中国古代文学专业攻读博士学位研究应用生培养专项方案.doc

中国古代文学专业攻读博士学位硕士培养方案专业代码：050105学科专业介绍:中国古代文学专业是河北师范大学关键建设学科，历史悠久，成就卓著，富有特色。自建国以来，有萧望卿、李松筠、夏传才、王学奇、朱泽吉、常林炎等著名学者在这里任教，为学科建设打下了坚实基础。1982年本专业开始招收硕士硕士，1998年取得硕士学位授权点，取得博士学位授权点。多年来，经过自主培养和主动引进等方法，已建成含有高职称、高学历、年纪结构合理、研究实力雄厚师资队伍。共有老师17人，包含特聘教授1人，教授7人，副教授3人，有博士学位者7人。经过几代学者五十多年共同努力，现在已形成先秦两汉文学、魏晋南北朝隋唐文学、曲学研究、古代小说研究四个特色鲜明研究方向，在中国外有着广泛学术影响。自以来，在包含中国社会科学、文学评论、文学遗产、文艺理论研究、文艺研究等权威期刊在内省级以上学术刊物上发表论文100余篇，出版学术专著30余部，取得各级科研经费150万元。雄厚师资队伍和强力经费支持，将为本专业博士硕士培养提供强有力保障。一、培养目标 博士生教育必需落实党和国家教育方针，根据教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”要求，努力为社会主义建设服务，促进国家经济建设、科技进步和社会发展。博士生培养必需坚持质量第一，落实理论联络实际标准，培养德、智、体全方面发展高层次专门人才和社会主义事业建设者和接班人。 （一）很好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”关键思想；拥护党基础路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪遵法，品德良好，学风严谨；树立献身科学和真理坚定信念，含有较强事业心和责任感，为现代化建设服务。 （二）牢靠掌握古代文学专业基础理论和系统深入专业知识；很好地掌握和古代文学亲密相关古代汉语、文件学、历史学、哲学、美学等学科基础理论和研究技能；掌握一门及以上外国语；能够利用所学知识独立从事含有较高学术含量文史研究工作，能够胜任高等学校教学科研工作；培养突出创新能力，在学术研究或专业技术上取得发明性结果。（三）身心健康，有良好学人修养，扎实严谨学风。知识渊博，学养深厚，追求真理；遵守学术道德和学术规范，提升人品和学品，修养学人气象。二、学习年限和时间 全日制(脱产)博士生学习年限通常为三年，非全日制(在职)博士生学习年限通常为四年。博士生课程学习时间为十二个月左右，进行科学研究和撰写学位论文时间为两年左右。三、培养方法和标准 （一）中国古代文学博士生培养分为课程学习、研究实践和学位论文撰写等关键步骤。课程学习分为公共课和专业课两部分：公共课包含外语和政治两门公共学位课和第二外语选修课，专业课包含各研究方向3门学位课和4门选修课两部分。研究实践中心步骤是以学位论文课题研究为主，关键培养独立从事专题研究能力，包含选题能力、文件资料搜集整理能力、论文构架能力，使博士生能够在整个世界汉学学术背景下，跟踪学术动向，占据学术研究制高点，从而筛选并建立自己学术研究领域。导师可依据研究方向特点和学生知识结构特点，合适开设选修课程，拓宽学生知识基础、加深专业理论、培养学生进行发明性研究能力和严谨学风。（二）中国古代文学博士生培养实施导师负责制和集体指导相结合标准。每个专业方向导师梯队组成一个指导小组，发挥每位导师优势和专长，经过组员间互补知识结构，为博士生提供全方位指导，提升博士生学术意识和研究能力。新入学博士生应在导师指导下，制订出含有可行性培养计划，包含课程计划、读书计划、研究任务等，在入学后两周内交硕士学院审核立案。中国古代文学学科组负责对博士生课程安排、学习进程等进行中期考评，经过开题汇报会、学术活动、论文评阅和论文答辩等步骤对博士生学习进行严格全程管理和监督检验。（三）博士生课程教学采取导师讲授、课堂讨论、学生自学和专题汇报等多个方法进行。提倡讲授和讨论相结合，重在培养学生学术意识和研究能力，把论文选题和研究领域确实立结合起来，既要发挥老师指导作用，又充足激发博士生主动性发明性；既强化基础理论和专业知识，又重视研究方法和技能。最大程度地发挥课程教学实效性。 四、研究方向及内容序号研 究 方 向研 究 方 向 内 容 及 特 色1先秦两汉文学研究本方向研究汉先秦两汉文学和文化。把这一时期出现神话、诸子散文、历史散文、诗经、楚辞和汉代诗歌、散文及辞赋等典籍放在历史文化背景下，采取文史互证方法，把实证和阐释结合起来，既重视包含出土文件在内先秦典籍整理挖掘，又重视以现代意识阐释具体研究对象，努力打通古今，在多维视野中把握研究对象学术价值和现实意义。