部编版小学四年级语文下册《乡下人家》课件.pptx

2 2 乡下人家乡下人家导入一导入一导入二导入二走近作者走近作者 陈醉云陈醉云，现代小说家、诗人。他的诗，现代小说家、诗人。他的诗作不拘形式，爱憎分明，用词精练而含蓄。作不拘形式，爱憎分明，用词精练而含蓄。主要作品主要作品：寒星集寒星集乡下人家乡下人家爱的乐章爱的乐章醉云集醉云集等。等。整体感知整体感知 自由读课文，疏通生字词。自由读课文，疏通生字词。说说课文说说课文是按照怎样的顺序展开的。是按照怎样的顺序展开的。屋前屋前屋后屋后空间顺序空间顺序 春春 夏夏 秋秋白天白天 傍晚傍晚 夜间夜间时间顺序时间顺序字词学习字词学习构成构成 鸡冠花鸡冠花 朴素朴素 率领率领 倘若倘若 附近附近 捣衣捣衣 绘成绘成 和谐和谐 装饰装饰 蹲着蹲着 顺序顺序 凤仙凤仙 照例照例 耸着耸着 踏步踏步 觅食觅食 寄住寄住 催眠曲催眠曲构构成成 鸡鸡冠冠花花 朴素朴素 率率领领 倘倘若若 附附近近 捣捣衣衣 绘绘成成 和和谐谐 装饰装饰 蹲着蹲着 顺序顺序 凤仙凤仙 照例照例 耸着耸着 踏步踏步 觅食觅食 寄住寄住 催眠曲催眠曲放放飞飞气气球球素素构构率率朴朴绘绘倘倘附附捣捣冠冠谐谐构构饰饰 蹲蹲凤凤序序例例率率 觅觅耸耸踏踏倘倘绘绘 谐谐寄寄眠眠结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：fnfn凤凤半包围半包围横斜钩与撇呼应；横斜钩与撇呼应；“又又”捺画捺画变为长点。变为长点。结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：tt踏踏左右左右左窄右宽。左窄右宽。“”“”的末笔是提；的末笔是提；“沓沓”上下对正。上下对正。按照惯例，按照常情。按照惯例，按照常情。带领（队伍或集体）。带领（队伍或集体）。寻找食物。寻找食物。配合得适当；和睦协调。配合得适当；和睦协调。照例照例率领率领觅食觅食和谐和谐连一连连一连u屋前搭（屋前搭（），门前（），门前（）。）。u屋后（屋后（）冒，院里（）冒，院里（）。）。u河中（河中（），（），（）吃晚饭。）吃晚饭。u夜静催眠曲，乡下人家美。夜静催眠曲，乡下人家美。瓜架瓜架种鲜花种鲜花春笋春笋鸡觅食鸡觅食鸭嬉戏鸭嬉戏门前门前小组合作：读课文，回答问题。小组合作：读课文，回答问题。1.1.说一说作者都写了哪些独特、迷人的说一说作者都写了哪些独特、迷人的乡村风景？乡村风景？课文详解课文详解2.2.找出文中的中心句。找出文中的中心句。乡下人家，不论什么时候，不论什么季乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。节，都有一道独特、迷人的风景。集中概括乡下人家美丽迷人的生活环集中概括乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。的集中体现。3.3.本文处处都描写了乡下美丽的风景，本文处处都描写了乡下美丽的风景，根据作者的描写，想象这一幅幅美景，为每根据作者的描写，想象这一幅幅美景，为每一幅美景取一个如诗如画般的名字吧！一幅美景取一个如诗如画般的名字吧！瓜藤攀檐图瓜藤攀檐图鲜花绽放图鲜花绽放图雨后春笋图雨后春笋图鸡鸭觅食图鸡鸭觅食图院落晚餐图院落晚餐图月夜虫鸣图月夜虫鸣图瓜藤攀檐图瓜藤攀檐图鲜花绽放图鲜花绽放图雨后春笋图雨后春笋图鸡鸭觅食图鸡鸭觅食图院落晚餐图院落晚餐图月夜虫鸣图月夜虫鸣图 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。瓜藤攀檐图瓜藤攀檐图 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。可可爱爱对比对比威威严严单单调调瓜藤攀檐图瓜藤攀檐图鲜花绽放图鲜花绽放图雨后春笋图雨后春笋图鸡鸭觅食图鸡鸭觅食图院落晚餐图院落晚餐图月夜虫鸣图月夜虫鸣图 有些人家，还在门前的场地上种几株花，有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。