寒假亲子共读活动设计专项方案.doc

寒假“亲子共读书香家庭”建设实行方案寒假是学生静心读书最佳时间，也是润化亲情、增长人生智慧最佳时机。在上级领导号召下我校在今冬开展了“书香校园”创立活动，以“晨诵午读暮省”做为师生生活学习寻常方式，为推动“亲子共读书香家庭”建设，使寒假这段时间得以充分运用，制定如下实行方案：一、活动目的1、通过“书香家庭”创立活动，家长与孩子选取“我最喜欢一本书”来共读，及时交流心得体会，要以自己读书热情去激发、培养孩子读书兴趣。2、通过“书香家庭”创立活动，倡导学生建立小书架，并有一定藏书量。3、通过“书香家庭”创立活动，营造良好家庭读书氛围，提高家庭文化品味，提高家庭成员文学欣赏能力及综合素质。4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来高兴、幸福与收获喜悦。5、通过活动，使家长掌握家庭教诲艺术，成为孩子人格榜样，成为孩子知心朋友。二、活动规定：1、各班语文教师在班级内负责宣传、动员工作，向家长发放寒假读书倡议书，为孩子营造良好家庭阅读氛围。倡导学生父母共读。2、各班语文教师放假前，要依照中华人民共和国小学生基本阅读书目，分低、中、高年级向学生推荐好阅读书目，交给学生科学有效读书办法，提高阅读速度和质量。3、家长与孩子选取“我最喜欢一本书”来共读，并能以身作则，与孩子交流心得体会，要以自己读书热情去激发、培养孩子读书兴趣。4、“亲子共读”每周至少有两个小时时间；低年级孩子每天阅读时间不少于半小时，中年级孩子每天阅读。时间不少于1小时，高年级孩子每天阅读时间不少于一种半小时。5、换一本书，交一为朋友，勉励学生、家庭开展“好书互换看”活动。换一本书，交一位朋友，不但读到好书，还加深了同窗、家庭间情谊。6、完毕每周一篇亲子共读记录卡。7、学生开展亲子阅读活动。与爸爸妈妈一起看好书，讲述书故事，融洽读书氛围。以日记、照片或绘画形式记录下共读那一种镜头，那一份情趣。8、及时跟踪交流。班主任通过班级博客，搭建班级交流平台，及时跟踪指引，宣传读书榜样学生、榜样家庭。9、学校组织寒假“亲子共读共写”征文评比活动。详细规定如下：学生和家长可以将“亲子共读书香家庭”建设案例、“亲子共读”故事、共读体会、随笔等直接发送到邮箱bpdnjxx ，也可以开学后交纸质文章到语文教师那里参评。10、各班自腊月20日起每周五前发送“亲子共读书香家庭”建设案例、“亲子共读”故事、共读体会、随笔等稿件1篇至邮箱bpdnjxx，学校相应时间内有专人查阅。各班级寒假期间稿件数量与质量，将作为先进班级评比重要条件，但愿各班务必贯彻好。11、开学后，各班召开寒假阅读交流会，对家长和孩子假期读书成果进行发布、展评，并进行“书香学生”、“书香家长”及“书香家庭”等项目评比。三、书香家庭评比条件和办法1、有良好读书环境，家有图书角或小书架”，并有一定藏书量，并适合学生阅读。2、家长和孩子能共同拟订读书筹划，按筹划读书。家长能教诲并引导孩子多读书，读好书，读整本书。3、“亲子共读”每周至少有两个小时时间；低年级孩子每天阅读时间不少于半小时，中年级孩子每天阅读时间不少于1小时，高年级孩子每天阅读时间保证1-2小时。4、家长能勉励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，引导孩子在读书中思考人生，结识世界，刊登自己独到看法，并协助孩子养成记日记，勤练笔好习惯。5、每月至少有一次读书交流，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书办法。经常关怀孩子在家读书状况。6、运用周末或其她休息时间，家长能带孩子到书店买书、看书，让读书成为一种休闲潮流。家庭读书活动能做到坚持不懈。四、“书香学生”、“书香家庭”推荐方式1、采用自愿报名、班级推荐、公开评比相结合方式进行。2、各班级先进行初评，选报先进学生、家庭上报学校新教诲办公室。3、学校将依照评比条件进行审定，评比出学校“书香学生”、“书香家庭”。4、评比成果将在学校召开大会表扬。滑县半坡店乡南街小学1月9日附中华人民共和国小学生基本阅读书目表(30本)，供家长学生选读。学段类别书名作者（译者）小学低段（12年级，10本）文学蝴蝶豌豆花金波/编，蔡皋等/画稻草人叶圣陶/著没头脑和不高兴任溶溶/著小猪唏哩呼噜孙幼军/著，裘兆明/图猜猜我有多爱你（爱尔兰）麦克布雷尼/著，（英国）婕朗/绘，梅子涵/译 不同样卡梅拉（我想去看海）（法国）约里波瓦/著，（法国）艾利施/绘，郑迪蔚/译科学第一次发现（濒临危机动物）法国伽利玛少儿出版社/编，（法国）雨果/绘，王文静/译神奇校车（在人体中游览）（美国）乔安娜?柯尔/著，（美国）布鲁斯?迪根/绘人文千字文三字经弟子规周兴嗣、王应麟、李毓秀/著，罗容海、郝光明、王军丽/译注中华人民共和国神话故事聂作平/编著小学中段（34年级，10本）文学千家诗谢枋得、王相/编选，李乃龙/译注三毛流浪记张乐平/绘宝葫芦秘密张天翼/著，丁午/图安徒生童话（丹麦）安徒生/著，叶君健/译长袜子皮皮（瑞典）林格伦/著，李之义/译亲爱汉修先生（美国）贝芙莉?克莱瑞/著，柯倩华/译科学奇妙数王国李毓佩/著让孩子着迷772个典型科学游戏（日本）后藤道夫/著，施雯黛、王蕴洁/译人文林汉达历史故事集林汉达/著书故事（前苏联）伊林/著，胡愈之/译小学高段（56年级，10本）文学西游记吴承恩/著城南旧事林海音/著，关维兴/图草房子曹文轩/著我妈妈是精灵陈丹燕/著夏洛网（美国）eb怀特/著，任溶溶/译科学科学家故事100个叶永烈/著昆虫记（法国）法布尔/著，陈筱卿/译地心游记（法国）凡尔纳/著，杨宪益、闻时清/译人文孔子故事李长之/著少年音乐和美术故事丰子恺/著