给各队打分。（4）点评（5分钟）8、点评关键点（点透活动意义、目标为主）：（1） 考察队员快速融入一个新团体素质，因为这是现代职业人必备素质。（2） 引导学员初步体验分工合作关键性。（3） 培养队员角色意识，以饱满激情加入一个新团体，并在其中发挥自己作用。 随机点评关键是针对各队情况点评成功之处和不足之处，可穿插于以上三点意义中作为例证。二、 徒步拉练 1、活动目标：经过该项活动锻炼学员体能，培养吃苦耐劳精神。让学员在活动中体验超越自我极限乐趣，深入体会团体力量对个人鼓舞，培养集体荣誉感。 2、活动时间：半天（15公里旅程，可依据天气情况和学员整体身体素质做调整。）3、地点选择：以郊区为主车辆较少马路。4、组织人员（最少四人）：主持兼规则讲解一人，挎包准备兼发放一人，路障维护一人（通常由教官担任），卫生员一人。5、活动道具：司旗、三一文化宣传旗（两面），学员挎包（1个/人，内装矿泉水、充饥干粮，具体依据天气等实际情况来定。）6、活动规则：以队为单位组织徒步行进，中途会经过若干个关卡，在关卡等全队队员到齐后答题，答队方能继续行进。评判以队员抵达情况，答题情况、整体精神风貌，队员协作精神等为依据。7、活动过程： （1）、集合队伍，讲解规则，指出注意事项。（10分钟） （2）、发挎包，选旗手。（5分钟） （3）、徒步行进。（48小时） （4）、目标地集合，清点人数，分队休息。（30分钟） （5）、各队派代表谈体会，老师综合点评。（20分钟）8、点评关键点（点透活动意义、目标为主） （1）、培养队员吃苦耐劳精神，培养战胜困难毅力和信心。 （2）、让队员在共同奋斗中体验相互合作、相互帮助关键性，培养每个队员团体精神。 （3）、引导学员体验超越本身生理、心理极限快感，培养其挑战极限、超越自我欲望。 随机点评中可穿插拉练中涌现出优异团体、优异个人做例证，达成鼓舞士气目标。三、 野炊 1、活动目标：锻炼学员动手能力，考察团体分工合作能力，促进学员间相互了解和沟通，让学员在放松情景中体验团体力量。 2、活动时间：100分钟 3、地点选择：野外 4、组织人员：主持兼规则讲解一人，炊具、食物准备两人，评委（品菜、整体情况比较）3人或以上。 5、活动道具：餐具、食物、作料、炊具、柴火（条件许可情况下可在活动中增加学员自筹柴火步骤）、餐具。要求：以上物资需在事前按队平均分好，以确保活动正常有序进行。6、活动规则：各队在领到必备物资后，在40分钟内做好饭菜，评委将从时间把握、分工协作、饭菜质量、物品保管等方面给各队打分。7、活动过程： （1）、规则讲解及物品发放（10分钟） （2）、分队准备饭菜（40分钟） （3）、评委品菜（10分钟） （4）、各队用餐，收拾（30分钟） （5）、各队总结，组织者点评（10分钟）8、点评关键点（点透活动目标） （1）、锻炼学员动手能力，体验收获喜悦。 （2）、加强学员间沟通和合作，促进相互了解。 （3）、充足体验分工协作必需性和关键性。四、 系列团体游戏A、有轨电车1、 活动目标：经过活动开展，使学员充足体验团体合作和沟通关键性，并在活动中培养学员观察能力，创新能力。2、 活动时间：115分钟（按10个队计算）3、 地点选择：野外（或室内空旷地）4、 组织人员：最少需要两人。主持兼讲解一人，评委两人或以上。（记时、在行进途中统计犯规情况）5、 活动道具：活动用带绳套木方两块。6、 活动规则：每队全部队员踩在两块木方上从起点出发，抵达20米外中转站后返回起点，要求队员两脚一直分别踩在两个木方上，不得有任一脚落地。用时少者为胜，脚落地将在成绩中加时间，每落地一次加5秒。7、 活动过程：（1） 规则讲解（5分钟），各队次序抽签决定。（2） 准备：（60分钟，按10个队计算）第一队准备时间：8分钟，其中3分钟讨论策划方案，5分钟练习。其它各队准备时间：5分钟练习。（约6分钟/队，总时间由具体分队情况决定）（3） 比赛：（40分钟，按10个队计算）按抽签次序依次进行。（约4分钟/队，该项活动时间取决于队数多少及各队所花时间多少）（4）各队总结，组织者点评（10分钟）8、点评关键点（点透活动意义、目标为主）（1）、让学员体验团体协作、沟通关键性。（2）、指出开动脑筋，突破已经有思维模式关键意义，激励创新。（3）、让学员意识到立即捕捉信息、调整状态关键性，如认真分析总结前面队经验，在准备中立即选择适宜方案。