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《内能》单元测试卷B卷(原卷版).docx

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《内能》单元测试卷B卷(原卷版) 《内能》单元测试卷B卷(原卷版) 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(《内能》单元测试卷B卷(原卷版))的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为《内能》单元测试卷B卷(原卷版)的全部内容。 8 / 8 第十三章《内能》测试卷(B卷)(考试时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(每题3分,共48分) 1。【2016四川达州卷】关于热现象,下列说法正确的是( ) A.水结冰后,水分子静止不动 B.夏天吃冰糕时,冰糕周围的“白气”是冰糕升华形成的 C。用零下18℃的盐水使水凝固,此过程中水的内能不变 D.六月栀子花飘香,说明分子在永不停息地做无规则运动 2。【2016安徽卷】下列说法正确的是( ) A 物体的内能增加,则一定是外界对物体做了功 B。物体的温度升高。则一定是从外界吸收了热量 C.物体的温度越高。含有的热量越多 D.内能是物体内所有分子动能和势能的总和 3.【2016山东泰安卷】下列现象中,属于用热传递的方式改变物体内能的是( ) A.公园中的石凳被太阳晒热B.快速弯折铁条,铁条弯折处变热 C。两手互相摩擦时手发热D.刀具在砂轮上磨得发烫 4。【甘肃省兰州市2015年初中毕业生学业考试】下列有关热学知识的说法中正确的是( ) A.固体和液体很难被压缩是因为分子间没有间隙B.燃料燃烧越充分,其热值越大 C.物体吸收热量,温度不一定升高 D.比热容与物体吸收热量的多少有关 5。下列这些现象中,能说明物体的分子在不停地运动的是( ) A。泡在开水里的一块冰糖过会儿不见了 B。用烧杯盛些脏水,在阳光下能看到许多微粒在不断运动 C.汽车在公路上急驶而过,尘土四处飞扬D.用一般的显微镜就能观察到很多细菌在活动 6.【2016四川卷】小李喜欢喝咖啡,冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味.以下关于咖啡的说法不正确的是 ( ) A.咖啡在变冷的过程中,内能不断增加 B。咖啡在变冷的过程中,以热传递的方式改变了内能 C.咖啡香飘四溢是扩散现象,说明分子在运动 D。咖啡温度越高,分子的热运动越剧烈 7.【江苏省南通市2015年初中毕业升学考试】将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上,再分别取两个盛有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上。一段时间后,发现纸上留下痕迹的颜色深浅不同。该现象说明( ) A。分子热运动与温度有关B。分子间存在引力C。分子间存在斥力D。分子间有空隙 8.以下是课本上四个图,相应的操作能说明分子运动速度与温度有关的是( ) 9.【湖北省随州市2015年中考物理试卷】如图甲,网上曾热销一种“55度杯",称“能很快将开水变成适饮的温水,而后又能将凉水变成适饮的温水".为破解此中秘密,随州某中学物理小组设计了如图乙模型.设此杯内胆中被封存着300g水,室温20℃;现向杯中倒入200g、100℃开水,摇一摇,杯内水温迅速降至t1,饮用后迅速将200g室温矿泉水倒入该杯,摇一摇,矿泉水的温度可升至t2,若忽略内胆及空间的热能消耗,则t1、t2分别大约为( ) A.50℃,50℃ B.52℃,39.2℃ C. 40℃,60℃ D.55℃,55℃ 10。如图所示,小刚对子弹击穿木板靶心前后,子弹能量变化的问题进行了思考,有以下四点看法:( ) ①动能减少,是因为有部分机械能转化成内能 ②动能减少,是因为子弹的机械能增加了 ③动能减少,是因为子弹克服摩擦做了功 ④动能减少,是因为子弹的机械能不变 你认为他的看法中,正确的是 A.①② B。②③ C.①③ D.③④ 11.【贵州省都匀市2016届九年级上学期第三次月考物理试题】下列认识正确的是( ) A.固体和液体很难被压缩,是因为分子间没有间隙 B.破镜不能重圆,主要是因为分子间有排斥力 C。当物体的温度降至0℃时,分子就停止运动 D。烈日当空的海边,沙子热得烫脚而海水却感觉凉凉的,这是由于水的比热容比沙子的比热容大 12。【山东省东营市各县区2016届九年级上学期联考物理试题】下列说法中正确的是( ) A。温度越高的物体,含有的热量越多 B.物体温度升高,一定是吸收了热量 C。同一物体温度升高,内能一定增加 D。对物体做功,物体的内能一定增加 13。水具有比热容大的特点,如图所示的现象中与此特点无关的是( ) 14。【湖北省孝感市八校联谊2016届九年级12月联考物理试题】下列四种现象中属于扩散现象的是( ) A.我国北方地区频发的“沙尘暴天气" B。春天柳絮漫天飞舞 C。气体压缩到一定程度后,难以再压缩 D。端午节,粽叶飘香 15.【贵州省都匀市2016届九年级上学期第三次月考物理试题】关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( ) A。物体内能增加时,温度不一定升高 B.汽油机的做功冲程把机械能转化为内能 C。物体内能减少时,一定对外做功 D。温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 16。【山东省宁津县育新中学2016届九年级下学期第一次月考】两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示。( ) A。甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B。如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同 C。加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D。加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多 二、填空题(每空1分,共16分) 17。