2018年安徽省中考物理一轮复习模拟试卷：阶段检测卷三--电学.doc

阶段检测卷三电学一、填空题(每空2分,共36分;将答案直接写在横线上,不必写出解题过程)1.如图所示,用跟丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球,金属箔片张开一定的角度,此时金属箔片电子(选填“失去”或“得到”)。2.如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该只闭合开关,若要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该只闭合开关 。3.如图所示,电路中R1的阻值为6 ,R2的阻值是12 。干路电流为1.5 A,则流过R1的电流是A,电路的总功率为W。4.学校会议室安装了100只相同的LED节能灯,这些灯全部正常发光3 h,且无其他用电器工作,电能表示数变为。已知每只灯的额定电压为220 V,则通过每只灯泡的电流为A;实验表明,一只这样的节能灯与一只60 W的白炽灯正常发光时亮度相等。与使用60 W的白炽灯相比,100只这样的节能灯正常发光3 h可节能kWh。5.如图所示的电路中,闭合开关S。当滑动变阻器R2的滑片P向左移动时,电流表A1的示数,电压表V的示数与电流表A2的示数之比将(均选填“变大”“变小”或“不变”)。6.如图甲所示的电路中,滑动变阻器的滑片P从a端移到b端,定值电阻两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图像如图乙所示,则定值电阻R1的阻值为。7.电动机是将电能转化成机械能的机器,但由于线圈有电阻,同时还有一部分内能产生。一台玩具电动机接在6 V电源的两端,电动机正常转动时通过线圈的电流是0.3 A;短暂卡住电动机的转轴,让线圈暂时不转动,通过线圈的电流是3 A,则线圈的电阻是,电动机正常转动时的效率为。8.如图所示的电路中,电源电压保持12 V不变,小灯泡L上标有“6 V3 W”字样,定值电阻R1为10 ,滑动变阻器R2的最大阻值为30 ,电压表使用的量程是03 V。则灯正常发光的电阻为 ,假设灯的电阻不变,为了保证电路的安全,滑动变阻器接入电路中的最小阻值为。9.如图所示是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置。当闭合开关S时,导线ab受到磁场力的作用从而向左运动;若要使导体ab受力方向改变为原来的相反方向,可以 ,那么导线ab运动中(选填“会”或“不会”)产生感应电流。10.小明家的脉冲式电能表表盘上有“3000 imp/(kWh)”“220 V5 A”等信息。小明只让家中4盏“220 V25 W”的电灯正常工作1 h,则电灯一共消耗的电能是 J,这段时间内指示灯闪了 次。二、选择题(每小题3分,共21分;每小题给出的四个选项中,只有一个符合题意,请将该选项的序号填入括号内)11.如图是一种可测定油箱内油面高度的装置,R是定值电阻,R是滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端,油量表由电流表改装而成,通过两只电表的示数变化可以反映油面的高度变化,关于此装置的工作原理,下列说法中正确的是( )A.当油面高度升高时,油量表示数减小B.当油面高度升高时,电压表示数增大C.当油面高度降低时,油量表示数增大D.当油面高度降低时,电压表示数不变12.如图所示的电路,研究串联电路中电流的特点时,电流表甲和乙的示数分别为0.18 A和0.16 A,造成两个电流表示数不同的原因可能是( )A.灯泡L1和L2在电路中的位置B.灯泡L1和L2的电阻不同C.导线有电阻D.电流表自身的缘故13.如图所示的电路中,灯泡标有“6 V6 W”字样,R为定值电阻,电源电压为6 V不变,闭合开关S时,电阻R消耗的功率为1 W,不考虑灯丝电阻随温度的影响,则下列说法中正确的是( )A.灯泡消耗的功率小于6 W,但大于5 WB.灯泡消耗的功率为5 WC.灯泡消耗的功率一定小于5 WD.灯泡和电14.甲、乙两只灯泡,其I-U关系图像如图所示。现将甲、乙两灯串联在电路中,当甲灯两端的电压为2 V时,乙灯消耗的功率是( )A.1.2 WB.0.8 WC.2 WD.3 W15.李明利用如图所示实验装置探究电磁感应现象,他把装置中的直铜线ab通过导线接在量程为3 A的电流表的两接线柱上,当让ab迅速向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转。你认为最可能的原因是( )A.感应电流太小,无法使指针明显偏转B.铜线ab太细,换用铜棒进行实验便能使指针明显偏转C.ab运动方向不对,应将ab改为向左运动D.ab运动方向不对,应将ab改为上下运动16.如图所示的家庭电路中,闭合开关后灯泡不亮,用试电笔检测插座的两孔,发现只有插入右孔时氖管才发光。用试电笔检测A点氖管发光,检测B点氖管不发光,发生这一现象的原因可能是( )A.灯丝断了B.灯泡短路C.开关接触不良D.插座短路17.如图所示的电路出现故障,总开关S跳闸后,复位时又立即跳闸。