新人教版三年级上册数学《时分秒》练习.doc

(完整word版)新人教版三年级上册数学时分秒练习第 一 单元 第 3 课时教学内容时、分、秒教学课型新授课课时1课时教材与学情分析时间的简单计算是在学生认识了时、分、秒基础上进行教学。单位的换算，要注意紧密联系时间单位之间的进率（1时=60分，1分=60秒），由于学生没有学习两位数的乘除法计算，单位换算时注意给出数目较小的，用加减法计算就能进行的单位换算。时间的简单计算创设学生熟悉的生动的情境，激发学生的积极性，唤醒学生的生活经验，建立起经过时间的计算模型：终点时间起点时间=经过的时间。教学中渗透并强化解决问题的三个步骤：阅读与理解、分析与解答、回顾与反思，帮助学生掌握解决问题基本方法。教学目标1引导学生通过观察、思考、归纳、总结等方法，掌握简单的时间单位的换算。2引导学生从图片中获取有意义的数学信息，找出要解决的问题，通过独立思考、小组合作等方式解决问题，掌握解学问题的基本方法。3通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，在运用所学知识解决问题的过程中，体验数学学习的乐趣。教学重点1掌握简单的时间单位的换算。2建立计算经过时间的模型：终点时间起点时间=经过的时间。3渗透解决问题的三个步骤：阅读与理解、分析与解答、回顾与反思。教学难点建立计算经过时间的模型：终点时间起点时间=经过的时间。教学准备指针钟表教学过程：3课本第6页第3题。4课本第7页第7题。3课本第7页第8题。4课本第8页第9题。“晚点”是什么意思？这题怎么解决？你是怎想的？四、课堂总结1今天的学习，你有哪些收获？2我们今天复习了哪些知识？作业设计1、 课堂作业本第3页板书设计教学反思