人教版七年级数学下册期中测试卷(含答案).doc

人教版七年级数学下册期中测试卷（含答案）班级： 姓名： 一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1已知a，b满足方程组则a+b的值为（）A4B4C2D22如图，直线ABCD，则下列结论正确的是（）A1=2 B3=4 C1+3=180 D3+4=1803按如图所示的运算程序,能使输出的结果为的是（）A BC D4一副三角板按如图方式摆放，且1的度数比2的度数大50，若设1=x，2=y，则可得到方程组为ABCD5如图，ABCD，1=58，FG平分EFD，则FGB的度数等于（ ）A122B151C116D976下列二次根式中，最简二次根式的是（）ABCD7增删算法统宗记载：“有个学生资性好，一部孟子三日了，每日增添一倍多，问若每日读多少?”其大意是：有个学生天资聪慧，三天读完一部孟子，每天阅读的字数是前一天的两倍，问他每天各读多少个字?已知孟子一书共有34 685个字，设他第一天读x个字，则下面所列方程正确的是（）.Ax+2x+4x=34 685Bx+2x+3x=34 685Cx+2x+2x=34 685Dx+x+x=34 6858用图象法解某二元一次方程组时，在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象（如图所示），则所解的二元一次方程组是 （）ABCD9如图，将矩形ABCD沿对角线BD折叠，点C落在点E处，BE交AD于点F，已知BDC=62，则DFE的度数为（）A31B28C62D5610已知三条不同的射线OA、OB、OC有下列条件：AOC=BOC AOB=2AOC AOC+COB=AOB BOC=AOB，其中能确定OC平分AOB的有（）A4个B3个C2个D1个二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简|a+b|ca|+|bc|的结果是_2如图折叠一张矩形纸片，已知1=70，则2的度数是_3如果的平方根是，则_。4如图，已知直线AB、CD、EF相交于点O，1=95，2=32，则BOE=_. 5如图，在ABC和DEF中，点B、F、C、E在同一直线上，BF = CE，ACDF，请添加一个条件，使ABCDEF，这个添加的条件可以是_（只需写一个，不添加辅助线） 6已知一组从小到大排列的数据：2，5，x，y，2x，11的平均数与中位数都是7，则这组数据的众数是_三、解答题（本大题共6小题，共72分）1解方程：（1） （2）2嘉淇准备完成题目：化简：，发现系数“”印刷不清楚（1）他把“”猜成3，请你化简：（3x2+6x+8）（6x+5x2+2）；（2）他妈妈说：“你猜错了，我看到该题标准答案的结果是常数”通过计算说明原题中“”是几？3如图，ABC中，AB=AC，点E，F在边BC上，BE=CF，点D在AF的延长线上，AD=AC，（1）求证：ABEACF；（2）若BAE=30，则ADC= 4如图，已知点B、E、C、F在一条直线上，AB=DF，AC=DE，A=D（1）求证：ACDE；（2）若BF=13，EC=5，求BC的长 5为了解某市市民“绿色出行”方式的情况，某校数学兴趣小组以问卷调查的形式，随机调查了某市部分出行市民的主要出行方式（参与问卷调查的市民都只从以下五个种类中选择一类），并将调查结果绘制成如下不完整的统计图种类ABCDE出行方式共享单车步行公交车的士私家车根据以上信息，回答下列问题：（1）参与本次问卷调查的市民共有 人，其中选择B类的人数有 人；（2）在扇形统计图中，求A类对应扇形圆心角的度数，并补全条形统计图；（3）该市约有12万人出行，若将A，B，C这三类出行方式均视为“绿色出行”方式，请估计该市“绿色出行”方式的人数6某工厂车间有21名工人，每人每天可以生产12个螺钉或18个螺母，1个螺钉需要配2个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，车间应该分配生产螺钉和螺母的工人各多少名参考答案一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1、B2、D3、C4、C5、B6、C7、A8、D9、D10、D二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1、-2a2、553、814、535、AC=DF（答案不唯一）6、5三、解答题（本大题共6小题，共72分）1、（1）；（2）2、（1）2x2+6；（2）5.3、（1）证明见解析；（2）754、（1）略；（2）4.5、（1）800，240；（2）补图见解析；（3）9.6万人6、生产螺钉的工人9名，生产螺母的工人12名7 / 7