班级管理制度奖罚分明(15篇).docx

班级管理制度奖罚分明(15篇)【第1篇】某学校班级图书管理员工作制度 学校班级图书管理员工作制度 *负责检查同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书架。 *查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回。 *记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用午会时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。 *期末前两周将所有外借的图书收回,清理后归还给图书的小主人。 【第2篇】某学校班级图书管理制度 学校班级图书管理制度 为了更好的管理利用好班级图书角,经班级所有成员讨论,特制订如下制度: *班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请在管理员处登记,以便日后归还。 *全天为同学们开放借书,但建议大家在课间、中午比较空闲的时候借阅。 *每位同学每次只允许借书一本,登记好书名、借阅人姓名及时间,并检查书本完好程度,如有破损及时联系管理员。归还前交与管理员检查,再签字并注明归还时间。 *所借图书最少借二天,但7天内必须归还,以便于其他同学借阅。如到期未还,经管理员提醒后还不还,做丢失处理。(赔偿书的原价) *借阅者应保护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画画、批注或涂写,如发现则取消其一个月的借阅资格。有丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿。 *有偷窃图书的行为,一经发现按情节轻重以原价的3倍进行赔偿。 *借阅图书者不得将图书转借,如有遗失双倍赔偿。 【第3篇】县z小学班级管理试行公约 县中心小学班级管理试行公约 一、学生课堂常规 1、上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品,书本统一放在课桌的左上角,文具盒横放在书本上方。 2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出“起立”口令,学生立正站直,师生相互问好,在教师示意下,学生方可轻轻坐下。 3、迟到的学生先“报告”,在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。 4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到,不顿读、不指读、不唱读。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,在教师指名后才能讲话,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕,待老师示意后方可坐下。 6、发言时,右手自然举起,五指并拢向上举直,肘部不离开桌面。要坐姿端正、专心致志倾听别人发言,边听边想,思考别人发言内容,不打断别人发言,等别人讲完后,举手示意,得到老师允许后再发表自己观点。 7、对老师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教老师或同学。作业要整洁,格式符合规范,按时上交。 8、写字要严格保持“眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸”的正确姿势。 9、下课时,老师宣布“下课”,班长发出“起立”口令,师生相互告别后,待老师走出教室后,学生方可安静有序地走出教室。 10、进入老师办公室先“报告”,得到老师允许后方可进入。 二、班级卫生管理制度 (1)、教室前黑板上方正中挂国旗。“作息时间表” 、“课程表”、“值日生表”等贴在规定位置。 (2)、奖状一律挂在教室后黑板正上方,做到整齐、美观。 (3)、教室桌椅(讲桌、办公桌)摆放整齐,课桌内无废纸、杂物。 (4)、教室黑板报内容每月至少更换一次,围绕当月主题,内容丰富,版面设计要有特色和创意,讲究整体美、艺术美。 (5)、劳动、卫生等方面的工具一律整齐有序摆放在教室后内墙角。 (6)、 教室地面、走廊干净整洁,无废纸、无杂物、无墨迹、无痰迹,如发现异物要及时捡拾。 (7)、 教室门窗、玻璃责任到人,经常擦拭(每星期至少一次),保持窗明几净,前后门同时打开,保持良好通风。 (8)、墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画(划),墙壁四周无蜘蛛网。 (9)、垃圾倒往垃圾桶,不得在教室存放;垃圾桶要及时清理,上午、中午、放学前至少倒三次,不将垃圾存放到第二天。 (10)、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。 三、学生安全管理制度 1、学生必须接受学校安全教育,提高安全意识和防范能力,严格遵守学校各项安全管理制度。 2、不准带水果刀等利器、钝器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。 3、不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。 4、教室、走廊等教学场所严禁追跑嬉闹,不得向窗外抛扔任何杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。 5、上下楼梯靠右行,轻步上楼慢步下,不得拥挤,上下楼梯如遇突然停电,不得起哄、推搡、严防挤压等事故发生。 6、新生入学后,均应接受学校统一安排的体检,建立健康档案,如有特殊病史,不得隐瞒。 7、对于特异体质的学生(如先天性心脏病、癫痫等),班主任事先向教务处提出书面申请,教务处备案并书面通知有关任课教师,该生可免于参加剧烈体育活动。 8、在校期间,如有身体不适,应及时向老师报告,防止延误治疗时机。 9、课间文明游戏,不在教学区奔跑、追逐、打闹。 10、学生遭遇挫折或心情烦恼,而自身又无法排除时,应及时告诉家长或向班主任、学校心理咨询室咨询,调整好心态,防止意外发生。 11、学校组织集体外出,应遵守纪律、听从指挥、有序步行,活动期间,严禁擅自离队游玩。 12、提高食品卫生意识,不买“三无”(无生产厂家、无生产日期、无保质期)食品和路边摊贩不洁食品。 13、体育、实验等课,应严格遵守课堂纪律和操作规则,听从老师指挥,防止事故发生。 14、遵守用电、用火规则,注意用电、用火安全,不得触碰校内任何交流电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。 15、当与他人发生矛盾,应及时告诉家长或老师,防止矛盾激化、酿成事端。 16、不与社会上不法人员或其他闲散人员来往,不跟陌生人交往。在校期间不随便走出校门,遇有急事应向班主任请假,不跟陌生人或其他不熟悉的人离开学校,不准私自外出游泳、洗澡。 17、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故,知情者应及时向老师或学校领导报告。 18、上学、放学(骑车),要遵守规章制度,不乘坐“三无”车辆或超载车,途中不与陌生人讲话、不吃陌生人食物。第一时间回家,不得在路上玩耍,在其他人家过夜。 【第4篇】学校班级管理制度(5) 学校班级管理制度(五) 班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位,加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务。为创上饶县一流学校,必须实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化,为此特制定本制度。 指导思想:以人为本,在新的亮点下随光舞蹈 发展至上,在新的起点上亮剑起跑 第一章 班级管理的原则 第一条:班级管理必须以党和国家关于教育的有关方针、政策为指导,以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据。 第二条:班主任是班级工作的组织者、领导者。班主任要对本班学生的思想品德、学习、身体等全面负责,及时、认真、如实填写好班主任工作手册,履行好班主任工作常规。 第三条:各班必须成立班委会和相应的团队组织,要提倡学生自治自理,要充分发挥班干部的作用,充分发挥共青团员、少先队员的模范带头作用。 第四条:班级必须形成正确的舆论,树立正气,对不良现象敢于批评,敢于揭发,不歧视后进生。