电工检修时断开所有开关,拔去保险丝,并在此处接入一只普通的白炽灯泡L0,当闭合开关S、S1时,L0正常发光,L1不发光;当闭合开关S、S2时,L0和L2都发出暗红色光;则可以确定电路故障是( )A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.灯L2短路三、实验题(第18题7分,第19题7分,第20题5分,共19分)18.小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究。【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】(1)按如图所示的电路图连接电路。(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压。(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。(4)测出AC间的电压,得出结论。【交流与评估】(1)在拆接电路时,开关必须(1分)。(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 (1分)或 (1分)。(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?(1分),为什么? (1分)。(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是 (1分)。改进方法: (1分)。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.819.如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路。(1)连好电路后闭合开关,发现电流表无示数、电压表有示数,那么电路的故障可能是 (1分)。(2)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.4 V时,电流表的示数如图乙所示,则通过电阻Rx的电流为 (1分)A,Rx的阻值为(1分)。(3)另有同学们设计了下列两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0。方案一的电路中,闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=U2U1(1分);方案二的电路中,将S接到a时,读出电流表的示数I1;再将S接到b,读出电流表的示数I2;由I2Rx=I1R0可得Rx=I1R0I2(1分)。试对方案二做出评价: (2分)(必须简要说明理由)。20.在“测量额定电压为2.5 V的小灯泡额定功率”的实验中:(1)如图甲是小明测定小灯泡额定功率的实物电路图(不完整),请用笔画线代替导线将实物图连接完整(2分)。 (2)小明在实验中由于实验器材规格选择不当,他正确连接电路且实验步骤正确,闭合开关后,发现小灯泡发光较亮,电压表的示数如图乙所示,为了测出该小灯泡的额定功率,你建议小明 (1分)。(3)小明更换器材重新实验,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到 (1分)端(选填“A”或“B”)。闭合开关后,移动滑片P,当电压表示数为2.5 V时,电流表的示数如图丙所示,则灯泡的额定功率为W(1分)。四、计算与推导题(第21题8分,第22题7分,第23题9分,共24分;解题时要有必要的公式和解答过程,只有最后答案的不能得分)21.如图1所示是电阻R1与滑动变阻器R的电路图,电源电压为12 V,电阻R1的I-U图像如图2所示。开关闭合后,滑动变阻器R接入电路的阻值为40 时,求:(1)电流表的读数。(2)变阻器R的电功率。(3)在1 min内R1产生的热量。(2分)22.滑动变阻器一般只在实验室中使用,图1是家用电器中常用到的一种电位器,通过机械式旋钮调节阻值的大小。小亮利用这种电位器自制了一个可调亮度的手电筒,其电路图如图2所示。电源两端电压U为6 V且保持不变,小灯泡电阻R1为10 (不考虑温度对灯丝电阻的影响)。开关S闭合后,求:(1)当电位器R接入电路的电阻R2为20 时,通过电阻R1的电流I。(2)当电位器R接入电路的电阻R3为10 时,小灯泡R1的电压U1。(2分)23.我们生活在电的时代,电能的广泛使用,使电能的社会需求日趋紧张。节约能源、提高能源的利用率是一个在国民经济中具有重大战略意义的问题。改造和淘汰陈旧设备、采用高压输电是节约能源的重要措施。某电站与用户间距离为10 km,输送的电功率为6.0104 kW,每米输电导线的电阻为1.810-3 ,若输电电压从1.0105 V提高到3.0105 V:(1)输电线路损耗的电功率减少了多少?(2)现输电导线在某处发生了短路,为确定短路位置,检修员在电站利用电压表、电流表和电源接成如图甲所示电路进行检测。电压表的示数为3.0 V,电流表的示数为0.5 A,则短路的位置离电站的距离为多少?(3)安全用电的常识之一是不靠近高压电,而双脚站在高压线上的小鸟(两脚间距离为5 cm,电阻为104 )居然安然无恙(图乙)。请推导说明小鸟不会触电死亡的原因。