苏教版四年级科学下册期中考试题.doc

苏教版四年级科学下册期中考试题（完整）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、拉长的橡皮筋具有_，释放后可以产生_。2、滚动轴承是一种将_摩擦变为_摩擦的装置。3、我们可以给汽车安装_来减少噪声。4、鼻腔、口腔_、肺等器官共同参与呼吸活动。5、做一个可以观察的种植杯时，要选择_的杯子，要将种子放在_。6、人们在链条上加润滑油，是为了_摩擦力。7、我们口腔中又长又尖的牙齿称之为_。8、电路连接一般有_和_两种方式。9、在模拟安装照明电路时，我们用_代表房间电源，用_代表电灯。10、各种物体只要_，就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、赛车的车身重心低是为了（ ）。A节省材料B美观漂亮C行驶稳定2、小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（ ）。A加大拉力 B减小载重量 C减小拉力 D加润滑油3、下列植物的花属于两性花的是（ ）。A南瓜花B油菜花C丝瓜花4、食物的腐败变质是由（ ）引起的。A微生物B苍蝇C蚊子D蟑螂5、下列植物的花属于不完全花的是（ ）。A油菜花B桃花C南瓜花6、下列动物不属于珍稀动物的是（ ）。A大熊猫B绵羊C金丝猴7、电路中能控制电流通断的元件是（ ）。A开关B导线C用电器8、下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ ）。A风扇B轮胎C瓶子9、下列动物是胎生的是（ ）。A老鼠B鸽子C乌龟10、夏天电线杆上的电线与冬天相比（ ）。A紧了B松了C没有变化三、判断题（每小题2分，共20分）1、借助动物传播的种子都是长有钩或者是带刺的。（ ）2、我们白天在呼吸，但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。（ ）3、我们可以直接用220V交流电做实验。（ ）4、我们生活中的电可以分为直流电和交流电。（ ）5、有了流动的电，才能点亮灯泡。（ ）6、串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。（ ）7、食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（ ）8、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。（ ）9、植物开花之后，一定能结出果实来。 （ ）10、氢气球会往天上飞，说明它没有受到重力的作用。（ ）四、连线题。（共10分）1、把耳朵的结构和它的功能用线连起来。耳道 将声波转化为振动鼓膜 将振动转化为听觉信号听小骨 将听觉信号传递到大脑耳蜗 传递声波到中耳听觉神经 传递振动到内耳五、图形题。（共12分）1、在横线上写出下图对应的消化器官名称。_；_；_；_；_。六、简答题（每小题6分，共18分）1、青蛙、猫、兔、蜻蜓、鸟、羊这几种动物中，哪些是胎生动物？哪些是卵生动物？_2、按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？_3、在观察小动物的过程中,我们应注意什么?_参考答案一、填空题。（共20分）1、能量 动力2、滑动 滚动3、消音器4、气管5、透明 卫生纸和杯壁之间6、减小7、犬齿8、串联 并联9、电池 小灯泡10、振动 停止震动二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、C3、B4、A5、C6、B7、A8、B9、A10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、耳道-传递声波到中耳；鼓膜-将声波转化为振动；听小骨传递振动到内耳；听觉神经-将听觉信息传递到大脑；耳蜗-将振动转化为听觉信号五、图形题。（共12分）1、口腔 食道 胃部 小肠 大肠六、简答题（每小题6分，共18分）1、胎生动物有：猫、兔、羊。卵生动物有：青蛙、蜻蜓、鸟。2、可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。3、在观察小动物的过程中,我们应该(1)爱护小动物,不伤害它们。(2)保护它们的生存环境。(3)注意安全,不在危险的地方活动。5 / 5