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新部编版七年级数学下册期中测试卷及完整答案班级： 姓名： 一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）12的绝对值是（）A2BCD2如图，快艇从P处向正北航行到A处时，向左转50航行到B处，再向右转80继续航行，此时的航行方向为（）A北偏东30B北偏东80C北偏西30D北偏西503如图，从边长为()cm的正方形纸片中剪去一个边长为（）cm的正方形（），剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙)，则矩形的面积为（）A B C D4下列说法正确的是（）A一个数前面加上“”号，这个数就是负数B零既是正数也是负数C若是正数，则不一定是负数D零既不是正数也不是负数5如图，点E在CD的延长线上，下列条件中不能判定ABCD的是（）A1=2 B3=4 C5=B DB +BDC=1806下列二次根式中，最简二次根式的是（）ABCD7下面是一位同学做的四道题：；，其中做对的一道题的序号是（）ABCD8不等式3（x1）5x的非负整数解有（）A1个B2个C3个D4个9图中由“”和“”组成轴对称图形，该图形的对称轴是直线（）Al1Bl2 Cl3 Dl410已知三条不同的射线OA、OB、OC有下列条件：AOC=BOC AOB=2AOC AOC+COB=AOB BOC=AOB，其中能确定OC平分AOB的有（）A4个B3个C2个D1个二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）14的算术平方根是_2如图，的平分线相交于点，的平分线相交于点，的平分线相交于点以此类推，则的度数是_（用含与的代数式表示）3如图，点E是AD延长线上一点，如果添加一个条件，使BCAD，则可添加的条件为_（任意添加一个符合题意的条件即可）4若关于、的二元一次方程组的解满足，则的取值范围是_5如图，ADBC，D=100，CA平分BCD，则DAC=_度6若与互为相反数，则a=_三、解答题（本大题共6小题，共72分）1解方程组2已知关于x、y的方程组与有相同的解，求a、b的值3如图，ABBC于点B，DCBC于点C，DE平分ADC交BC于点E，点F为线段CD延长线上一点，BAFEDF(1)求证：DAFF；(2)在不添加任何辅助线的情况下，请直接写出所有与CED互余的角4如图，已知ABCD，ADBC，DCE90，点E在线段AB上，FCG90，点F在直线AD上，AHG90.(1)找出图中与D相等的角，并说明理由；(2)若ECF25，求BCD的度数；(3)在(2)的条件下，点C(点C不与B，H两点重合)从点B出发，沿射线BG的方向运动，其他条件不变，求BAF的度数5某初级中学正在展开“文明城市创建人人参与，志愿服务我当先行”的“创文活动”为了了解该校志愿者参与服务情况，现对该校全体志愿者进行随机抽样调查根据调查数据绘制了如下所示不完整统计图条形统计图中七年级、八年级、九年级、教师分别指七年级、八年级、九年级、教师志愿者中被抽到的志愿者，扇形统计图中的百分数指的是该年级被抽到的志愿者数与样本容量的比（1）请补全条形统计图；（2）若该校共有志愿者600人，则该校九年级大约有多少志愿者？6小明在学习了展开与折叠这一课后，明白了很多几何体都能展开成平面图形于是他在家用剪刀展开了一个长方体纸盒，可是一不小心多剪了一条棱，把纸盒剪成了两部分，即图中的和根据你所学的知识，回答下列问题：（1）小明总共剪开了_条棱（2）现在小明想将剪断的重新粘贴到上去，而且经过折叠以后，仍然可以还原成一个长方体纸盒，你认为他应该将剪断的纸条粘贴到中的什么位置？请你帮助小明在上补全（3）小明说：他所剪的所有棱中，最长的一条棱是最短的一条棱的5倍现在已知这个长方体纸盒的底面是一个正方形，并且这个长方体纸盒所有棱长的和是880cm，求这个长方体纸盒的体积参考答案一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1、A2、A3、D4、D5、A6、C7、C8、C9、C10、D二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1、22、3、A+ABC=180或C+ADC=180或CBD=ADB或C=CDE4、5、406、三、解答题（本大题共6小题，共72分）1、2、3、（1）略；（2）与CED互余的角有ADE，CDE，F，FAD4、（1）与D相等的角为DCG，ECF，B（2）155（3）25或1555、（1）作图见解析；（2）1206、（1）8；（2）答案见解析：（3）200000立方厘米7 / 7