班级要制定班级管理细则,加强养成教育,要求学生养成好的习惯。 第二章 班级等级及评定 第五条:为了加强我校的班级管理,提高班级管理水平,促进后进班的转化,我校将对班级划分等级,实行等级目标管理。 第六条:每周对班级进行检查评定,每月实行班级考核,一学年考评优秀班级,班主任可树为学校优秀班主任,并在晋级评职时优先考虑。 第七条:检查评定主要通过校务日志、班主任工作手册、班级日志,班级考核内容包括安全、卫生、出勤等,评优评先以两学期班级管理及各项工作完成情况为依据。 第八条:评定标准参照国家和上级教育部门关于学校督导评估的有关标准并结合我校实际情况制定。 第三章 班级德育工作 第九条:班级工作中必须把德育放在首位,贯穿在班级的各项活动之中,各任课教师必须协助班主任做好德育工作。 第十条:贯彻落实中小学生日常行为规范是班级德育工作的基本任务。班级要做到教室有“规范”,学生人人知“规范”(基本能背诵)、守“规范”。 第十一条:解决学生思想问题的基本途径是坚持正面教育,坚持说服教育。班级要培养学生的集体观念和集体荣誉感。建立融洽的新型师生关系和团结互助的同学关系,坚决禁止歧视和体罚学生。 第十二条:班级必须抓好班容班貌建设,优化德育环境。各班要建立好人好事登记簿,办好专栏板报,制定规划。抓好共青团、少先队建设,建立图书角、节约箱等。 第十三条:班级要抓好班风班纪建设,形成民主、团结、守纪、向上的班风。开好每周的班会,总结、讲评,布置班级工作。提高班会质量。充分发挥班干部、共青团员、少先队员在班级建设中的作用。经常组织同学学唱健康的歌曲。坚决纠正各种影响班纪班风建设的不良现象。 第十四条:班级要结合本班实际开展各项健康有益的班级活动,特别要扎实持久地开展“学雷锋”活动。增强班集体的凝聚力和荣誉感。要积极参加学校组织的各项活动,并听从指挥,服从命令,遵守纪律。 第十五条:班级要加强对抽烟、打架、考试作弊等违纪生的教育。提倡看健康有益的书刊,禁止学生看内容不健康的书刊。防止学生与社会品行不端青年来往。要珍惜劳动成果。反对浪费粮食、水电的行为。 第十六条:班级要做好后进生的转化工作。对后进生的转化要有计划、有措施、有分析对比,讲究方法,注重效果。 第十七条:做好家访工作,开好家长会。注意学生在社会上的活动和交往情况。做好学生、家庭、社会的三结合工作。 第四章 班级学习 第十八条:学生在学校的中心任务是学习文化科学知识。班级要经常教育学生明确学习目的,端正学习态度,树立远大理想。 第十九条:班级要树立良好的学风,保持良好的课堂纪律,要督促学生搞好复习、预习、独立完成作业。要开展比、学、赶、帮、超的学习竞赛活动,努力提高学习成绩。 第二十条:要不断探索学习方法,班级每学期应至少召开一次学习经验交流会。抓好对学生预习、听课、作业练习、复习巩固等学习环节的指导,提高自学能力。 第二十一条:班级要做好文化课学习的补差和培优工作。提倡竞争,鼓励学习冒尖,培养学习尖子。同时要采取切实措施,通过个别辅导,互帮互学等多种途径帮助学习上的后进生。 第二十二条:班级要组织学生开展各种形式的第二课堂活动,拓宽学生的知识面,活跃学习生活,提高动手动脑能力。 第二十三条:班级要严肃学风考风。对抄袭作业、不交作业、考试作弊、扰乱课堂秩序等不良风气要严抓严管,坚决纠正。 第五章 班级纪律 第二十四条:班级要建立严格的考勤制度,做到节节有考勤,各项活动有点名,做好期末考勤的统计工作,并向全班公布考勤结果。出勤情况,要填入“学生档案”和家长通知书,对迟到、早退、旷课较多的学生要进行批评教育和必要的处理。 第二十五条:班级要对学生的仪容进行要求和检查,学生穿戴必须整洁得体,女生不烫发,男生不留长发。学生不佩戴首饰,不穿束身或暴露式服装。 第二十六条:教育学生说话要注意场合。要使用文明用语,要讲普通话,不说粗话脏话。 第二十七条:班级要形成团结向上的风气,要助人为乐,热爱集体,讲究文明礼貌,尊敬师长,尊重全体教职工的劳动,不欺骗顶撞教师,遇见教职工主动问好。 第二十八条:班级要加强对学生的安全教育和管理,及时发现和纠正各种不安全现象,严防各种意外伤亡事故的发生。 第六章 班级卫生 第二十九条:班级要经常教育学生养成良好的卫生习惯,搞好环境卫生和个人卫生。对随地吐痰、乱刻乱画、乱扔废纸垃圾等不文明、不卫生的恶劣习惯要进行批评教育和必要的处理。 第三十条:教室、清洁区要按时打扫,全天保持干净。