对各队成功之处和不足之处随机穿插于以上三点中点评。B、协力蓄水1、活动目标：经过活动开展，使学员深入体验分工合作关键性，并在活动中培养学员观察能力，创新能力。2、活动时间：90分钟3、地点选择：野外或室内空旷地4、组织人员：最少需要3人。主持兼规则讲解一人，道具发放、回收一人，裁判2人。5、活动道具：大桶两个（装满水作水源），中桶两个（蓄水用。上有十个直径2厘米洞），小桶两个（运水用。上有十个直径1.5厘米洞）6、活动规则：每队利用所提供运水桶从水源处将水运到相距30米处蓄水桶中。在5分钟内蓄水多者为胜。各队次序抽签决定，条件许可情况下两队同时进行。 7、活动过程：（1） 规则讲解及道具准备（10分钟）。（2）第一队准备时间（5分钟），其它队无准备时间。（3）按抽签次序依次进行（60分钟，按10个队计算）。（4）各队总结，组织者点评（10分钟）8、点评关键点（以点透意义、目标为主）（1）让队员体验团体分工协作关键性。（2） 激励队员开拓创新，体验智慧魅力。 （3） 提倡队员立即总结前面队经验。对游戏中出现花絮性细节可穿插于前三项内容中随机点评。C、众志成城1、活动目标：该活动极力强调团体合作，使学员充足体验合作关键性。该项活动也将告诉学员，很多初看上去不可能实现任务，在团体共同努力下能够完成，从而激励学员勇于挑战极限，挑战自我。2、活动时间：70分钟3、地点选择：野外或室内平整空旷地。4、组织人员：最少需要2人，主持兼规则讲解一人，裁判两人（记时、统计违规、道具分发）。5、活动道具：边长为38厘米白纸，一张/队。6、活动规则：要求在保持白纸完整前提下，全部队员站在白纸上，且身体任何部位不能接触白纸以外地面 ，全部队员站好开始记时，任意脚落地记时结束，时间保持长者为胜。各队演示次序抽签决定。 7、活动过程：（1） 活动讲解及道具准备（10分钟），（2）各队准备演练时间（40分钟）。（3）按抽签次序依次演示。（10分钟）（4）各队总结，组织者点评（10分钟）8、点评关键点（以点透活动意义及目标为主）（1）让学员充足体验团体协作关键意义。（2）引导学员意识到创新关键性（多种不一样方法）。（3）激励学员挑战极限，超越自我。对活动中出现花絮性片段穿插于以上三点中随机点评。D、盲人摸水1、活动目标：经过活动开展，使学员充足体验沟通关键性，“盲人”比正常人少了一个“功效，但正是这种特殊安排，这个项目能让人体会到影响沟通原因、有效沟通关键性。在特殊情景中体验分工协作神奇力量。激励学员突破思维定势，大胆创新。2、活动时间：90分钟3、地点选择：野外或室内空旷地。4、组织人员：最少需要2人。主持兼规则讲解一人，裁判两人（道具发放、记时、统计违规情况，监督装水、运水情况、画点）。5、活动道具：一次性水杯50只，毛毯一床，蒙眼用布一块，粉笔若干。6、活动规则：每队由“盲人”将装了大半杯水杯子移到5米外指定点上，杯子可无规则放置，但必需要在点上。盲人脚不可着地，除“盲人”外任何人全部不可接触水杯，杯中有水漏出，该杯水即作废。5分钟内移水杯多者为胜。7、活动过程：（1） 规则讲解及道具准备（10分钟），各队次序抽签决定。（2）各队准备：第一队准备时间（5分钟），其它队无准备时间。（3）按抽签次序依次进行（60分钟，按10个队计算）。（4）各队总结，组织者点评（10分钟）。8、点评关键点（以点透活动意义及目标为主）（1）团体协作关键性。（2）沟通关键性。（3）认真总结前面队经验。（4）随机点评E、信任跌1、 活动目标：经过活动开展，使学员充足体验相互信任程度所带来心灵感慨，培养学员以后多为她人着想品格。2、 活动时间：90分钟3、 地点选择：野外或室内平整地4、 组织人员：最少需要4人。主持兼规则讲解一人，裁判三人（动作正确性把握、安全确保）。5、 活动道具：1.7高阶台一个，棕垫1床，棉被2床，绑手用毛巾一条。6、 活动规则：各个队队员均必需站在1.7高台上背向跌下，下面由本队其它队员用手臂组成网接住。身体基础无弯曲跌下为标准。动作完成且标准记两分，动作完成但不标准记一分，全队得分由队员得分相加，弃权则每人次扣一分。7、 活动过程：（1） 活动讲解及道具准备（10分钟），（2）第一队准备时间（5分钟）。（3）按抽签次序依次进行。（70分钟，该项活动时间取决于队数多少及各队所花时间多少，70分钟为大致估计）