初中七年级数学专题20情境应用.doc

专题20 情景应用题

阅读与思考
强调数学应用，突出对应用意识的考查是现今各级考试的显著特点，随着社会不断进步，尤其是改革开放以来我国社会主义市场经济的蓬勃发展，许多应用题也烙上了时代的印迹.这些应用题高度关注社会热点，以丰富的生产、生活实践活动和多彩的市场经济为背景，具有鲜明的时代特点，常见的问题有储蓄利息、商品利润、股票交易、价格控制、经济预算、企业决策、人口环境等.解决这些问题须注意：
1.理解相关词语的意义，熟悉基本关系式：
①利率=×100%，利息=本金×利率×存期；
本息和=本金+利息=本金×（1+利率×存期）；；
②利润率=×100%，利润=利润率×进货价；
售出价=进货价+利润=进货价×（1+利润率）；
③总成本=固定成本+可变成本.
2.在理解题意、理顺数量关系的基础上，用方程（组）、不等式（组）及相关数学知识解决问题.

例题与求解
【例1】某商店将某种超级DVD按进价提高35%，然后打出“九折酬宾，外送50元出租费”的广告，结果每台超级DVD仍获利208元，那么每台超级DVD的进价是 元.
(“希望杯”邀请赛试题)
解题思路：设未知数，利用售出价、进货价、利润之间的关系建立方程.

【例2】某人将甲、乙两种股票卖出，其甲种股票卖价1200元，赢利20%，其乙种股票卖价也是1200元，但亏损20%，该人此次交易的结果是（ ）.
A.不赔不赚 B.赚100元 C.赔100元 D.赚90元
（“祖冲之杯”邀请赛试题）
解题思路：要判断此人交易的结果，关键是计算出该人购买甲、乙两种股票的进价.

【例3】商业大厦购进某种商品1000件，销售价定为购进价的125%，现计划节日期间按原定售价让利10%售出至多100件商品，而在销售淡季按原定售价的60%大甩卖，为使全部商品售完后赢利，在节日和淡季之外要按原定价销售出至少多少件商品？
（河北省竞赛试题）
解题思路：恰当引元，解题的突破口是把“至多”“至少”“赢利”等词语转化为对应的数学关系式.

【例4】某大型超市元旦假期举行促销活动，假定一次购物不超过100元的不给优惠，超过100元而不超过300元时，按该次购物金额9折优惠，超过300元的其中300元仍按9折优惠，超过部分按8折优惠，小美两次购物分别用了94.5元和282.8元.现小丽决定一次购买小美分两次购买的同样的物品，那么，小丽应该付款多少元？
（海南省中考试题）
解题思路：先求出小美第二次购物的原价，再分情况讨论.

【例5】某开发商进行商铺促销，广告上写着如下条款：投资者购买商铺后，必须由开发商代为租赁5年，5年期满后由开发商以比原商铺标价高20%的价格进行回购.投资者可以在以下两种购铺方案中作出选择：
方案一：投资者按商铺标价一次性付清铺款，每年可获得得租金为商铺标价的10%.
方案二：投资者按商铺标价的八五折一次性付清铺款.2年后每年可获得租金为商铺标价的10%.但要缴纳租金的10%作为管理费用.
⑴请问：投资者选择哪种购铺方案，5年后所获得的投资收益率更高？为什么？（注：投资收益率=×100%）
⑵对同一标价的商铺，甲选择了购铺方案一、乙选择了购铺方案二.那么五年后两人获得的收益将相差5万元.问：甲、乙两人各投资了多少万元？
（江苏省无锡市中考试题）
解题思路：在阅读理解的基础上，恰当地设未知数解决问题.

【例6】某商场促销方案规定：商场内所有商品按标价的80%出售，同时，当顾客在商场内消费满一定金额后，按下表返还相应金额.
消费金额（元）
300～400
400～500
500～600
600～700
700～800
…
返还金额（元）
30
60
100
130
150
…
注：300～400表示消费金额大于300且小于或等于400.其他类同.根据上述促销方案，顾客在该商场购物可以获得双重优惠.例如，若购买标价为400元的商品，则消费金额为320元.获得优惠额为400×（1-80%）+30=110（元）.
⑴购买一件标价为1000元的商品，顾客获得的优惠额是多少？
⑵如果顾客购买标价不超过800元的商品，要使获得的优惠额不少于226元，那么该商品的标价为多少元？
（2013年江苏省南京市中考试题）
解题思路：⑴根据标价商品按80%价格出售，求出消费金额，再根据金额所在的范围，求出优惠额.
⑵先设商品的标价为元，根据购买标价不超过800元的商品，要使获得的优惠不少于226元，来列出不等式，再分类讨论，求出的取值范围，从而得到答案.
能力训练
A级
1.某商店老板将一件进价为800元的商品先提价50%，再打八折卖出，则卖出这件商品所获利润为 .
（黑龙江齐齐哈尔市中考题）
2.某商品的标价比成本高，当该商品降价出售时，为了不亏损成本，售价的折扣（即降价的百分数）不得超过，则可用表示为 .
3.某机关有三个部门，部门有公务员84人，部门有公务员56人，部门有公务员60人，如果每个部门按比例裁减人员，使这个机关仅留公务员150人，那么部门留下的公务员的人数是 .
（山东省济南中考试题）

