期末复习乘加乘减两步计算应用技术题.doc

学生姓名： 丁啸宇
年级： 二年级
科目： 数学
授课日期： 月 日
上课时间： 时 分 ------ 时 分 合计： 小时
教学目标
1.掌握解决加法两步计算应用题的解决方法。
2.掌握乘加与乘减两步计算题的解题方法。
重难点导航
1.解决各类两步计算应用题
2.分析应用题的数量关系，学会第一种方法。
3.正确分析数量关系，理解每一步算式意义。
教学简案：

期末复习----两步计算应用题
1.知识总结
2.分类讲解----重点是乘加与乘减两步计算应用题
3.例题讲解
4.模仿练习
5.综合练习
授课教师评价： □ 准时上课：无迟到和早退现象
（今日学生课堂表 □ 今天所学知识点全部掌握：教师任意抽查一知识点，学生能完全掌握
现符合共 项） □ 上课态度认真：上课期间认真听讲，无任何不配合老师的情况
（大写） □ 海豚作业完成达标：全部按时按量完成所布置的作业，无少做漏做现象
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学生签字：
教师签字：
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海豚教育个性化简案

海豚教育个性化教案（内页）
教案正文

【知识总结】

1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。
把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。
3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。
4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。
5、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。
6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，
用“一个数÷另一个数=几倍”。
7、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。
8、在需要提出问题并解决时，可以提：①加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少？”。②减法的问题：进行比较。“谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？”。 ③除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法计算的问题，“谁是谁的几倍？”，“是”字前写较大数，“是”字后写较小数。
9、一件物品的价格叫单价，买几件叫数量，买几件共需要的钱叫总价。
单价×数量=总价。总价÷单价=数量。总价÷数量=单价。
【方法指导】
明白应用题解题的一般步骤。
解应用题首先是审题，阅读题目，审解答应用题的前提就是理解题意，通过反复的读题，使学生理解题中的情节和事理，知道题中讲的是什么事；已知条件中，未知条件，哪个是直接条件，哪个是间接条件，条件与条件、条件与问题是什么关系，搞清题目中数量关系。最后确定解题的步骤，寻找科学的解题思路，确定根据条件和问题，先算什么，再算什么。最后是列式计算，并检查错误。
（1）情景扮演。根据应用题情节和事理，扮演题目中情节，把抽象的语言描述直观形象化，这对于低年级孩子理解题意又很大的帮助。
（2）画批。就是把题中的重点词、句，用文字、箭头、着重点、圆圈、横直线、曲线等划出来，引导学生着重理解题目的中关键词句，并了解每个数量的意义及数量间的内在关系。
(3)从问题和关键词出发，根据问题和关键词，分析已知条件和隐含的条件，确定先算什么，再算什么。确定应把隐含的条件挖掘出来。如：数学书每包8本，共56元，语文书每本5元，一本数学书比一本语文书贵几元？这里问题中“比”是关键词，数学书和语文书的价格比较，就可以确定的数量关系就是：一本数学书价格比一本语文书贵几元=一本数学书的价格-语文书的价格。