本方向特色：一是文学和史学互渗交融研究；二是突出诗经研究领先地位以引领其它对象研究。2魏晋南北朝隋唐文学研究本方向研究重心在魏晋南北朝隋唐诗文。从魏晋“文学自觉”到唐代诗歌达成顶峰，从“文笔之争”到古文运动，从文人乐府诗创作到唐五代词产生，魏晋南北朝隋唐文学标示着古代文学从发展到巅峰演变转迹，本方向意在透过魏晋南北朝隋唐诗文研究，探讨中国古代文学演进规律，把握古代文学古典特色和中国文化多元内涵。本方向特色：致力于对象本身规律和对象和外缘文化诸种关系研究和阐释，重视创作和理论间双向互动关系研究，文史互证，揭示中国古代文学及其观念演进间内在规律。3曲学研究本方向系统研究中国戏曲起源、发展及流变。特色是：一重文件、尚实证、长考据。以文件史料为基础，以古代音乐学和音乐语言学为知识背景，利用历史学、民俗学及文化学研究方法，进行多学科综合交叉研究；二充足利用河北省丰富地域文化资源优势，重视实地考察在曲学研究中作用，把田野调查和文件实证相结合，推进曲学研究。4古代小说研究本方向以文件史料为基础，对古代小说产生发展及关键作品进行实证还原研究，并兼及小说戏曲关系研究，其特色是：一重视文史结合实证研究；二重视研究视角、方法和理论兼容和创新。五、课程设置及学分序号课程名称课程编号课程类别课时学分开课学期考评方法一、公共学位课1第一外国语公共学位课14441考试2马克思主义和现代社会思潮公共学位课6021论文二、公共选修课1第二外国语公共选修课602考试三、专业学位课（一）先秦两汉文学研究1先秦两汉文学文件研究专业学位课6032论文2先秦两汉诗歌研究专业学位课6033论文3先秦两汉文学和文化研究专业学位课6033论文（二）魏晋南北朝隋唐诗文研究1魏晋南北朝隋唐文学总集别集研究专业学位课32论文2魏晋南北朝隋唐文学研究专业学位课33论文3魏晋隋唐文学专题研究专业学位课33论文（三）曲学研究1中国戏曲史元论专业学位课6032论文2曲学格律学专业学位课6033论文3散曲研究专业学位课6033论文（四）古代小说研究1中国古代小说史料学专业学位课6032论文2中国古代小说专题研究专业学位课6033论文3中国古代小说戏曲关系研究专业学位课6033论文（五）专业共修课1版本目录学专业选修课6031论文2古代文学学术方法论专业选修课6031论文320世纪哲学和美学专业选修课6032论文4古典美学范围研究专业选修课6032论文学 科 前 沿 讲 座 课讲 座 课2学 术 报 告 和 学 术 活 动学术汇报1学 位 论 文学位论文总 合 计博士生必需完成要求课程学习，修满19学分，并完成文件阅读、学术活动、教学实践和社会实践等步骤。六、科学研究和学位论文 开展学术研究，撰写学位论文，是博士生培养工作关键内容。中国古代文学博士生从事学术研究和撰写学位论文时间为两年左右。依据中国古代文学学科特点，要求中国古代文学博士生要含有扎实古典文件功底和理论功底，能熟练地掌握使用目录索引，查找古籍文件，经过大量阅读专业文件，包含文本文件、史学文件、理论文件，建立完整系统知识谱系，培养敏锐艺术感觉，加强逻辑思维训练，为开展学术研究和撰写学位论文打下坚实基础。在开展学术研究同时，还应主动参与省、部或全国学术会议，参与学校组织硕士学术汇报会，为本科生做专题学术汇报或讲座1次。中国古代文学博士生学位论文撰写工作，分为选题论证、导师组开题汇报会，论文写作，论文答辩四个基础步骤。中国古代文学博士学位论文选题，要从学术问题出发，选择含有开掘深度和广度学业术课题，努力争取经过深入系统研究处理一个含有学术含量中型学术问题，经过论文写作展示博士硕士创新能力和独立见解，努力争取开拓学术新领域。中国古代文学博士生确立论文选题后，应在第三学期内完成开题汇报（在职博士生延期不得超出十二个月），并提交古代文学学科组，经过开题汇报会形式进行公开答辩，经过者方可进入论文写作。标准古代文学博士论文开题汇报要包含选题缘起（即提出问题）、关键概念界定、研究现实状况综述、研究价值意义、研究内容、关键难点、研究思绪和方法、研究条件、创新点估计、论文研究方案和框架、关键参考文件目录等方面。中国古代文学博士学位论文撰写，是在导师组指导下由博士生独立完成。导师组要对博士生学位论文工作进行阶段性检验，博士生每学期要作1次论文工作阶段汇报，努努力争取取发表其阶段性研究结果。博士学位论文质量高低是综合衡量博士生培养质量和学术水平关键标志。中国古代文学博士学位论文要反应出作者含有坚实宽广理论基础和系统深入专业知识，并能够利用这些知识理论，经过严密逻辑论证，取得扎实可靠研究结论，强调见解独创性和开拓性。