2019年上海市闵行区中考化学二模试卷(解析版).doc

2019年上海市闵行区中考化学二模试卷一、选择题（共20分）1属于纯净物的是（）A雨水B蒸馏水C矿泉水D海水2属于氮肥的是（）ANH4ClBK2CO3CNaClDCO23放入水中能形成溶液的是（）A泥沙B奶粉C蔗糖D植物油4与金刚石互为同素异形体的是（）A木炭B炭黑C活性炭D石墨5生活中的物质酸性最强的是（）A护发素B老陈醋C洗发精D肥皂液6焰色反应中火焰呈黄色的是（）AK2SO4BCaCl2CNa2ODZnCl27物质的俗名与化学式对应错误的是（）A食盐NaClB纯碱NaOHC生石灰CaOD胆矾CuSO45H2O8化学方程式正确的是（）A4Fe+3O22Fe2O3BH2O2H2+O2CCu+2AgClCuCl2+2AgD2NaOH+SO2Na2SO3+H2O9有关物质用途错误的是（）A盐酸除铁锈B氢氧化钠治疗胃酸过多C食盐作融雪剂D熟石灰改良土壤酸性10粗盐提纯中操作错误的是（）ABCD11有关实验现象描述正确的是（）A硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫B镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光C打开浓盐酸瓶盖有大量白烟D铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体12某反应前后微观示意图如图。“”和“”表示不同元素的原子，说法错误的是（）A反应前后原子个数不变B生成物是氧化物C属于化合反应D共有三种分子13电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图。分析正确的是（）A通电后产生气体的速率相同B与电源负极相连的电极上产生气体NC气体M、N的质量比为1：2D检验M、N气体可证明水的组成14用W管研究电解水产生的氢气还原氧化铜的产物，分析错误的是（）A先通气体，再点燃酒精灯加热B该反应不需要进行尾气处理Cb处白色粉末变蓝色，说明反应生成了水D反应结束后a处可能还有黑色固体剩余15有关元素说法正确的是（）A元素以游离态存在的是单质B置换反应中元素存在形态都改变C有机物中一定含碳元素D燃烧中元素的化合价都改变16不外加试剂能鉴别出来的一组物质是（）ANaOH、FeCl3、H2SO4、NaNO3BNa2CO3、HCl、BaCl2、Ca（OH）2CNa2CO3、NaCl、K2SO4、Ba（OH）2DKCl、NaNO3、CuSO4、BaCl217除去物质中少量杂质，所用方法正确的是（）选项物质（括号内为杂质）除杂方法AKCl固体（KClO3）加入二氧化锰，加热BBaCl2溶液（HCl）加入过量的碳酸钡，过滤CCO2（CO）通入过量的氧气，点燃D氯化钠溶液（硝酸钾）降温结晶AABBCCDD18实验方案设计不能达到实验目的是（）A探究二氧化锰的催化作用B探究CO2的密度及与水的反应C探究CO2与NaOH溶液的反应D探究着火点是燃烧条件之一AABBCCDD19久置碱石灰（碱石灰成分是CaO与NaOH固体混合物）加入水中，解释合理的是（）A水足量时固体全部溶解B溶液pH一定大于7C溶液温度一定升高D溶液中含有两种溶质20向盛有10g49%稀硫酸的烧杯中加入0.1mol的铁粉，充分反应后有固体残留，t1时迅速倒入一定量的硫酸铜溶液。整个过程烧杯中溶液的质量随时间的变化如图所示。分析错误的是（）Aab点，溶液的pH逐渐增大Bc点时，溶液中有两种溶质Cd点固体，加入盐酸有气泡产生Dm12.7g二、填空题（共20分）21（10分）2019年起全国陆续启动生活垃圾分类工作，旨在践行绿色生活，共建美丽家园。人类需要清新的空气。空气中供人呼吸的气体是 （用化学式表示，下同）；含量过多造成温室效应的主要气体是 。人类需要洁净的水。高铁酸钾（K2FeO4）是一种绿色水处理剂，既能吸附杂质，体现 性质（填“物理”或“化学”）；又能杀菌消毒，属于 变化（填“物理”或“化学”）；它由 种元素组成，其中铁元素的化合价为 ，钾、氧元素的原子个数比为 ，1mol K2FeO4中约含有 个铁原子。人类需要清洁的能源。天然气是上海常见的家用燃料，主要成分为甲烷，甲烷燃烧的化学方程式是 。垃圾应分类收集。以下物质应放置于贴有“”标志垃圾筒内的是 。A废电池B旧报纸C空易拉罐D过期药品22（4分）硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示：t1时，硝酸钾的溶解度为 。t3时，向100g水中加入50g氯化钾充分溶解后，得到氯化钾溶液的质量是 g；保持温度不变，再加入20g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质质量分数 （填“变大”、“不变”或“变小”）。