【2016甘肃张掖卷】水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),将4kg的水倒掉一半,剩下水的比热容是 J/(kg•℃);初温为30℃、质量为2kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到 ℃。 18。【湖南省长沙市2015年初中毕业学业水平考试试卷(物理部分)】水稻是喜温植物,春季育秧时,农民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再将水放出,以防霜冻,这是因为水的 较大,当气温降低时,水能放出较多的热量,如果某秧田中水的温度降低了2℃,放出了3。36×107J的热量,则该秧田内的水的质量为 kg.(已知c水=4.2×103J/(kg·℃)) 19。我国第三代战斗机“歼—20"。 (1)“歼—20” 战斗机的载弹量为7000kg,则该战斗机最多可装载弹药重为为 N. (2)中国是少数几个掌握飞机空中加油技术的国家之一,“歼—20" 战斗机在加油的过程中若以“歼—20” 战斗机为参照物,则加油机是 (选填“运动"或“静止”)的。航空汽油属于 再生能源(选填“可”或“不可”) (3)现代高性能战斗机的飞行速度可超过3倍声速,飞行时,飞机要克服机身与空气的摩擦,将机械能转化为 能。 20.【2016四川绵阳卷】将一温度为20℃质量为4。2kg的铁块的温度升高到80℃,需要吸收___________J的热量。然后将其放入一个装有温度为10℃质量为1。15kg的水的量热器中,最后水的将升高到_________℃。【忽略量热器吸热,c水=4。2×103J/(kg·℃),c铁=0。46×103J/(kg·℃)】 21.【广西省南宁市2015初中毕业升学考试试卷】据报道,南宁市区日产3000t生活垃圾,而“垃圾是放错位的资源”,利用垃圾发电可缓解城市垃圾过多带来的问题。若完全燃烧1t的生活垃圾可发电210kW•h,则完全燃烧3000t生活垃圾可发电 kW•h,这些电能可供功率为1kW的空调正常工作 h,可以使 kg的水温度升高60℃。[不计热量损失,水的比热容是4。2×103J/(kg•℃)] 22。请指出下图中的几个实验,各是演示什么现象? (1)甲是演示__________________________________________________________; (2)乙是演示___________________________________________________________; (3)丙是演示____________________________________________________________. 三、实验题(共25分) 23。(8分)在探究:水吸收的热量与水的质量和升高的温度是否有关“的实验中,记录的实验数据如下表: 试验次数 质量m/kg 初温t0/℃ 末温t/℃ 加热时间t/min 1 0。 1 20 30 2 2 0。2 20 30 4 3 0.3 20 30 6 4 0。3 20 40 12 5 0。3 20 50 18 (1)该实验中是用加热时间间接反映水 . (2)第 、 、 这三次实验,是探究水吸收的热量与水的质量是否有关。 (3)第 、 、 这三次实验,是探究水吸收的热量与水升高的温度有关。 (4)探究的结论是: .(4分) 24.(7分)为了比较水和食用油的吸热能力,小杨用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。 (1)常见温度计是根据液体的__________的性质制成,上右图是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图,A为操作过程,B为示数稳定后的读数过程。 ①A图中操作的错误是:___________________________________; ②B图中读数的错误是:___________________________________; (2)小杨纠正错误后,将实验数据记录如下: 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 在实验过程中控制加热时间相同,通过比较__________来研究水和食用油吸热能力的差异. (3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给__________加热更长的时间,此时水吸收的热量__________(选填“大于"或“小于”或“等于")食用油吸收的热量. (4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用__________这个物理量来描述。 25.(10分)两个同样的烧杯,内装温度、质量相同的水和某种液体,用同样的酒精灯加热,每隔1min记录一次它们的温度,测得如下数据: 时间/min 0 1 2 3 4 5 水的温度/℃ 20 22 24 26 28 30 某种液体的温度/℃ 20 23 26 29 32 35 回答下列问题: (1)在加热时间相同的条件下,升温快的是_______________; (2)如果它们升高相同的温度,_______________吸收的热量多; (3)由此可根据公式_____________,推出c水 ____c液(填“>"“<"或“=") (4)根据以上数据可算出c液=_______________;(2分) 四、计算题(11分) 26。(5分)【广西钦州市2015年中考物理试卷】小丽需用温度为40℃的水泡脚,便把90℃的热水与10kg 20℃的水混合,设混合过程没有热量损失,问:需要90℃的热水多少kg? 27.(6分)【2016四川凉山卷】某物理兴趣小组的同学,用煤炉给8kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线,若在4min内完全燃烧了1。4kg的煤,水的比热容为4。2×103J/(kg•℃),煤的热值约为3×107J/kg,求: (1)经过4min时间加热,水所吸收的热量。 (2)煤炉烧水时的热效率。
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