教室卫生要做到六净(地面净、门窗净、黑板净、桌椅净、墙壁净、灯具净)三齐(桌椅整齐、桌内整齐、清洁工具摆放整齐)。 第三十一条:班级要排好值日生表,并贴在教室墙上。要针对实际情况设立卫生监督岗,制定本班卫生打扫、保持、检查、奖罚制度。 第三十二条:班级要抓好学生的个人卫生,减少疾病。培养学生读书、写字的正确姿势,做眼保健操,注意预防近视眼。要培养同学活泼乐观的性格,促进学生的身心健康。 第七章 班级财产 第三十三条:班级要经常教育学生养成爱护公物的好习惯,向各种损坏公物的不良现象作斗争。 第三十四条:学校对班级财产实行交接验收制度,每学期开学初交接,放假前验收。各班都要填写班级财产登记卡,对财产管理好的班级给 予奖励,对财产管理不善,造成损坏的班级要责成赔偿。班级要将课桌椅等班级财产承包到人,固定使用、保管,损坏赔偿。 第三十五条:班级要开展力所能及的修旧利废活动,勤俭建校,培养学生艰苦奋斗的思想。 第三十六条:班级管理的财产包括教室内的设施、工具和承包区的设施。 第三十七条:班级要教育学生节水节电,按时关水、关灯、关窗、锁门。 附:班级管理细则 (一)班干部职责 班长:负责班级全面工作。 副 班 长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校各项活动的考勤。 学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系。 劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。 体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活,做好“班班有歌声”的领唱。 宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。 1、班委原则及要求:本着为同学服务的原则,一切为班级及同学。 2、多和同学交流,联系,挖掘各方面人才。 3、班干部之间要互相支持与协助。 4、注意为人,做出实际,以自己作为班委的身份,提高自身素质,树立在同学中班委的形象,起到带头作用。 5、 努力干好本职工作,敢于创新,不怕吃苦。 6、 助同学做力所能及的事情,本着为全班同学服务的原则,一切以班级利益为重。 7、 作好本职工作上,并要不断在工作上创新,时刻乐观,对工作充满信心。 (二)学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 【第5篇】班级上下楼梯安全管理制度(范文) 班级上下楼梯安全管理制度 为了保证学生上下楼梯不发生拥挤、跌倒、踩踏等危险现象,培养学生文明上下楼梯的行为习惯,进一步保障学生的生命安全,特制订学生上下楼梯安全管理制度: 1、学生上下楼梯要严格遵守“速度缓、脚步轻、靠右行”的原则。 2、学生要秩序井然地上下楼梯,做到八不准:不准奔跑、不准拉扯、不准推搡、不准玩耍、不准拥挤、不准喧哗、不准滑楼梯的扶手、不准在楼梯上跳跃。 3、学生不准攀爬触摸楼道内的窗户、铁门、消防栓等安全设施。 4、学校集体活动期间(如课间操、升旗仪式、集体放学、运动会等)学生集中上下楼梯要排队,前后两人间隔一个台阶,行进间学生不能推拉、打闹、嬉戏,不能掉队、插队,各楼梯口由体育教师分别值岗,维持秩序。由班主任或任课教师全程护送。 5、上下楼梯要靠右行,不得逆向冲撞。 6、上下楼梯前面有学生不小心跌倒时,后面的学生马上在原地停步、扶起,并转告其他的学生。 7、所有学生一经发现楼道拥挤现象,要立即采取有效措施疏导,并第一时间内报告学校老师,紧急情况下启动安全应急预案。 8、定期对学生进行上下楼梯的安全教育,组织学习学校相关规定。 9、值周教师要做好日常的巡查工作,认真履行职责。 10、遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离,不准擅自一窝蜂冲出教室,有组织有秩序地撤出教室,到校园安全地带。 11、应急灯确保安装到位,相关老师定期检查(每周至少一次),发现问题及时更换、修理,确保断电后应急灯能够立即亮起来。 12、教育学生课间文明休息,严禁在楼梯和走廊内追逐打闹,做危险游戏,如有发现,校园值日生将扣除班级文明建设奖分。 【第6篇】zx小学班级管理公约 中心小学班级管理公约 一、学生课堂常规 1、上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品,书本统一放在课桌的左上角,文具盒横放在书本上方。 