将t3时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g水，然后降温至t2，过滤，得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b说法正确的是 。A溶质质量abC溶剂质量abB溶液质量abD溶质的质量分数ab23（6分）在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，小组同学设计了如下实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量及浓度均相同）。一段时间后，可明显观察到实验B的现象是 ，反应的化学方程式是 。甲同学认为通过观察A和C中 实验现象来比较锌与铁的金属活动性；乙同学拟用定量的方法测定锌和铁的活动性强弱，设计如图D，可以测定 来确定。丙同学认为上述实验方案不足以得出4种金属活动性顺序，需要在上述实验基础上，补充实验E，其中X金属是 ，Y溶液是 。三、简答题（共20分）24（9分）化学兴趣小组同学为了测定0.1mol碳酸钙和足量稀盐酸完全反应得到二氧化碳的量，设计如图1实验，二氧化碳不溶于油。（1）仪器名称：a 、b 。（2）为了确保实验成功，请将B装置图画完整 。B中油层的作用是 。（3）装置A适用的条件是 ；当反应结束关闭活塞，A中的现象是 。（4）0.1mol碳酸钙和足量稀盐酸完全反应，计算生成二氧化碳的质量。（根据化学方程式列式计算）（5）在图2中画出消耗碳酸钙的质量与产生二氧化碳的质量关系曲线 。（6）分析发现实验收集到的二氧化碳体积比理论值偏低，造成此结果的原因可能是 （装置的气密性良好）。A装置中有二氧化碳残留加入盐酸的量过多与量筒相连的导管中有水量筒读数时，仰视读数25（11分）学习化学知识和技能，可以帮助我们鉴别和检验物质。现有两瓶失去标签的无色溶液，其中一瓶是氢氧化钙溶液，一瓶是稀盐酸，为了鉴别它们，同学们设计了如下实验方案：先给两瓶溶液贴上标签A、B，然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整：方案加入的试剂现象结论方案1二氧化碳A中出现白色浑浊，B中无明显现象A是 溶液，B是另一种溶液。方案2碳酸钠溶液 方案3试剂X【方案1】写出方案1中发生反应的化学方程式 。【方案2】小华同学对方案2进一步探究，设计了如下实验方案：将反应后的A、B溶液混合（固体不倒入），可能会出现以下三种情况：当混合物C中有白色沉淀产生时，写出其中发生反应的化学方程式 ，反应的基本类型是 。当混合物C中有气泡冒出时，则溶液A反应后的上层清液中含有的溶质是 。当混合物C无明显现象时，混合物C中一定含有的溶质是 。【方案3】完成方案3：请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别这两种物质的试剂 （填序号）。酚酞溶液pH试纸铁片稀硝酸氧化铜【拓展】请选择与上述三种方案中不同类别的物质来鉴别这两种物质。你选择的试剂是 （写化学式）。2019年上海市闵行区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20分）1故选：B。2故选：A。3故选：C。4故选：D。5故选：B。6故选：C。7故选：B。8故选：D。9故选：B。10故选：D。11故选：B。12故选：B。13故选：D。14故选：C。15故选：C。16故选：A。17故选：B。18故选：D。19故选：B。20故选：C。二、填空题（共20分）21【解答】解：氧气是供给人体呼吸的气体，大气中二氧化碳的含量过高会导致温室效应；故填：O2；CO2；吸附杂质的过程没有新物质生成，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质；而杀菌消毒的过程中有新物质生成，发生了化学变化；高铁酸钾（K2FeO4）是由三种元素组成的，钾元素显+1价，氧元素显2价，设其中铁元素的化合价为x，则：（+1）2+x+（2）40，x+6；钾、氧元素的原子个数比为2：41：2；1个K2FeO4分子中含有1个铁原子，所以1mol K2FeO4中约含有6.021023个铁原子；故填：物理；化学；3；+6；1：2；6.021023；甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；空易拉罐是可重新回收利用的垃圾；故填：C。