【分类讲解】

一、有余数的除法
【例题讲解】
1、有25只苹果放在4个盘子里，每盘放几个，还剩几个？

2、有25只苹果每盘放6只苹果，放了几盘，还剩几个？

【模仿练习】
3、每枝铅笔3角钱，2元钱可以买几支，还剩多少钱？

4、做一个灯笼用6张纸，50张纸最多能做几个灯笼？

5、一辆卡车每次运8箱货，20箱货物至少要运多少次？

二、两步计算应用题
【连加】
【例题讲解】

1、三个班植树，一班145棵，二班173棵，三班165棵，三个班一共多少棵？

2、一、二、三年级看演出，一年级去97人，二年级105人，三年级和二年级同样多，全场有300个座位够吗？

【模仿练习】

3、一本书，第一个星期看了135页，第二个星期看了84页，还剩下154页这本书共有多少页？

4、有三种鸡，白鸡127只，黄比白多35只，黑比黄多59只，黑有多少只？

【连减】
【例题讲解】

1、自行车350元，电话机比自行车便宜78元，电风扇比电话机便宜55元，电风扇多少钱？

2、二年级男生157人，女生比男生少48人，一年级有375人，一年级比二年级多多少人？

【模仿练习】
3、有1根电线长900米，上午用去275米，下午用去345米，还剩多少米？（也可先加后减）

【加减混合】
【例题讲解】
1、一年级学生157人，女生108人，一年级375人，二年级比一年级少多少人？

2、二年级男生157人，女生108人，一年级比二年级少48人，一年级多少人？

【模仿练习】
3、一年级有375人，二年级比一年级少38人，一年级和二年级共多少人？

【比总数多或少】
【例题讲解】
4、果园里苹果树137棵，梨树127棵，桃树的棵数比苹果数与梨树棵树的总数少135棵，求桃树的棵树。

5、商店里原有衣服380套，卖出290套，又购进175克，现在有多少克？

6、复读机178元，游戏机203元，付400元，应找回多少钱？

【模仿练习】
7、小明身高113厘米，张云比小明高25厘米，小林比张云矮39厘米，小林身高多少厘米？

8、玩具汽车185元，玩具飞机139元，玩具轮船88元，300元能买哪两件玩具，还剩多少钱？

三、乘加乘减
【例题讲解】

1、同学们擦门窗，每间教室有4扇窗户，教学楼上共有24个教室，擦了38扇，还剩多少扇窗子没擦。

2、跳绳比赛，第一组有6人，平均每人跳了75下，第二组一共跳了367下，第一组和第二组一共跳多少下？第一组比第二组多跳多少下？

3、每张纸可写15个大字，小明再写8个字就写满 3张，小明一共写了多少个大字。

【模仿练习】
4、绘画组有4组，每组16人，书法组比绘画组少20人，书法组有多少人？

5、果园里桃树有27棵，梨树有35棵，苹果树是桃树和梨树总数的2倍，苹果树有多少棵？

6、小军体重26千克，爸爸的体重是小军的3倍少10千克，爸爸体重多少千克？

7、2004年有52个星期零2天，2004年一共有多少天？

四、其他综合:
1、填表1,
鸡
鸭
鹅
合计

78只

鸭比鹅多150只

鸡的只数比鹅数的3倍还多37只。

2、填表二
年级
合计
一年级
二年级
三年级
人数
425
105
174
（ ）人
3、填表三
书名
故事书
科技书
连环画
本数

89本

故事书的本数比科技书3倍少26本，连环画比故事书和科技书的总数多17本。
4、商店物品图。
书包 35元 文具盒18元 钢笔 12元 笔记本 5元 讲义夹 4元
小军买1只书包和1本笔记本要付多少钱？

王老师用50元钱买3只文具盒够吗？

王华买了17个讲义夹付全部是10元，至少要付（ ）张，还应找回（ ）元钱。
5、公园里有两种游船，大船每 可坐35人，每条小船可坐15人，一年级有160人，可以怎样租船比较合适。
方案
大船
小船
1

2

3

4

海豚教育个性化作业

1、商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支?

2、(1)学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?

3、 水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐?

4、 果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?

5、选择有关的条件和问题， 组成一道两步计算的应用题．
① 有4袋白糖 ②红糖比白糖少几千克? ③ 每袋糖重2千克 ④ 卖出4千克白糖 ⑤ 还剩多少千克白糖?　⑥有2袋红糖　

6、老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?

7、比较下面一组题有什么是相同的， 有什么是不同的， 然后再解答．
(1) 食堂里有15袋大米， 又买来40袋， 现在有多少袋大米?

(2) 食堂里原有大米42袋， 用去27袋， 又买来40袋， 现在有多少袋大米?

海豚教育错题汇编

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