收藏 分销(赏)

八年级数学北师大版下学期期中复习.doc

上传人:精**** 文档编号:2472098 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:8 大小:209.54KB
下载 相关 举报
八年级数学北师大版下学期期中复习.doc_第1页
第1页 / 共8页
八年级数学北师大版下学期期中复习.doc_第2页
第2页 / 共8页
八年级数学北师大版下学期期中复习.doc_第3页
第3页 / 共8页
八年级数学北师大版下学期期中复习.doc_第4页
第4页 / 共8页
八年级数学北师大版下学期期中复习.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、个人收集整理 勿做商业用途年 级初二学 科数学版 本北师大版内容标题初二数学北师大版下学期期中复习编稿老师巩建兵【本讲教育信息】一。 教学内容:期中复习二. 教学目标:1一元一次不等式和一元一次不等式组的解法及应用2分解因式3分式运算和分式方程4比例线段,相似三角形的判定、性质和应用三。 知识要点分析:1一元一次不等式和一元一次不等式组(1)一元一次不等式的解法和一元一次方程的解法类似,根据不等式的基本性质将其变形为axb(或axb)的形式,再将x的系数化为1所不同的是,若a0,不等号的方向要改变(2)对于一元一次不等式组,先解不等式组中的每一个不等式,再利用数轴求它们解集的公共部分(3)一元

2、一次不等式kxb0(或kxb0)的解集,就是直线y=kxb上满足y0(或y0)的那条射线(不包含端点)所对应的自变量的取值范围2分解因式分解因式的常用方法:(1)提公因式法:ambmcm=m(abc);(2)运用公式法:平方差公式:a2b2=(ab)(ab);完全平方公式:a22abb2=(ab)23分式(1)分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变(2)分式有意义的条件:分母不等于零,即B0有意义(3)分式值为零的条件:分子等于零且分母不等于零,即A=0,B0=0(4)分式的乘法法则:=,分式的除法法则:=(5)同分母分式加减法法则:=,异分母分式加减法法则:=(6

3、)解分式方程的基本思想:分式方程整式方程(7)在解分式方程“去分母”时方程两边所乘的最简公分母如果为零就会产生增根,所以解分式方程必须验根4比例线段,相似三角形的判定、性质(1)比例的性质:=ad=bc;=;=;=(bdfn0)=(2)相似三角形的对应角相等,对应边成比例(3)两三角形相似的条件:两角对应相等的两个三角形相似;三边对应成比例的两个三角形相似;两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似【典型例题】知识点1:一元一次不等式和一元一次不等式组例1解不等式组并写出非负整数解题意分析:非负整数是指大于或等于0的整数思路分析:先解不等式,再利用数轴找出解集的公共部分,求出不等式组的解集,最后

4、在其解集中找出非负整数解:解不等式得x1,解不等式得x4在数轴上表示不等式、的解集,如图所示:这两个不等式解集的公共部分是x1所以不等式组的解集是x1,非负整数解有0、1解题后的思考:求不等式(组)的特殊解时,要注意两点:一是正确求解不等式(组),二是正确理解像“整数、负整数、非负整数、非正整数等”这些词语例2某社区计划购买甲、乙两种树苗共600棵,甲、乙两种树苗单价及成活率见下表:种类单价(元)成活率甲6088乙8096%(1)若购买树苗资金不超过44000元,则最多可购买乙树苗多少棵?(2)若希望这批树苗成活率不低于90%,并使购买树苗的费用最低,应如何选购树苗?购买树苗的最低费用为多少?

5、题意分析:“不超过是指小于或等于,“不低于是指大于或等于思路分析:(1)如果设购买了乙种树苗x棵,其费用为80x元;那么购买甲种树苗就是(600x)棵,其费用是60(600x)元二者相加小于等于44000即60(600x)80x44000,解得x400(2)一共购买600棵,成活率不低于90%,即成活的棵数要求大于等于540棵甲的成活率是88%,乙的成活率是96,甲、乙两种树苗共600棵,成活棵数是(600x)88%x96%即(600x)88x96540解得x150,在这个范围内成活率不会低于90,由于乙种树苗的单价是80元,甲种树苗的单价是60元,所以x的值越大,总费用越大显然当x取最小值的