特的农家风光。鲜花绽放图鲜花绽放图将农家小院装点得朴素而不失华丽。将农家小院装点得朴素而不失华丽。芍药芍药花期：花期：3535月月凤仙花凤仙花花期：花期：6868月月鸡冠花鸡冠花花期：花期：710710月月大丽菊大丽菊花期：花期：810810月月春天春天 芍药芍药春末夏初春末夏初 凤仙凤仙夏天夏天 鸡冠花鸡冠花秋天秋天 大丽菊大丽菊依次时令依次时令 顺序开放顺序开放瓜藤攀檐图瓜藤攀檐图鲜花绽放图鲜花绽放图雨后春笋图雨后春笋图鸡鸭觅食图鸡鸭觅食图院落晚餐图院落晚餐图月夜虫鸣图月夜虫鸣图 几场春雨过后，到那里走走，你常常会看几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。雨后春笋图雨后春笋图“探探”字用得好不好？为什么？字用得好不好？为什么？探探 运用了拟人化的手法。运用了拟人化的手法。“探探”字让人感受字让人感受到嫩笋长势的迅速，从土里探出头，充分展示到嫩笋长势的迅速，从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。了春季勃勃的生机。用拟人的修辞手法完成句子。用拟人的修辞手法完成句子。1.1.小草悄悄地从土里（小草悄悄地从土里（）出了嫩绿的小脑袋。）出了嫩绿的小脑袋。2.2.小鸟在枝头欢快地（小鸟在枝头欢快地（）。）。3.3.小树摆动着枝叶，向我们（小树摆动着枝叶，向我们（）。）。探探唱歌唱歌点头笑点头笑练一练练一练瓜藤攀檐图瓜藤攀檐图鲜花绽放图鲜花绽放图雨后春笋图雨后春笋图鸡鸭觅食图鸡鸭觅食图院落晚餐图院落晚餐图月夜虫鸣图月夜虫鸣图 从他们的房前屋后走从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。踏步地走来走去。鸡鸭觅食图鸡鸭觅食图拟人拟人 就像一位将军在阅就像一位将军在阅兵，斗志昂扬；又如同兵，斗志昂扬；又如同一个尽职尽责的丈夫在一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有护着自己的家园，具有浓厚的人情味。浓厚的人情味。他们的屋后倘若有一他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。捣衣，它们也从不吃惊。拟人拟人 形象地表现出鸭形象地表现出鸭子与人们相处很和谐。子与人们相处很和谐。试着用试着用“即使即使也也”造句。造句。即使即使遇到困难遇到困难也也不应该放弃。不应该放弃。母爱是一缕阳光，让你的心灵母爱是一缕阳光，让你的心灵即使即使在寒在寒冷的冬天冷的冬天也也能感到温暖如春。能感到温暖如春。即使即使天气再冷，小明天气再冷，小明也也坚持早起跑步锻坚持早起跑步锻炼身体。炼身体。瓜藤攀檐图瓜藤攀檐图鲜花绽放图鲜花绽放图雨后春笋图雨后春笋图鸡鸭觅食图鸡鸭觅食图院落晚餐图院落晚餐图月夜虫鸣图月夜虫鸣图 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，到门前，天高地阔天高地阔地吃起来。地吃起来。院落晚餐图院落晚餐图吃饭豪爽吃饭豪爽场所宽阔场所宽阔突出乡下人家的突出乡下人家的质朴与爽快。质朴与爽快。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。和谐的乡村晚景和谐的乡村晚景他们他们：指乡下人家。：指乡下人家。它们它们：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过 的归巢的鸟儿。的归巢的鸟儿。瓜藤攀檐图瓜藤攀檐图鲜花绽放图鲜花绽放图雨后春笋图雨后春笋图鸡鸭觅食图鸡鸭觅食图院落晚餐图院落晚餐图月夜虫鸣图月夜虫鸣图 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。月夜虫鸣图月夜虫鸣图拟人拟人 渲染了乡下人家睡梦的甜美和渲染了乡下人家睡梦的甜美和秋夜的祥和、美丽。秋夜的祥和、美丽。