论文定稿后，要在论文首页提供原创性申明，经过硕士院组织匿名外审，方可进行论文答辩。七、考评 中国古代文学博士生水平考评，分为公共课考评和专业课考评两种情况，经过考评来检测博士生对基础理论和专业知识掌握深度和广度，也包含对本身研究方向前沿动态掌握程度。按课程纲领要求，博士生考评方法分考试和撰写学术论文两种。中国古代文学博士生中期考评安排第三学期末，考察博士生课程进展情况和学术研究情况，合格者方可进行学位论文开题答辩。同时对博士生思想品德及修养也有对应考评。 中期考评合格者准予进入博士学位论文撰写阶段。不合格者，按学籍管理要求终止其攻读博士学位或延迟其毕业时间。八、教学实践和社会实践 教学实践是培养博士生教学能力关键步骤。中国古代文学博士生要以讲授本科生古代文学课（不低于8节课）或古代文学硕士生部分课程（讲座形式），指导本科生年论文、毕业论文、教导本科生或硕士生课程，帮助导师指导硕士学位论文等形式进行教学实践。经过教学实践使古代文学博士生初步含有从事本科古代文学教学和指导古代文学硕士硕士能力。博士生入校前，在高校从事教学或科研工作满两年以上者，和在职博士生可免予教学实践。 中国古代文学博士生社会实践由学校党委硕士工作部统一布署。 九、专业必读书目序号书名作者出版单位出版时间各方向公共必读书目1四库全书总目提要纪 昀中华书局19652目录学发微余嘉锡中国人民大学出版社3校雠广议目录程千帆徐有富齐鲁书社1988-19914古佚书辑本目录附考证孙启治陈建华中华书局19975中国文件学张舜徽中州书画社19826中国文学目录学通论何新文江苏教育出版社7中国文化史柳诒徵东方出版社19888中国哲学史新编冯友兰人民出版社9中国诗学通论袁行霈安徽教育出版社199410文学理论韦勒克沃伦三联书店198411美学（四卷本）黑格尔人民文学出版社195912历史研究（三卷本）汤因比上海人民出版社1966先秦两汉文学研究方向必读书目1全上古三代秦汉三国六朝文严可均中华书局19992汉书艺文志考证王应麟四库全书本3汉书艺文志注释汇编陈国庆中华书局19834诗经研究史概要夏传才中州书画社19825诗经学史洪湛侯人民出版社6先秦诸子系年钱 穆河北教育出版社7中国美学史李泽厚等中国社会科学出版社19848士和中国文化余英时上海人民出版社19889神话和中国社会田兆元上海人民出版社199810春秋战国士人和政治王长华上海人民出版社199711屈原和她时代赵逵夫人民文学出版社199612赋史马积高上海人民出版社魏晋南北朝隋唐诗文方向必读书目1中古文学文件学刘跃进江苏古籍出版社19972中古文学理论范围詹福瑞河北大学出版社19973魏晋南北朝文学思想史罗宗强中华书局19964中国中古文学史刘师培 人民文学出版社19595中古文学系年陆侃如人民文学出版社19856八代诗史葛晓音陕西人民出版社19897中国中古诗歌史王钟陵江苏教育出版社19888文心雕龙注范文澜人民文学出版社19589宫体诗研究胡大雷商务印书馆10昭明文选研究傅 刚中国社会科学出版社11隋唐五代文学史料学陶敏等中华书局12唐诗学引论陈伯海东方出版社199613唐诗学史稿陈伯海河北人民出版社曲学研究方向必读书目1宋元戏曲史王国维上海古籍出版社19982中国近世戏曲史青木正儿中华书局19543中国古代戏剧史唐文标中国戏剧出版社19854散曲概论任二北中华书局散曲丛刊本19315中国古代散曲史李昌集华东师范大学出版社19916中国散曲学史杨 栋高等教育出版社19987唐戏弄任二北上海古籍出版社19848宋金杂剧考胡 忌古典文学出版社19579古剧说汇冯沅君商务印书馆194610戏文概论钱南扬上海古籍出版社1981古代小说研究方向必读书目1中国文言小说总目提要宁稼雨齐鲁书社19962日本东京所见小说书目孙楷第人民文学出版社19813伦敦所见中国小说书目提要柳存仁书目文件出版社19824中国通俗小说总目提要中国文联出版社19915中国近代小说编年陈大康华东师范大学出版社6中国古典小说美学资料汇编孙逊等上海古籍出版社19917禁毁小说大观萧相恺中州古籍出版社19928小说考证蒋瑞藻古典文学出版社19579中国小说史料孔另境上海古籍出版社198210中国历代小说序跋集丁锡根人民文学出版社199611唐前志怪小说史李剑国南开大学出版社198412中国小说叙事模式转变陈平原上海人民出版社198813明代小说史陈大康上海文艺出版社199814“中国小说史丛书”（18本，可选择阅读）浙江古籍出版社199715晚清小说史阿 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