6、时候,费用最低将x=150代入50(600x)80x就是最低费用解:(1)设最多可购买乙树苗x棵,则购买甲树苗(600x)棵,60(600x)80x44000,解得x400答:最多可购买乙树苗400棵(2)设购买树苗的费用为W,则W=60(600x)80x,即W=20x36000,根据题意,(600x)88%x96540解得x150当x=150时,W取最小值W最小=2015036000=39000答:当购买乙树苗150棵时费用最低,最低费用为39000元解题后的思考:这是一道设计方案型的题目,解决这类问题要注意最优方案应满足的条件小结:解不等式的基本思路是把未知数移到不等号的一边,已知数移到不

7、等号的另一边,注意系数化为1时不等号的方向是否需要改变;解不等式组时先解每一个不等式,再找它们解集的公共部分,可借助数轴,既直观,又准确知识点2:分解因式例3完成下列各题:(1)分解因式x(x4)4的结果是_(2)200822007220062200522212=_思路分析:(1)应该先做乘法,再运用公式法分解(2)2008220072可用平方差公式运算得(20082007)1,这里不要把20082007计算出来,否则下一步计算将变得十分困难2006220052及以后各加数也用类似的方法解:(1)(x2)2(2)2017036解题后的思考:在实际运算过程中,有时不要急于计算,先观察、找方法,再

8、计算贸然计算可能会使问题更复杂例4已知a2a1=0,求代数式a42a2a的值题意分析:已知一个关于a的方程,求代数式的值,通常的思路是根据已知求出a的值,再代入求解,这种方法往往非常复杂思路分析:把所求代数式变形,或者把已知和所求都变形,找出它们所含的相同式子,再以整体代入的方法求解解:由a2a1=0 a42a2a=a(a32a1)=a(a3aa1)=aa(a21)a1解题后的思考:本题变形方法较多,可有多种不同的解法,如a22a12a2a=a2a1=(a2a1)=0小结:因式分解是整式乘法的逆运算,其主要作用是用于分式约分、解方程、简化计算、求代数式的值知识点3:分式例5已知x=2,求(1)

9、的值题意分析:要求值的代数式是分式的混合运算思路分析:按照分式的运算法则,先计算、化简,再代入未知数的值求解解:(1)=()=当x=2时,原式=解题后的思考:求代数式的值,能化简的要先化简再代入求值例6某项工程,原计划50人在若干天内完成,开工时由于采用新技术,工作效率提高了60%,现只派40人去工作,结果比原计划提前7天完成任务,求原计划工作多少天?题意分析:此项工程如果50人用x天完成,则每天可完成,每人每天可完成思路分析:解此题的关键是准确用代数式表示出每人每日的工作效率,等量关系是:原来每人日工作效率(160)=现在每人的日工作效率解:设原计划用x天完成,则现在实际只用了(x7)天,原

10、来每人日工作效率为,现在每人日工作效率为依题意列方程,得:(160%)=整理,得1。640(x7)=50x所以x=32经检验x=32是原方程的解答:原计划要工作32天解题后的思考:列分式方程解应用题的步骤和列整式方程解应用题的步骤相同:弄清题意;设定未知数;根据题目中的等量关系列出分式方程;解分式方程;检验并写出问题的答案,检验时既要检验得到的根是不是分式方程的增根,又要检验是否符合实际小结:对分式的考查主要是:分式有意义的条件、分式值为零的条件、分式的运算、分式方程的解法及应用题知识点4:比例线段,相似三角形的判定、性质例7如图所示,D是ABC的边AB上的一点,当1=_,2=_时,或=_=_

11、时,ADCACB题意分析:添加一个条件使ADCACB思路分析:要使ADCACB,根据相似三角形的定义,三组对应角分别相等,三组对应边成比例,由图可知,A为公共角,1的顶点与ACB的顶点重合所以点A与点A对应,点C与点B对应,点D与点C对应,所以1=B,2=ACB,=解:B,ACB,解题后的思考:在找对应边、对应角时,应先观察图形,找出图形中的条件,如公共角、公共边等,再找出对应顶点、对应边和对应角在写相似表达式时,应尽量把对应顶点的字母写在对应的位置上例8如图所示,地面上直立着的两根高压电线杆相距50m(CD的长度),分别在高为30m的A处和20m的B处用钢索将两电线杆固定(1)求钢索AD和钢

12、索BC的交点E处离地面的高度(2)若两电线杆的距离(CD的长度)发生变化,点E离地面的高度是否随之发生变化?说明理由题意分析:根据题意可知ACD和BCD都是直角三角形,且AC=30m,BD=20m,求点E到CD的距离,当CD的长度变化时,点E到CD的距离是否发生变化思路分析:所求距离不能用勾股定理求解,应考虑相似三角形解:(1)作EFCD于F,因为ACCD,BDCD,所以ACBDEF所以DEFDAC,CEFCBD,所以=,=所以=1因为AC=30,BD=20,所以=1,解得EF=12(m)即钢索AD与钢索BC的交点E离地面的高度是12m(2)若两电线杆的距离(CD的长度)发生变化,点E离地面的