2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出“起立”口令,学生立正站直,师生相互问好,在教师示意下,学生方可轻轻坐下。 3、迟到的学生先“报告”,在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。 4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到,不顿读、不指读、不唱读。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,在教师指名后才能讲话,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕,待老师示意后方可坐下。 6、发言时,右手自然举起,五指并拢向上举直,肘部不离开桌面。要坐姿端正、专心致志倾听别人发言,边听边想,思考别人发言内容,不打断别人发言,等别人讲完后,举手示意,得到老师允许后再发表自己观点。 7、对老师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教老师或同学。作业要整洁,格式符合规范,按时上交。 8、写字要严格保持“眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸”的正确姿势。 9、下课时,老师宣布“下课”,班长发出“起立”口令,师生相互告别后,待老师走出教室后,学生方可安静有序地走出教室。 10、进入老师办公室先“报告”,得到老师允许后方可进入。 二、班级卫生管理制度 (1)教室前黑板上方正中挂国旗。“作息时间表”、“课程表”、“值日生表”等贴在规定位置。 (2)奖状一律挂在教室后黑板正上方,做到整齐、美观。 (3)教室桌椅(讲桌、办公桌)摆放整齐,课桌内无废纸、杂物。 (4)教室黑板报内容每月至少更换一次,围绕当月主题,内容丰富,版面设计要有特色和创意,讲究整体美、艺术美。 (5)劳动、卫生等方面的工具一律整齐有序摆放在教室后内墙角。 (6)教室地面、走廊干净整洁,无废纸、无杂物、无墨迹、无痰迹,如发现异物要及时捡拾。 (7)教室门窗、玻璃责任到人,经常擦拭(每星期至少一次),保持窗明几净,前后门同时打开,保持良好通风。 (8)墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画(划),墙壁四周无蜘蛛网。 (9)垃圾倒往垃圾桶,不得在教室存放;垃圾桶要及时清理,上午、中午、放学前至少倒三次,不将垃圾存放到第二天。 (10)值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。 三、学生安全管理制度 1、学生必须接受学校安全教育,提高安全意识和防范能力,严格遵守学校各项安全管理制度。 2、不准带水果刀等利器、钝器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。 3、不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。 4、教室、走廊等教学场所严禁追跑嬉闹,不得向窗外抛扔任何杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。 5、上下楼梯靠右行,轻步上楼慢步下,不得拥挤,上下楼梯如遇突然停电,不得起哄、推搡、严防挤压等事故发生。 6、新生入学后,均应接受学校统一安排的体检,建立健康档案,如有特殊病史,不得隐瞒。 7、对于特异体质的学生(如先天性心脏病、癫痫等),班主任事先向教务处提出书面申请,教务处备案并书面通知有关任课教师,该生可免于参加剧烈体育活动。 8、在校期间,如有身体不适,应及时向老师报告,防止延误治疗时机。 9、课间文明游戏,不在教学区奔跑、追逐、打闹。 10、学生遭遇挫折或心情烦恼,而自身又无法排除时,应及时告诉家长或向班主任、学校心理咨询室咨询,调整好心态,防止意外发生。 11、学校组织集体外出,应遵守纪律、听从指挥、有序步行,活动期间,严禁擅自离队游玩。 12、提高食品卫生意识,不买“三无”(无生产厂家、无生产日期、无保质期)食品和路边摊贩不洁食品。 