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小学体育课外拓展教学总结.docx

上传人:一*** 文档编号:2498608 上传时间:2024-05-30 格式:DOCX 页数:2 大小:37.08KB
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1、小学体育课外拓展教学总结引言:体育课外拓展教学是指在正式体育课堂以外,为小学生提供更多的机会去积极参与体育活动的一种教学形式。通过这种形式,不仅可以培养学生的体魄,增强体质,还可以培养学生的集体意识,培养团队精神,丰富学生的课外生活。一、体育课外拓展教学的意义1.1 增强学生的体质在体育课堂上,由于时间有限,往往只能进行基本的体育运动。而在体育课外拓展教学中,可以让学生多参与各种体育项目,从而全面发展身体素质。1.2 培养学生的合作意识在体育课外拓展教学中,学生需要与他人进行合作,比如参加团体赛,这样可以培养学生的合作意识,让他们明白团队合作的重要性。1.3 丰富学生的课外生活体育课外拓展教学

2、不仅可以培养学生的体质和意识,还可以让学生的课外生活丰富多样,增加他们的乐趣。二、如何开展体育课外拓展教学2.1 制定合理计划在开展体育课外拓展教学前,学校需要制定合理的计划,明确课程内容、时间安排和目标,以便有条不紊地进行拓展教学。2.2 提供多样化的活动为了不让学生觉得枯燥乏味,学校可以提供多样化的体育活动,比如田径运动、球类运动等,满足学生的不同需求。2.3 引入专业指导学校可以请一些专业人士来进行指导,比如请一些教练来教授学生一些专业技能,这样可以提高学生的体育水平。三、体育课外拓展教学的影响3.1 学生身体素质的改善通过体育课外拓展教学,学生的身体素质可以得到有效提升,比如学生的耐力、力量和灵活性等方面都能得到明显改善。3.2 学生团队意识的培养体育课外拓展教学中,学生需要与他人合作,这样可以提高他们的团队意识,增强他们与他人合作的能力。3.3 学生课堂表现的提升通过体育课外拓展教学,学生的思维能力、判断力和应对能力都能得到提升,这将有助于他们在课堂上表现更出色。结论:体育课外拓展教学对于小学生的全面发展具有重要意义。通过这种形式,不仅可以培养学生的体质,增强体能,还可以培养学生的合作意识,培养团队精神,丰富学生的课外生活。因此,学校应该重视体育课外拓展教学,为学生提供更多的机会去积极参与体育活动,营造良好的体育教育环境。

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