小知识小知识纺织娘纺织娘 植食性昆虫，喜食南瓜、丝瓜的花瓣，体长在植食性昆虫，喜食南瓜、丝瓜的花瓣，体长在5757厘米之间。大都通体翠绿，少数黄褐色，偶尔厘米之间。大都通体翠绿，少数黄褐色，偶尔有紫红色。每到夏秋季的晚上，雄性用前肢摩擦发有紫红色。每到夏秋季的晚上，雄性用前肢摩擦发出类似出类似“轧织、轧织轧织、轧织”的声音，以吸引异性。纺织的声音，以吸引异性。纺织娘在中国分布很广，以东南沿海各省分布最多。娘在中国分布很广，以东南沿海各省分布最多。纺织娘纺织娘 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。都有一道独特、迷人的风景。总结全文总结全文赞赞 美美结构梳理结构梳理无论无论何地何地乡乡下下人人家家屋前：种瓜屋前：种瓜 种花种花屋后：种竹屋后：种竹 养鸡养鸡 养鸭养鸭无论无论何时何时夏天：门前吃完饭夏天：门前吃完饭空空间间秋天：听虫鸣入眠秋天：听虫鸣入眠时时间间独独特特迷迷人人主旨概括主旨概括 本文按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三本文按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然、宁静祥和、充满诗意的了乡下人家朴实自然、宁静祥和、充满诗意的乡村生活；也赞扬了乡下人家热爱生活，善于乡村生活；也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点家园、装点生活的美好用自己勤劳的双手装点家园、装点生活的美好品质。品质。拓展一拓展一拓展二拓展二拓展延伸拓展延伸随堂练习随堂练习一、下列加色的字读音有误的一项是（一、下列加色的字读音有误的一项是（）。）。C CA.A.率率领（领（shuishui）耸耸立（立（snsn）B.B.装装饰饰（shsh）描描绘绘（huhu）C.C.朴朴素（素（pp）附附近（近（ff）D.D.鸡鸡冠冠花（花（unun）捣捣衣（衣（dodo）二、有感情地朗读课文，了解课文内容。二、有感情地朗读课文，了解课文内容。1.1.课文是按照房前屋后的（课文是按照房前屋后的（）顺序和）顺序和夏、秋两季的（夏、秋两季的（）顺序来交叉描写乡下风）顺序来交叉描写乡下风光和乡村生活的。光和乡村生活的。B BA.A.时间时间 B.B.空间空间A A 2.2.课文描绘了哪几幅田园风光图？课文描绘了哪几幅田园风光图？（）（多选）（多选）A.A.瓜藤攀檐图瓜藤攀檐图 B.B.鲜花轮绽图鲜花轮绽图C.C.雨后春笋图雨后春笋图 D.D.鸡鸭觅食图鸡鸭觅食图E.E.院落晚餐图院落晚餐图 F.F.月夜虫鸣图月夜虫鸣图ABCDEFABCDEF游山西村游山西村【宋宋】陆游陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。三、古诗积累。三、古诗积累。这首诗是诗人蛰居山阴老家农村时所这首诗是诗人蛰居山阴老家农村时所作，生动地描画出一幅色彩明丽的农村风作，生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光，对淳朴的农村生活习俗，流溢着喜悦、光，对淳朴的农村生活习俗，流溢着喜悦、挚爱的感情。表现了诗人对田园生活的喜挚爱的感情。表现了诗人对田园生活的喜爱和恋恋不舍的感情。爱和恋恋不舍的感情。课后作业课后作业1.1.你还知道哪些写乡下的文章吗？你还知道哪些写乡下的文章吗？2.2.把你喜欢的一处风景的段落多读读，把你喜欢的一处风景的段落多读读，并展开想象把它画出来。并展开想象把它画出来。第第1 1课时课时第第2 2课时课时1717 动物王国动物王国物物牛字旁牛字旁开大会开大会第第1 1课时课时猜测结局猜测结局根据老师刚才讲的内容，猜一猜：根据老师刚才讲的内容，猜一猜：狗熊是怎样通知大家的？狗熊是怎样通知大家的？这次大家能去参加大会吗？这次大家能去参加大会吗？初读课文初读课文 动物王国开大会动物王国开大会这篇文章生动这篇文章生动有趣，同学们自己朗读课文，遇到不认有趣，同学们自己朗读课文，遇到不认识的字，可以借助拼音识字，可以向他识的字，可以借助拼音识字，可以向他人请教。