13、体育、实验等课,应严格遵守课堂纪律和操作规则,听从老师指挥,防止事故发生。 14、遵守用电、用火规则,注意用电、用火安全,不得触碰校内任何交流电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。 15、当与他人发生矛盾,应及时告诉家长或老师,防止矛盾激化、酿成事端。 16、不与社会上不法人员或其他闲散人员来往,不跟陌生人交往。在校期间不随便走出校门,遇有急事应向班主任请假,不跟陌生人或其他不熟悉的人离开学校,不准私自外出游泳、洗澡。 17、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故,知情者应及时向老师或学校领导报告。 18、上学、放学(骑车),要遵守规章制度,不乘坐“三无”车辆或超载车,途中不与陌生人讲话、不吃陌生人食物。第一时间回家,不得在路上玩耍,在其他人家过夜。 【第7篇】af中学班级公物管理考核细则 中学班级公物管理考核细则 一、说明 1.本考核旨在培养学生良好行为习惯,切实提高校产使用效益。 2.本考核扣分事项主要针对人为因素。 3.本考核内容以学期初班级安全检查记录(公物登记表)为参照依据。 4.本考核由政教处、总务处负责执行并解释,以下所列考评细则满分为20分。 二、考核细则 (一)门窗 1.门、门锁等损坏,扣2分。 2.每块玻璃损坏扣1分。 3.每扇窗帘损坏扣3分。 (二)用电设施 1.开关、插座、面板损坏,每次每样扣2分。 2.日光灯人为损坏的,每次每盏扣3分。 (三)讲台、桌凳 1.讲课桌、学生桌凳,有一项损坏扣2分。 (四)黑板 1.黑板有裂缝、碎裂等,每次扣2分 (五)其它 1.发现其它有损学校财产的行为(如破坏楼梯过道开关、破坏自来水设施等),每次扣2分,且照价赔偿。 2.不及时申报维修、产生安全隐患的,每次扣3分。 3.学校每年给班级配备的拖把、纸篓等清洁用具,每年放假前总务处进行回收、检查、评比,凡保护良好的班级给予班级考核加5分,损坏严重的班级给予扣5分的惩罚,并把班级公物使用情况进行公布。 4.总务处每学期进行二次公物检查,凡每学期室内公物无报修记录又维护良好的班级,班级考核加5分,凡班级公物维修次数过多,损坏严重的班级,班级考核扣5分。 5.所有破坏的物品,要照价赔偿。 【第8篇】共联小学班级管理公约 城南中心小学班级管理公约 一、学生课堂常规 1、上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品,书本统一放在课桌的左上角,文具盒横放在书本上方。 2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出“起立”口令,学生立正站直,师生相互问好,在教师示意下,学生方可轻轻坐下。 3、迟到的学生先“报告”,在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。 4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到,不顿读、不指读、不唱读。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,在教师指名后才能讲话,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕,待老师示意后方可坐下。 6、发言时,右手自然举起,五指并拢向上举直,肘部不离开桌面。要坐姿端正、专心致志倾听别人发言,边听边想,思考别人发言内容,不打断别人发言,等别人讲完后,举手示意,得到老师允许后再发表自己观点。 7、对老师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教老师或同学。作业要整洁,格式符合规范,按时上交。 8、写字要严格保持“眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸”的正确姿势。 9、下课时,老师宣布“下课”,班长发出“起立”口令,师生相互告别后,待老师走出教室后,学生方可安静有序地走出教室。 10、进入老师办公室先“报告”,得到老师允许后方可进入。 二、班级卫生管理制度 (1)教室前黑板上方正中挂国旗。“作息时间表” 、“课程表”、“值日生表”等贴在规定位置。 (2)奖状一律挂在教室后黑板正上方,做到整齐、美观。 (3)教室桌椅(讲桌、办公桌)摆放整齐,课桌内无废纸、杂物。 (4)教室黑板报内容每月至少更换一次,围绕当月主题,内容丰富,版面设计要有特色和创意,讲究整体美、艺术美。 (5)劳动、卫生等方面的工具一律整齐有序摆放在教室后内墙角。 (6) 教室地面、走廊干净整洁,无废纸、无杂物、无墨迹、无痰迹,如发现异物要及时捡拾。 (7) 教室门窗、玻璃责任到人,经常擦拭(每星期至少一次),保持窗明几净,前后门同时打开,保持良好通风。 (8)墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画(划),墙壁四周无蜘蛛网。 (9)垃圾倒往垃圾桶,不得在教室存放;垃圾桶要及时清理,上午、中午、放学前至少倒三次,不将垃圾存放到第二天。 (10)值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。 三、学生安全管理制度 1、学生必须接受学校安全教育,提高安全意识和防范能力,严格遵守学校各项安全管理制度。 2、不准带水果刀等利器、钝器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。 3、不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。 4、教室、走廊等教学场所严禁追跑嬉闹,不得向窗外抛扔任何杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。 5、上下楼梯靠右行,轻步上楼慢步下,不得拥挤,上下楼梯如遇突然停电,不得起哄、推搡、严防挤压等事故发生。 6、新生入学后,均应接受学校统一安排的体检,建立健康档案,如有特殊病史,不得隐瞒。 7、对于特异体质的学生(如先天性心脏病、癫痫等),班主任事先向教务处提出书面申请,教务处备案并书面通知有关任课教师,该生可免于参加剧烈体育活动。 8、在校期间,如有身体不适,应及时向老师报告,防止延误治疗时机。 9、课间文明游戏,不在教学区奔跑、追逐、打闹。 10、学生遭遇挫折或心情烦恼,而自身又无法排除时,应及时告诉家长或向班主任、学校心理咨询室咨询,调整好心态,防止意外发生。 11、学校组织集体外出,应遵守纪律、听从指挥、有序步行,活动期间,严禁擅自离队游玩。 12、提高食品卫生意识,不买“三无”(无生产厂家、无生产日期、无保质期)食品和路边摊贩不洁食品。 13、体育、实验等课,应严格遵守课堂纪律和操作规则,听从老师指挥,防止事故发生。 14、遵守用电、用火规则,注意用电、用火安全,不得触碰校内任何交流电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。 15、当与他人发生矛盾,应及时告诉家长或老师,防止矛盾激化、酿成事端。 16、不与社会上不法人员或其他闲散人员来往,不跟陌生人交往。在校期间不随便走出校门,遇有急事应向班主任请假,不跟陌生人或其他不熟悉的人离开学校,不准私自外出游泳、洗澡。 17、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故,知情者应及时向老师或学校领导报告。 18、上学、放学(骑车),要遵守规章制度,不乘坐“三无”车辆或超载车,途中不与陌生人讲话、不吃陌生人食物。第一时间回家,不得在路上玩耍,在其他人家过夜。 【第9篇】x乡第二小学班级管理考核细则 乡第二小学班级管理考核细则 一、指导思想 为了提高学校对班级的管理水平,加强学生的思想政治工作,完善学校各种管理制度。本着教育学生的目的,全面实行目标管理,给学生创造一个良好的学习环境。 二、班主任选拔条件 1、热爱教育事业,具有高尚的道德品质,组织纪律性强,对工作认真负责,严于律己,为人师表。 2、热爱学生工作,责任心强,有一定的组织协调能力。 三、责任与任务 1、按照学校要求,在班上展开多种内容和形式的思想政治工作和道德教育,促进良好班风形成。 2、针对不同的情况做好个别同学的思想政治工作,基本了解学生的家庭情况和个人情况。 3、定期检查学生上课、自习,作业情况,了解学生考试科目及考试成绩,与课任教师交换意见,对学习困难的学生制定帮助措施,督促学生用心学习。 4、定期检查学生遵守校纪校规情况,对先进的学生予以表扬,对后进的学生进行教育。 