22【解答】解：通过分析溶解度曲线可知，t1时，硝酸钾的溶解度为25g/100g水；t3时，氯化钾的溶解度是40g，所以向100g水中加入50g氯化钾充分溶解后，得到氯化钾溶液的质量是140g；保持温度不变，再加入20g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质质量分数不变；将t3时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g水，然后降温至t2，过滤，得到溶液a和溶液b，A、t3时，氯化钾的溶解度小于硝酸钾的溶解度，蒸发10g水，氯化钾析出的晶体少，溶质质量不相等，故错误；B、t3时，氯化钾的溶解度小于硝酸钾的溶解度，硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g，b溶液中的溶剂多，蒸发10g，水，还是b中的溶剂多，所以溶剂质量ab，故正确；C、t3时，氯化钾的溶解度小于硝酸钾的溶解度，蒸发10g水，氯化钾析出的晶体少，此时氯化钾饱和溶液的质量大于硝酸钾饱和溶液的质量，虽然降低相同的温度，但氯化钾溶解度减小的幅度小于硝酸钾，所以硝酸钾析出晶体质量较大，所以溶液质量ab，故正确；D、a、b都是t2时的饱和溶液，所以溶质的质量分数ab，故错误。故选：BC。故答案为：25g/100g水；140，不变；BC。23故答案为：铜片表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色；Cu+2AgNO32Ag+Cu（NO3）2金属表面产生气泡的速率；相同时间内收集气体的体积或收集相同体积的气体所用的时间铁（铜）；CuSO4溶液（FeSO4溶液/稀盐酸）。【点评】主要考查了金属活动性顺序的应用，根据反应判断金属的活动性强弱，根据金属的活动性强弱来判断金属和盐溶液是否发生，培养学生应用知识解决问题的能力。三、简答题（共20分）24【解答】解：a是长颈漏斗、b是量筒。故填：长颈漏斗；量筒。因为二氧化碳能溶于水，所以用图示装置来收集二氧化碳时，应该短管进气，长管排水，所以B装置如下所示：；B中油层的作用是防止二氧化碳溶于水。故填：；防止二氧化碳溶于水。装置A适用于块状或大颗粒状固体与液体在常温下反应制取气体；当反应结束关闭活塞，装置内的反应继续进行，压强增大，试管内的液面降低，长颈漏斗内的液面升高，慢慢的液体试剂与固体药品分离，反应结束；故填：块状或大颗粒状固体和液体反应，不需要加热；试管内液面下降，液体进入长颈漏斗，固体和液体分离。设生成二氧化碳质量为x，则CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 100 44100g/mol0.1mol xx4.4g答：生成二氧化碳的质量是4.4g。由化学方程式CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2可知碳酸钙与二氧化碳之间的质量关系为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 100 44反应未开始时，二氧化碳的质量为零，当5g碳酸钙参与反应时，生成二氧化碳2.2g，当10g碳酸钙完全参与反应时，反应结束，生成二氧化碳4.4g，消耗碳酸钙的质量与产生二氧化碳的质量关系曲线如下所示：，故填：。A装置中有二氧化碳残留会导致测定结果偏小；加入盐酸的量过多对二氧化碳的体积无影响；与量筒相连的导管中有水会导致水无完全排出，测定结果偏小；量筒读数时，仰视读数造成测定结果偏小。故选：、。25【解答】解：方案2，分别加入碳酸钠溶液，现象是：A中有沉淀生成，B中有气泡产生；结论A是氢氧化钙，B是稀盐酸；故答案为：A中有沉淀生成，B中有气泡产生，氢氧化钙；【方案1】二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；故答案为：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；【方案2】小华同学对方案2进一步探究，设计了如下实验方案：将反应后的A、B溶液混合（固体不倒入），可能会出现以下三种情况：当混合物C中有白色沉淀产生时，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，配平即可，属于复分解反应；当混合物C中有气泡冒出时，则溶液A反应后的上层清液中含有的溶质是碳酸钠和氢氧化钠；当混合物C无明显现象时，混合物C中一定含有的溶质是氯化钠；故答案为：Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH，复分解反应；Na2CO3、NaOH；【方案3】酚酞溶液，pH试纸，铁片，氧化铜，都是能鉴别这两种物质的试剂；故答案为：；【拓展】氢氧化铜也能鉴别氢氧化钙溶液和稀盐酸，蓝色固体溶解的是稀盐酸，不变的是氢氧化钙溶液；故答案为：Cu（OH）2等。（合理即可）11