13、高度不发生变化因为从(1)中可知,CD为任意长时总有:=1,EF()=1所以EF=故EF的长度与CD的长度无关解题后的思考:当图形中有平行线、对顶角、公共角等与相似三角形有密切关系的条件时,可利用相似三角形的性质求解小结:相似三角形判定方法的作用:可以用来判定两个三角形相似;间接说明角相等,线段成比例;间接为计算线段长度及角的大小创造条件总结:本讲内容多为基础性知识,各类考试难度一般不大,通常以填空题、选择题和简单的解答题为主学习时注意和相关知识的对比和联系【模拟试题】(答题时间:50分钟)一选择题1不等式2x60的解集是( )Ax3Bx3Cx3Dx32把多项式2x28x8分解因式,结果正确的

14、是( )A(2x4)2B2(x4)2C2(x2)2D2(x2)23已知xy=mn,则把它改写成比例式后,错误的是( )A=B=C=D=4化简(a)的结果是( )AabBabCD5若分式的值为零,则x的值为( )A1B1C1或1D06以下两个图形必定相似的是( )A有两条边对应成比例的等腰三角形B有一角是25的等腰三角形C有一个角是100的等腰三角形D有一个角相等,两边成比例的三角形*7若不等式组的解集是x3,则m的取值范围是( )Am3Bm3Cm3Dm=38在ABC中,AB=24,AC=18,D是AC上一点,AD=12,在AB上取一点E,使A、D、E三点组成的三角形与ABC相似,则AE的长为(

15、 )A16B14C16或14D16或9二填空题1不等式3x25的解集是_2已知=3,则=_3已知:ABCABC,ABC的三边之比为345若ABC的最长边为20cm,则它的最短边长为_cm4若的值为零,则x的值是_5若a2a1=0,则2a22a2008=_6若分式方程=有增根,则m的值为_*7某公司打算至多用1200元印制广告单已知制版费50元,每印一张广告单还需支付0.3元的印刷费,则该公司可印制的广告单数量x(张)满足的不等式为_*8如图所示是甲、乙两家商场销售同一种产品的售价y(元)与销售量x(件)之间的函数图象下列说法:售2件时,甲、乙两家售价相同;买1件时,买乙家的合算;买3件时,买甲

16、家的合算;乙家的1件售价约为3元其中正确的说法是_(填序号)三解答题 1解不等式组,并在所给的数轴上表示出其解集2先化简,再求值:(1),其中x=23如图,已知:ADEABC,ADAB=13,AE=4cm求EC的长4某工程队承接了3000米的修路任务,在修好600米后,引进了新设备,工作效率是原来的2倍,一共用30天完成了任务求引进新设备前平均每天修路多少米5某公司计划生产甲、乙两种产品共20件,其总产值w(万元)满足:1150w1200,相关数据如下表为此,公司应怎样设计这两种产品的生产方案产品名称每件产品的产值(万元)甲45乙75【试题答案】一选择题1B 2C 3C 4B 5B 6C7A【

17、解不等式组得,从数轴上看,当m3时其公共部分是x3】8D【当ADE=C时,=,AE=16;当ADE=B时,=,AE=9】二填空题1x1 25 31243【由x3=0得x=3当x=3时,x22x3=0;当x=3时,x22x30所以满足条件的x的值是3】52010【由a2a1=0得a2a=1, 2a22a2008=2(a2a)2008=2010】63【解=得x=m1,若方程有增根则增根为4,此时m=3】7500。3x12008【由图像可知,当x=2时y甲=y乙;当x2时,y甲y乙;当x2时,y甲y乙当x=1时,y甲=3,y乙2】三解答题11x3,(在数轴上表示略)2原式=13因为ADEABC,所以ADAB=AEAC因为ADAB=13,AE=4cm,所以13=4AC,解得AC=12cm,所以EC=ACAE=124=8cm4设引进新设备前平均每天修路x米,则引进新设备后每天修路2x米根据题意,得=30解得x=60经检验,x=60是原方程的解,且符合题意答:引进新设备前平均每天修路60米5设计划生产甲产品x件,则生产乙产品(20x)件,根据题意,得,解得10x因为x为整数,所以x=11,此时,20x=9(件)答:公司应安排生产甲产品11件,乙产品9件

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服