人请教。物物 这个字大家还认识吗？快看这个字大家还认识吗？快看看，有哪些动物出场了？看，有哪些动物出场了？虎虎 熊熊这个字你是怎么记住的？这个字你是怎么记住的？wwhhxinxin通通 遍遍 连连 大家睁大眼睛仔细看这大家睁大眼睛仔细看这3 3个字，有什个字，有什么发现？么发现？都是由走之底加上一部分构成的。都是由走之底加上一部分构成的。tntnbinbinlinlin 还有哪几个字可以用还有哪几个字可以用“加一加一加加”的方法来识记呢？的方法来识记呢？注注意意脸脸氵氵+主主=注注立立+日日+心心=意意月月+佥佥=脸脸zhzhyylinlin理解理解“注意注意”这个词语的意思。这个词语的意思。上课时我们要注意（听讲）。上课时我们要注意（听讲）。过马路时我们要注意（车辆）。过马路时我们要注意（车辆）。吃东西前我们要注意（洗手）。吃东西前我们要注意（洗手）。总结：总结：“注意注意”就是引起人们的重视，就是引起人们的重视，难怪狗熊每次通知前都要说难怪狗熊每次通知前都要说“大家注意大家注意”呢！呢！古古白白 谁能把它们加上一笔变成新字呢谁能把它们加上一笔变成新字呢？古古+=舌舌白白+一一=百百bibi朗读课文第朗读课文第1616自然段。自然段。（1 1）生字回到了课文中，第）生字回到了课文中，第1 1自然段自然段生字最多，你能读准确吗？自由读，指名生字最多，你能读准确吗？自由读，指名读，同桌读。读，同桌读。（2 2）同桌练读第）同桌练读第2626自然段。自然段。（3 3）举手读第）举手读第2626自然段。自然段。指导书写指导书写要要上下结构上下结构 上窄下宽，上面的上窄下宽，上面的“西西”将撇和竖弯将撇和竖弯改成竖。改成竖。yoyo连连半包围结构半包围结构先写内，再写外。要注意车和辶的笔顺。先写内，再写外。要注意车和辶的笔顺。linlin巩固字词巩固字词动物动物 老虎老虎 狗熊狗熊 通知通知注意注意 一百遍一百遍 舌头舌头 鬼脸鬼脸 你能用上面的词语简单说说课文你能用上面的词语简单说说课文的主要内容吗？的主要内容吗？第第2 2课时课时课文讲解课文讲解 孩子们，动物王国要开大会了，老虎让孩子们，动物王国要开大会了，老虎让狗熊去通知大家开会，这是狗熊发布的第一狗熊去通知大家开会，这是狗熊发布的第一次通知，谁来读一读？次通知，谁来读一读？大家注意，动物王国要开大会，请你们大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！都参加！大家注意，动物王国要开大会，请你们大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！都参加！找出通知要素：找出通知要素：事情事情开大会开大会参加人参加人大家大家再读这句话，注意标点符号的停顿！再读这句话，注意标点符号的停顿！聪明的小狐狸和你们聪明的小狐狸和你们一样，发现了这则通知的一样，发现了这则通知的问题，快读读问题，快读读1616自然段，自然段，看看小狐狸是怎么说的吧！看看小狐狸是怎么说的吧！分角色表演朗读小狐分角色表演朗读小狐狸和狗熊之间的对话。狸和狗熊之间的对话。大会就在明天开，你快去通知大大会就在明天开，你快去通知大家吧！家吧！怎样读好老虎的命令，谁来试着怎样读好老虎的命令，谁来试着读一读。读一读。自主学习自主学习要求：要求：狗熊接下来又发布了三则通知。请你狗熊接下来又发布了三则通知。请你先读一读第先读一读第718718自然段，再用横线画一画自然段，再用横线画一画狗熊接下来发布的三则通知，想一想哪一狗熊接下来发布的三则通知，想一想哪一次通知小动物们会来参加大会呢？次通知小动物们会来参加大会呢？p大家注意，动物王国要在明天开大会，请大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！你们都参加！p大家注意，动物王国要在明天上午八点开大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！