资源描述
(完整word版)新浙教版数学七年级上代数式的题型分类大全
一、第四章代数式难题集萃
1.小红家9月份用了度电,10月份比9月份节约了度电,已知每用一度电须缴电费元,则小红家10月份应缴电费________元.
2.一辆汽车有甲地以每小时65千米的速度驶向乙地,行驶3小时即可到达乙地,则在行驶小时后离甲地________千米,距乙地______千米.
3.随着计算机技术的迅速发展,电脑价格不断降低,某品牌电脑按原价降价20%,现售价为元,那么该电脑的原价为________元.
7、已知,则__________
8、已知,则=________
9、已知代数式的值等于8,那么代数式_______
10、已知,那么代数式________
11、当时,代数式的值为2005,则当时,代数式的值为___________
13、一个五次多项式,它的任何一项的次数( )
A.都小于5 B.都等于5 C.都不大于5 D.都不小于5
14、如果是关于的五次单项式,则常数满足的条件是( )
A. B. C. D.
15、已知是关于的单项式,且系数为,次数是4,求代数式的值。
16、观察下列单项式:,你能写出第个单项式吗?并写出第2005个单项式。
为了解决这个问题,我们不妨从系数和次数两个方面入手进行探索,从中发现规律,经过归纳猜想结论。
(1) 系数规律有两条:
① 系数的符号规律是________; ②系数的规律是________.
(2)次数的规律是___________;
(3)根据上面的归纳,可以猜想第个单项式是__________;
(4)根据猜想的结论,第2005个单项式是___________.
17.已知多项式是六次四项式,单项式的次数与多项式的次数相同,求的值。
18.已知与是同类项,则等于( )
A.4 B.37 C.2或4 D.2
19.若,则_______
20请写出的两个同类项,且这两个同类项与合并后为0,你给出的两个同类项
为__________
21.如果关于字母的多项式的值与的取值无关,求的值。
22.已知,化简:=________
23.化简:=________
24.已知长方形的周长是,长是,则宽是______________
二、整体思想的应用
例.已知x2+x+3的值为7,求2x2+2x-3的值。
例、已知x2+x-1=0,求代数式x3+2x2-7的值。
练习:
1、当x=1时,代数式px3+qx+1的值为2003,则当x=-1时,代数式px3+qx+1的值为( )
A、-2001 B、-2002 C、-2003 D、2001
2、已知A=3x3-2x+1,B=3x2-2x+1,C=2x2+1,则下列代数式中化简结果为3x3-7x2-2的是( )
A、A+B+2C B、A+B-2C C、A-B-2C D、A-B+2C
3、已知:2a+3b=4,3a-2b=5,则10a+2b的值是( )
A.19 B.27 C.18 D.34
4、化简求值。
(1)3(a+b-c)+8(a-b-c)-7(a+b-c)-4(a-b-c),其中b=2
(2)已知a-b=2,求2(a-b)-a+b+9的值。
5、若a3+b3=35,a2b-ab2=-6,则(a3-b3)+(3ab2-a2b)-2(ab2-b3)的值是多少?
课后练习
1、当a(x≠0)为何值时,多项式3(ax2+2x-1)-(9x2+6x-7)的值恒等为4。
2、当a=3时,多项式3(ax2+2x-1)-(9x2+6x-7)的值为多少?
3、若关于的多项式:,化简后是四次三项式,求m,n的值.
a
b
c
0
4、已知a、b、c在数轴上的对应点如图所示,化简-++.
5、已知A=2x3-xyz,B=y3-z2+xyz,C=-x2+2y2-xyz,且(x+1)2++=0.求:A-(2B-3C)的值.
6、已知x+4y=-1,xy=5,求(6xy+7y)+[8x-(5xy-y+6x)]的值.
7、已知多项式3(ax2+2x-1)-(9x2+6x-7)的值与x无关,试求5a2-2(a2-3a+4)的值。
8、已知关于x的多项式(a-1)x5+x|b+2|-2x+b是二次三项式,则a= ,b= 。
已知,求的值;
先观察下列等式,再回答问题。
⑴请根据上面三个等式提供的信息,猜想 = 的结果,并进行验证;
⑵请按照上面各等式反映的规律,试写出用含n的字母表示的等式(n为正整数)
代数式化简求值
例1.若多项式的值与x无关,求的值.
例2.x=-2时,代数式的值为8,求当x=2时,代数式的值。
例3.(实际应用)A和B两家公司都准备向社会招聘人才,两家公司招聘条件基本相同,只有工资待遇有如下差异:A公司,年薪一万元,每年加工龄工资200元;B公司,半年薪五千元,每半年加工龄工资50元。从收入的角度考虑,选择哪家公司有利?
1. 如果,且,则-----------------------------------------( )
A B C 0 D 2
2. 若,则的值为 ;
3. 设,则;
,求的值
看图形表达面积
1,如图,边长为(m+3)的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙),若拼成的长方形一边长为3,则另一边长是( )
A.m+3 B.m+6
C.2m+3 D.2m+6
2,如图,给出了正方形ABCD的面积的四个表达式,其中错误的是( )
A.(x+a)(x+a) B.x2+a2+2ax
C.(x-a)(x-a) D.(x+a)a+(x+a)x
3,如图,长方形内有两个相邻的正方形,面积分别为a2和4,那么阴影部分的面积为______.
4,如图,两个正方形的面积分别为16,9,两阴影部分的面积分别为a,b(a>b),则a-b等于( )
A.7 B.6 C.5 D.4
如图,正方形ABCG和正方形CDEF的边长分别为,用含的代数式表示阴影部分的面积。
创新题
规定,则的值为 ;
规定,并且,那么的值是
由下列等式:
……
所揭示的规律,可得出一般的结论是 。
6、设则A、B中数值较小的是
规定用符号[m]表示一个实数m的整数部分,例如[]=0,=3,按此规定的值为
已知,且当n为质数时,=1,求的值
为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密);接收方由密文→明文(解密).已知加密规则为:明文a,b,c,d对应的密文为a+2b,2b+c,2c+3d,4d.例如明文1,2,3,4对应的密文为5,7,18,16.如果接收方收到密文14,9,23,28时,则解密得到的明文为( )
A.4,6,1,7 B.4,1,6,7 C.6,4,1,7 D.1,6,4,7
8
展开阅读全文