人教版五年级科学下册期中考试题及答案(1).doc

人教版五年级科学下册期中考试题及答案（1）
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、填空题。（共16分）
1、光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。
2、一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是____。因为相同体积的糖浆最重，水第二，油最轻。
3、从不同侧面照射得到的物体影子叫做_________。
4、火山和________可以使地球表面瞬间发生较大的变化，这是由于地球________运动引起的。火山活动与地幔和________运动有关。
5、植物经过______、______和______ 等过程，形成果实和种子。______实际上已经是下一代了。
6、动物的两种基本繁殖方式是________和________。
7、像鸟类的迁徙、鱼类的洄游这样的习性都可以称为动物的_________。
8、脑是人体的“________”，主管人体的一切活动；神经是人体的“________”，能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑，并能把脑下达的命令传给人体各部分。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、土豆在清水中是沉的，把土豆切成三分之一大小，放入清水中（   ）。
A．肯定沉 B．肯定浮 C．可能浮也可能沉 D．先浮后沉
2、用垫圈拉动小车，垫圈放得越多，小车的运动速度就越（   ）。
A．快 B．慢 C．没有什么影响
3、下列物体放入水中会浮起来的是（ ）。
A．回形针 B．橡皮 C．蜡烛 D．石块
4、不同物体传导热量的快慢是不一样的，下列物体（   ）传热很快。
A．泡沫塑料 B．铜钥匙 C．软木塞 D．棉花
5、（   ）倒钩可以控制齿轮上的齿，一次又一次转动。
A．摆钟 B．计时器 C．齿轮操纵器
6、目前人类已经观测到太阳与银河系的中心相距约为（   ）。
A．3万光年 B．10万光年 C．3.84万光年 D．150亿光年
7、保温材料能起到保温作用是因为：（   ）。
A．这些材料能生热 B．这些材料是热的不良导体 C．这些材料完全不传热
8、用同样的一张纸造一座桥（ ） 。
A． 平板桥比拱桥承受力大 B．拱桥比平板桥承受力大
C．承受力大一样大。
9、乒乓球掉到地面上滚一会儿就会静止下来，是因为受到了（   ）的作用。
A．重力 B．摩擦力 C．弹力
10、运动鞋的鞋底都有花纹，这是为了（   ）。
A．美观 B．减小摩擦 C．增大摩擦
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、地球的内部可以分成地壳、地幔、地核三部分。（ ）
2、水遇冷结冰时体积会膨胀，所以冰浮在水面上。（ ）
3、地球上最有价值的资源是水。（ ）
4、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。（ ）
5、仙人掌适应在干旱沙漠地带生长。（ ）
6、中国古代最早的水钟是受水型水钟。（ ）
7、声音是由物体振动产生的。（ ）
8、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。 （ ）
9、做绿豆种子发芽的实验中，每一组种子的数量至少要两粒。 （ ）
10、一天当中，正午的太阳位置最高，所以物体的影子最长。 （ ）
四、连线题。（共10分）
1、将办法与目的用线连起来。
自行车链条中加润滑油
汽车轮胎上的纹路 增大摩擦力
轴承中的小钢珠
车轮上的防滑链条 减小摩擦力
用毛巾包着瓶盖拧盖
五、实验探究题。（共16分）
1、为了探究种子发芽所需的条件。春天，小明将相同大小、生命力旺盛大豆种子6粒分别装在甲、乙、丙三个杯子里各两粒进行了如下实验：

种植土壤环境
种植温度环境
发芽情况
甲杯
干燥土壤
有阳光阳台
均没发芽
乙杯
湿润土壤
有阳光阳台
发芽
丙杯
湿润土壤
冰箱
均没发芽
（1）比较甲、乙两只杯子，可以得出的结论是____________。
（2）比较乙、丙两只杯子可以得出的结论是：______________。
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、为什么从游泳池里出来，身上感觉比较冷？
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2、如果草原大面积退化，那么对这个生态系统会造成什么影响？
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3、动物的防御方式有哪些？至少写5种。
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参考答案
一、填空题。（共16分）
1、直线 反射
2、糖浆
3、投影
4、地震 内部 地壳
5、开花 传粉 受精 种子
6、卵生 胎生
7、迁移
8、司令部 电话线
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、A
2、A
3、C
4、B
5、C
6、A
7、B
8、B
9、B
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、√
3、×
4、×
5、√
6、×
7、√
8、√
9、√
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、实验探究题。（共16分）
1、种子发芽需要合适的水分 种子发芽需要适宜的温度
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、身体表面的水会蒸发，蒸发吸热带走身体的热量，所以感觉身上冷。
2、动物的食物短缺，数量减少；食物链破坏，生态系统失去平衡。
3、动物防御方式有：拟态、保护色、假死、放臭气、断尾、喷墨汁、盔甲…

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