4. 某商品降价20%后欲恢复原价，则提价的百分数为（ ）.
A.18% B.20% C.25% D.30%
（湖北省数学竞赛选拔赛试题）
5. 某电脑用户计划使用不超过500元的资金购买单价分别为60元、70元的单片软件和盒装磁盘，根据需要，软件至少买3片，磁盘至少买2盒，则不同的选购方式共有（ ）.
A.5种 B.6种 C.7种 D.8种
（湖北省武汉市选拔赛试题）
6. 某商店出售某种商品每件可获利元，利润率为20%.若这种商品的进价提高25%，而商店将这种商品的售价提高到每件仍可获利元.则提价后的利润率为（ ）.
A.25% B.20% C.16% D.12.5%
7. 某商店经销一种商品，由于进价降低了5%，出售价不变，使得利润率由提高到，则值为（ ）.
A.12 B.10 C.17 D.14
8.某企业生产一种产品，每件成本价是400元，销售价为510元，本季度销售了件，为进一步扩大市场，该企业决定在降低销售价的同时降低生产成本.经过市场调研，预测下季度这种产品每件销售价降低4%，销量将提高10%，要使销售利润保持不变，该产品每件的成本应降低多少元？
（陕西省中考试题）
9．甲、乙两个仓库要向两地运送水泥，已知甲库可调出吨水泥，乙库可调出吨水泥，地需吨水泥，地需吨水泥。两库到两地的路程和运费如下表（表中运费栏“元/吨·千米”表示每吨水泥运送千米所需人民币）：

路程（千米）
运费（元/吨·千米）
甲库
乙库
甲库
乙库
地

地

（1）设甲库运往地水泥吨，总运费为,用的代数式表示。
（2）当甲、乙两库各运往两地多少吨水泥时，总运费最省？最省的总运费是多少？
（内蒙古自治区呼和浩特市中考试题）

B级
1.某商场推出全场打八折的优惠活动，持贵宾卡可在八折基础上继续打折，小明妈妈持贵宾卡买了标价为元的商品，共省了元，则用贵宾卡又享受了________________折优惠．
（辽宁省沈阳市试题）

2.某种商品的进货价为每件元，为了适应市场竞争，商品按零售价的九折降价并让利40元销售，仍可获利（ 相对于进价），则=________．

3.某厂生产一种机械零件，固定成本为万元，每件零件成本为元，售价为元，应纳税为总销售额的。若要使纯利润超过固定成本，则该零件至少要生产________个．
（浙江省宁波市中考试题）

4.某商店购进一批水果共千克，测得含水量为，存放一段时间后，再测得含水量为，此时这批水果的重量为（ ）．
A. 千克 B. 千克 C. 千克 D. 千克
5.定义：一个工厂一年的生产增长率就是：
如果该工厂年的产值要达到年产值的倍，而且每年的生产增长率都是，则等于（ ）．
A. B. C. D.

6.某种产品由甲种原料千克，乙种原料千克配制而成，其中甲种原料每千克元，乙种原料每千克元，后来调价，甲种原料价格上涨,乙种原料价格下降,经核算产品成本可保持不变，则的值是（ ）．
A. B. C. D.

7.某商场用元购进两种新型节能台灯共盏，这两种台灯的进价、标价如下表所示：
格
别
价
类

型
型
进价（元/盏）

标价（元/盏）

（1）这两种台灯各购进多少盏？
（2）若型台灯按标价的折出售，型台灯按标价的折出售，那么这批台灯全部售完后，商场共获利多少元？
（云南省昆明市中考试题）

8.某商场经销一种商品，由于进货时价格比原来降低了，使得利润率增加了个百分点，求经销这种商品原来的利润率．
（全国初中数学竞赛试题）

9.为了响应国家节能减排的号召，鼓励市民节约用电，我市从2012年7月1日起，居民用电实行“一户一表的阶梯电价”，分三个档次收费，第一档是用电量不超过千瓦时实行“基本电价”，第二、三档实行“提高电价”。具体收费情况如右折线图，请根据图像回答下列问题：
（1）当用电量是千瓦时时，电费是_______元。
(2)第二档的用电量范围是___________.
(3)“基本电价”是___________元/千瓦时。
（4）小明家月份的电费是元，这个月他家用电多少千瓦时？
（2013年湖南省衡阳市中考试题）

10.已知甲、乙两种原料中含有元素，其含量及每吨原料的购买单价如下表所示：

元素含量
单价（万元/吨）
甲原料

乙原料

已知用甲原料提取每千克元素要排放废气吨。用乙原料提取每千克元素要排放废气吨。若某厂要提取元素20千克，并要求废气排放不超过吨，问：该厂购买这两种原料的费用最少是多少万元？．
（江苏省无锡市中考试题）

11.某企业计划将万元资金（其中）捐助所希望小学，分配的办法依次是：给第一所学校万元及剩余款的；给第二所学校万元及当前剩余款的；给第三所学校万元及当前剩余款的；如此继续下去，即给第所学校万元及所剩余款的，至第所学校恰好分完，并且所有学校得到的款数相等，试求总捐款数和学校数（其中都是正整数）．
（山西省太原市竞赛试题）