小学科学实验室仪器设备管理新规制度.docx

XXXX科学试验室仪器设备管理制度一、小学科学试验室应以符合配置标准仪器设备和科学规范管理，为老师演示试验、学生分组试验和课外科技活动开展，提供有力确保。二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应依据任课老师试验计划安排编制好各年级试验教学计划。三、试验室仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必需含有仪器设备总帐、仪器设备明细帐、低值易耗品明细帐等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐立即、步骤规范、正确无误”。四、仪器设备存放应分门别类，科学有序，排列整齐。五、仪器设备保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。六、仪器设备借出或使用归还后，要立即清点、检测、擦净、归位，发觉短缺、损坏，要按相关赔偿要求处理。七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必需立即统计。仪器设备应常常处于随时可使用状态。八、严格实施报废要求，凡损坏而又不能维修或失去维修价值仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后给予报废。全部报废物品，均须记入仪器设备报废帐。 九、加强档案资料管理。十、做好净化、美化、防火、防盗工作。试验室应保持科学、文明环境，主动营造良好试验气氛。消防设备/电器线路应定时检验，确保人身安全。XXXX科学试验室管理员职责一、实施学校试验室工作计划，负责试验室建设和管理工作。二、根据教材要求试验内容准备和开出教学试验，主动配合相关老师，切实确保完成试验教学任务。并主动发明条件，组织学生课外科技试验活动。三、不停总结经验，开展试验教学研究和教学仪器研制，改善管理方法，努力提升试验室工作水平。四、掌握试验仪器设备规格、结构、性能、工作原理，熟悉材料、药品性能，负责作好仪器设备验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品使用、回收、处理工作。五、负责试验室、仪器室及材料、药品、标本、模型、挂图、教具物质管理工作；保持试验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。六、采取方法确保人身安全和健康，保护好学校财物。按要求作好三废处理工作。XXXX科学试验室安全管理制度一. 科学试验室安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全头等大事，要常常对教职员和学生进行安全知识教育，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责”标准。学校应定时对试验室安全技术管理工作实施情况进行检验。二. 科学试验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。对不符合要求操作或不利于安全原因进行监督，有权停止有碍安全操作。三.科学试验室使用制度，要张挂在显著地方，严格落实实施。每逢重大节假日要进行安全检验，发觉问题立即纠正。四. 对设备，要制订严格操作规程和对应安全保护方法。五. 科学试验室要做好通风排气工作。有毒药品使用要严格按要求操作，如有撒落，应立即采取科学方法处理。接触过有毒药品手，应立即清洗洁净。六. 对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按要求存放，并妥善保管。领用时必需经保管老师同意，同时要有可靠安全防范方法，剩下部分要立即放回，并做好具体统计。七. 电器设备和电源线路必需按要求装设，严禁超负荷用电。不准乱拉乱结电线。八. 试验室内不得明火取暖，严禁抽烟。九. 配齐消防器材并能确保应急使用。试验老师要学习和掌握试验室伤害救护常识，能在突发事故中做好抢救工作。十. 对违反操作，玩忽职守，忽略安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、珍贵仪器和大型设备损坏等重大事故，试验室要保护好现场，立即向学校汇报。学校相关部门要立即对事故作严厉处理，追究相关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应给予从严处理。XXXX试验室危险品管理制度为了加强对化学危险品安全管理，确保教学工作顺利进行，保障人民生命财产安全和广大师生健康，特制订本要求。