5、负责班级综合测评,推荐好本班的三好学生、优秀学生干部。 6、关心学生疾苦,帮助他们解决生活上的具体困难。 7、向学校反映学生对教育教学,管理方面的意见和建议。 8、督促学生做好早操。 9、处理好本班学生的各种突发事件,及时处理。有重大事件及时上报。 10、班主任必须组织学生搞好学校分配的劳动任务,组织学生进行大扫除, 四、实施细则 1、班主任津贴按绩效工资有关要求实施。按学年发放,由学校考核,实际确定发放的金额。 2、学校每学期对班主任进行考核,评出不称职、称职、优秀三个等次,作为教师教书育人成绩算入教师的年度考核中,作为教师评职称、评先进的重要依据。 3、关心爱护学生,做学生的良师益友,既要像严父又要像慈母,特别是双差生,要采用多种方式,启发诱导,让学生养成良好的学习习惯和生活习惯。 4、班主任按工作计划要落实,并有活动记载,积极主动配合学校组织好班集参加学校的各种集体活动。 5、规范布置教室,教室内整齐张贴课表、作息时间表及各种值日表,悬挂中小学生守则、中小学生日常行为规范及班规,教室的黑板报要按学校布置及时更新。内容要突出知识性、正面性和教育性,教室卫生由学校领导按评分标准评分。 6、按时按质按量交齐学生档案和各种记载。写好学生评语。 7、保证学生的巩固率,并写好流失学生走访记载。 8、保证学生的安全,天天进行安全教育,课余时间巡查学生活动安全。 五、奖惩细则 (一)日常管理 1、班主任工作计划及上交资料,规定时间内每缺一项扣2分,定期整改还不到位的扣10分。 2、无故不参加学校组织的各项活动的一次扣5分。 3、教室布置按要求去做,要有黑板报、及各种表册、班级文化,每缺一项扣5分。 4、管理本班的财物,一经损坏,责令其赔偿,玻璃两天内完成;课桌椅、门窗等在期末由后勤验收,每缺一件,按市场价两倍赔偿。 5、班主任必须配合学校搞好各种资料的收交工作等,未按要求完成的一次扣20分。 6、保质保量写好学生的有关文字资料,没有完成的扣10分。 8、学生出操,进场要做到快、静、齐,有一样达不到的扣2分;退场不整齐的扣2分。 9、少先队员必须佩戴红领巾,并保持红领巾干净、整洁,缺一人次扣1分。 10、自行车摆放要做到后轮一齐,车距合适,有一辆不合要求扣1分。 11、教室桌凳摆放不整齐,一次扣2分。 12、课间或课余时间在校园内追逐打闹、有不文明语言或行为且造成后果的酌情扣5-10分。 13、班主任工作手册填写不完整、不齐全的每次扣2分。 14、晨会、班(队)会有一次未开的扣5分。 15、放中学、放晚学各班级必须送整路队出校门,出校门时路队不整齐的一次扣5分,未到指定地点下队的有一人次扣2分。发现有家长在校门口等学生的酌情扣分 16、阻碍干扰监督岗检查的有一次扣20分。 (二)出勤管理 1、班主任必须四到位(早操、大扫除、升旗、学校集体活动),每缺一次扣5分(当天请假的除外)。 2、学校组织的活动班主任未按要求到位的扣10分,到岗后中途擅自离岗的扣5分。 3、每天放学,班主任必须等学生走光后,再检查完班级卫生、门窗关锁等情况后方可离校,班主任提前离校或卫生等情况不理想扣5分。 (三)纪律 1、*无故起哄、偷盗、校园内赌博、沉迷网络游戏等现象,一次扣10分。 2、班级出现安全事故,没有及时处理的扣20分。 (四)卫生 1、学生乱扔垃圾(包括将垃圾扔到垃圾箱外的及将垃圾倒到垃圾池外的),扣班主任5分;如果一学期某班累计发现有三人次随手乱扔垃圾的,该班学期末不得评为“优秀”格次。 2、班主任要求学生将班级的垃圾倒入学校垃圾池,不得将班级垃圾倒入大垃圾桶,发现一例扣5分。 3班级卫生,卫生区卫生等未打扫扣班主任5分; 4、班主任每节课课间要安排值日生对班级卫生区进行检查,学校不定期的于、每节课的上课前对班级或卫生区进行抽查。 5、教室或卫生区有一处纸屑、塑料袋等杂物扣1分,发现卫生死角酌情扣2-5分;教室地面有污迹不清洁的每次扣2分,桌凳有污迹不清洁的扣2分。 6、清洁区、教室,有能抹而不抹的字迹(含粉笔、毛笔、钢笔等书写的)扣班主任1分; 7、班级学生大扫除工具未按要求摆放的,扣班级2分; 8、 9、中心校及其他有关单位领导来校巡视、检查、班级工作,受到领导批评的(特别是卫生等),扣班主任20分。 (五)奖励加分 1、发现乱扔果皮纸屑垃圾的学生举报经核实加所在班级2分,捡拾垃圾加2分; 2、好人好事经核实后酌情加2-10分; 3、在学校的有关评比(含黑板报、班级布置)中获奖的加515分;不符合要求的,质量