1、声音的应用自主学习1、声音在生活中的利用有哪些?请列举出生活中利用声音的实例。2、什么是回声?3、人们听到回声的条件是什么?4、声音的利用和危害有哪些?如何减少声音的危害?合作探究活动一:声与信息问题:声音可以传递信息吗?认真思考声与信息部分,回答下列问题:(先独立思考,后小组交流讨论)1.写出课本中提到的声传递信息的例子:2。小组交流声传递信息的例子还有哪些?3.小组讨论:分析上述声传递信息的例子有何不同点:结论:声传递信息的例子大致我们可以把它们分成两类:一是 (像我们的说话声);另一种是 (像蝙蝠的回声定位、声呐等).活动二:声与能量 问题:声音可以传递能量吗?类比水波的产生、传播猜想:
2、声波 (可以/不可以)传递能量。用扬声器对准旁边的烛焰,播放音乐后你看会发现:1.看到的现象: 。2.说明: 。3.声波传递能量的性质有哪些应用?说明声音传递能量的其他例子。活动三:回声问题:回声是怎么产生的?类比生活中撞击在墙壁上的乒乓球可以猜想:声波_(可以/不可以)反射。1、生活中的回声现象:_2、说明:_3、回声在生活中的利用和危害有哪些?声音在均匀介质中是沿直线传播的。声音在传播过程中遇到较大的障碍物时,会被障碍物的界面反射,反射回来的声音叫回声。 特别注意:人耳只能区分相隔 _以上时间的两个声音。人耳要将原声和回声区别开来,人耳到障碍物的距离为:_。 回声测距的原理: 其中 t 为
3、发声到听到回声的时间。记下发声时刻和听到回声时刻,就可计算发声处到障碍物的距离。注意 v声在不同介质中是不同的.上节相关知识回顾:1声音是由发声体 产生的,一切发声的的物体都在 。2声音的传播靠 ,真空不能传声,声音在固体中传播速度 ,在液体中 ,在气体中较 .3声音在空气中的传播速度是 .4、回声现象(1)回声是声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象,人耳要区分开回声和原声,回声到达人耳的时间比原声晚 (障碍无与发声体相距 )(2)利用回声测量距离:5.通常人称月球上是一片“死寂的空间,它的意思是“无声”,其原因是月球表面附近_。6把正在发声的收音机后盖打开后,在扬声器上放几个塑料小球,发现小球在扬声器上跳动,这表明一切发声的物体都在 ,通常把发生的物体叫 .7用手按住正在发声的锣面时,锣面停止 ,锣就停止发声了。8甲同学把耳朵贴在长钢管的一侧,乙同学在长钢管的另一端敲击一下,甲同学听到了两次响声,这两次响声分别是通过 、 传入甲同学耳朵里的。先听到的是由 传入耳朵的。9有一段钢管里面盛有水,长为L,在一端敲一下,在另一端听到3次声音.传播时间从短到长依次是-10在百米赛跑中,站在终点的计时员,假如在听到枪声时才计时,他记录下来的成绩有多大的误差?(当时空气中的声速为340 m/s)