1、化学危险物品(剧毒物品)范围：化学危险物品系指易燃、易爆、剧毒、放射性及其它带有危险性物品。2、危险品应存放于专柜，实施双人双锁制度。依据试剂毒性、易燃性、腐蚀性和潮解性，以不一样方法妥善保留。3、管理人员要有高度责任感，注意“防火、防水、防挥发、防曝光、防毒、防爆”。4、危险品使用，由试验人员按书本内容要求，本着节省标准，按量安排使用，试验完成立即回收。杜绝一切危险品外流。而剧毒药品管理应严格实施“五双制度”，即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册、”。领用时必需经领导同意。5、危险品购置、出仓应做好登记工作，每学期期末必需清点一次。填写好多种药品实际消耗量，经教研组长签字、校领导审核同意后，方可办理核销手续，调整帐面数字。6、管理人员应常常检验剧毒及危险药品柜是否完好，切实做好防火、防盗工作，确保安全。万一出现事故，应立即汇报学校责任人并立即作出处理。XXXX试验室危险化学物品管理制度 为加强化学危险物品安全监督管理，确保学校财产安全和工作人员人身安全，保护环境，依据国务院化学危险物品安全管理条例精神，结合我校具体情况，特制订本制度。 一、化学危险物品购置 通常化学危险物品购置由使用课程老师和相关试验室工作人员提出计划，购置量以一学期（最多一年）实际使用量为准。购置计划由校长审核签字后，报安全责任人签字，并将购置计划分别存放试验室。购置时经过正常渠道在指定化学危险品商店购置。 二、化学危险物品储存和管理 1. 科学危险物品购回后立即在购置人、任课老师、试验室管理员同时在场情况下验收并签字，合格后交试验室管理员进行储存和管理。 2.科学 危险物品储存和管理应遵照以下标准： (1)管理员应含有危险品安全管理知识，并按物品性质建立严格分类档案和领、使用统计，做到“一品一案一统计三个一”管理制度。“一品”即每一个化学危险物品，“一案” 即对该化学危险物品购置人、购置时间、验收人及其签字、保管责任人、存放地点等做好具体记载，“一统计”即每一个化学危险物品全部有一个领、使用具体统计本，统计内容包含领用人、领用量、用途、使用地点、领用时间等； （2）危险物品应该分类、分项存放，相互之间保持安全距离； （3）遇火、遇潮轻易燃烧、爆炸或产生有毒气体化学危险品，不得在露天、潮湿、漏雨或低洼轻易积水地点存放； （4）受阳光照射易燃烧、易爆炸或产生有毒气体化学危险品和桶装、罐装等易燃液体、气体应该在阴凉通风地点存放； （5）化学性质防护和灭火方法相互抵触化学危险品，不得在同一仓库或同一储存室存放； (6)危险物品中剧毒品严格落实两把锁为关键安全管理制度和各项安全方法； （7）落实保管责任制，责任到人；剧毒品管理人员需报保卫处立案，其管理人员调动，须经部门主管同意，做好交接工作，并立案。 三、危险物品领、使用 1. 由相关责任人负责制订化学危险物品安全使用操作规程。 2. 领用时按当次试验所需实际量领用，并做好正确无误领用统计。 3. 使用危险物品时先由任课老师或相关试验室工作人员向使用人讲解安全使用注意事项，并督促严格根据操作规程实施； 4. 使用危险品试验和相关处理（如标本防虫防霉处理）应该采取安全防护方法和配置安全防护用具。使用时应该依据化学危险品种类、性能，设置对应通风、防火、防毒、防潮、防静电、降温、隔离操作等方法。 5. 使用危险品相关试验室工作人员、任课老师对化学危险物品使用安全负直接责任。 四、化学废物处理 通常化学废物处理是应依据化学固、液废物及其原化学危险品特点随时分级、分类搜集、定点存放，由专员负责妥善保管，集中处理，不得任意丢弃、掩埋。在处理废弃剧毒物品及其包装时，须请负责处理部门在该剧毒物品“使用统计登记簿”上签字，证实其已经销毁。 五、责任和处理 对于违反科学危险物品管理和使用要求，造成事故，视其情节轻重给行政处罚，组成犯罪由司法机关依法追究其刑事责任。小学科学试验室使用管理制度一、 试验室由科学老师任管理员，并负担相关责任。二、 使用试验室，应提前一天通知管理员，方便做好准备。三、 进入试验室，应有良好秩序，预防碰撞，应保持平静，严禁打闹喧哗。四、 试验前，检验本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由试验组长提出，经核实后，给调换或补发。五、 听到信号方可开始试验，严格按科学程序和方法操作，严禁私自操作，试验时不影响她人操作，立即做好试验统计。六、 试验结束，学生必需整理桌面和仪器，经验收后方可离开。七、 自觉珍惜设备、仪器，台有损坏，视情节按要求处理。八、 保持室内整齐，不乱扔物品和垃圾，立即打扫。九、 节省用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应立即汇报老师。十、 管理员做好防炎、防电、防尘、防盗等安全工作。