大会，请你们都参加！p请注意啦！明天上午八点，在森林广场开请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！大会，请大家准时参加！哪一次通知，小动物们都会来参哪一次通知，小动物们都会来参加大会呢？加大会呢？第四次。第四次。比较学习：第比较学习：第弟弟 再读这四则通知，跟同桌讨论讨论：为再读这四则通知，跟同桌讨论讨论：为什么第四次通知发布后，小动物们才准时参什么第四次通知发布后，小动物们才准时参加大会呢？加大会呢？p大家注意，动物王国要在明天开大会，大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！请你们都参加！p大家注意，动物王国要在明天上午八点大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！开大会，请你们都参加！明天明天明天上午八点明天上午八点通知的时间越来越具体。通知的时间越来越具体。p大家注意，动物王国要在明天上午八点大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！开大会，请你们都参加！p请注意啦！明天上午八点，在森林广场请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！开大会，请大家准时参加！森林广场森林广场在哪里开会呢？在哪里开会呢？地点是森林广场。地点是森林广场。这一次，大家都明白了。第二天上午，这一次，大家都明白了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。动物们都来到森林广场，准时参加了大会。准时准时 看来，把时间、地点说清楚很重要哦！看来，把时间、地点说清楚很重要哦！课本后面的小泡泡给了我们多么重要的学课本后面的小泡泡给了我们多么重要的学习提示啊！习提示啊！同学们分组合作，佩戴头饰分同学们分组合作，佩戴头饰分角色朗读。以小组为单位演一演故角色朗读。以小组为单位演一演故事。说一说：你认为谁表演的最好，事。说一说：你认为谁表演的最好，为什么。为什么。学写通知学写通知 今天，我们在动物王国收获很多，同今天，我们在动物王国收获很多，同学们也总结了说清通知的好方法，下面让学们也总结了说清通知的好方法，下面让我们来看一则通知，完成练习。我们来看一则通知，完成练习。通通 知知 4 4月月2222日上午日上午8 8点，请各班参加运动会入点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。场式的同学，在教学楼门前集合。少先队大队部少先队大队部4 4月月2020日日时间：（时间：（）地点：（地点：（）参加人：（参加人：（）事情：（事情：（）通知人：（通知人：（）通知时间：（通知时间：（）指导书写指导书写百百 第一笔是主笔，要写得舒展。第三笔第一笔是主笔，要写得舒展。第三笔起笔位于横中线，起笔位于横中线，“日日”的形状方正，居的形状方正，居中。横画间距要匀称中。横画间距要匀称。bibi还还 “不不”字位置稍靠右，第三笔竖略微字位置稍靠右，第三笔竖略微往竖中线右边移。往竖中线右边移。hihi舌舌 第二笔横为主笔，要写得舒展。第三第二笔横为主笔，要写得舒展。第三笔竖不宜长，下部笔竖不宜长，下部“口口”呈上宽下窄之势，呈上宽下窄之势，形体较小。形体较小。shsh点点 上收下放。上收下放。“口口”字形体略扁，呈上宽字形体略扁，呈上宽下窄之势。四点底形体宽又扁，要注意区别下窄之势。四点底形体宽又扁，要注意区别第一点与另外三个点的方向不同，第一点与第一点与另外三个点的方向不同，第一点与第四点稍长，四个点间距均匀，高低一致。第四点稍长，四个点间距均匀，高低一致。dindin动动物物王王国国开开大大会会动动物物大大会会顺顺利利召召开开板书设计板书设计梅花鹿指出梅花鹿指出没通知地点没通知地点狗熊发狗熊发通知通知狐狸指出没狐狸指出没通知时间通知时间大灰狼指出大灰狼指出时间不具体时间不具体