视频编辑技术(会声会影)教学大纲.doc

(完整word)视频编辑技术(会声会影)教学大纲

视频编辑技术（会声会影）教学大纲

一、课程性质与任务

视频编辑技术（会声会影)是中等职业学校计算机专业学生必修的一门专业课。会声会影是目前流行性非常广的影视动画的后期合成和非线性编辑软件.它功能强大、完善,广泛应用于影视动画、影视广告、游戏制作、影视后期特技、电影,电视等行业。课程主要任务学习会声会影的窗口界面的组成，熟练操作会声会影，能够运用会声会影进行影视素材的捕获、组接、裁剪，制作高质量的动画特技,设计美观的字幕，熟练处理音频,完成高质量的声画同步。培养同学们理解后期合成制作技术原理和非线性编辑基本知识,视频片断的编辑技术，叠加、运动、切换、特效的设置与调节,字幕编辑技术,节目的设定与输出。
在此基础上，
课程的教学原则和教学方法：
1、理论联系实际的原则;
2、教学过程中应注意以实例为主的教学方法；
3、课堂教学与自学相结合的原则；

二、课程教学目标

本课程主要目标是通过软件的学习，让学生掌握影视动画后期制作及非线性编辑的基本方法，学会捕获、合成、录制视频及声音的添加以及特效的给予。学会剪辑影片的基本方法。采用作品分析、习作讲解、实例技术操作演示的方法使学生充分掌握影视后期创作的技术。强调和突出培养学生的影视后期制作的整体控制能力及艺术创造力.

三、教学内容与要求

(一）本大纲对教学要求的层次表述
1。 对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。
了解：指对知识有感性的、初步的认识。
理解:指对基本概念、基本知识有一定的理性认识,能用正确的语言进行叙述和解释。
掌握：在理解的基础上，能够解决与所学知识相关的应用问题。
2. 对技能的教学要求分为会操作和熟练操作两个层次。
会：指能够运用所学的技能进行独立操作，并能正确完成指定任务。
熟练：指能够连贯娴熟地完成操作，并能根据实际情况设计合理的操作流程,能解决操作中出现的错误和问题，准确完成操作任务。
（二)教学内容与要求
第一单元　第1章　认识会声会影8.0
教学单元
教学内容与要求
教学提示与活动建议
会声会影8。0简介
了解会声会影8。0的应用领域及其主要功能
掌握利用会声会影影片向导快速创建影片的方法。
可以通过播放利用会声会影制作的影片，让学生对会声会影的具体应用建立一个较直观的感性和理性的认识
会声会影8.0的安装
了解掌握会声会影的安装方法和步骤
通过实例演示的方法让学生掌握会声会影安装的方法和步骤
会声会影8。0的启动与退出
掌握会声会影启动的方法
掌握会声会影退出的方法

第二单元　快速制片
教学单元
教学内容与要求
教学提示与活动建议
会声会影影片向导
了解会声会影影片向导的启动方法
能够通过会声会影影片向导快速制片
可以通过上机操作，使学生逐步理解和掌握利用会声会影影片向导快速制片的方法
实战演练
利用会影片向导制作一个短片

第三单元　会声会影编辑器
教学单元
教学内容与要求
教学提示与活动建议
会声会影编辑器的操作界面
　了解会声会影编辑器的主界面　
　了解掌握步骤面板的功能　
掌握会声会影编辑器的视图模式　
掌握播放控制按钮和功能按钮的使用方法　
可以通过实际演示操作，让学生了解掌握会声会影编辑器操作界面的组成及菜单栏的使用
菜单栏
“文件”菜单　
“编辑”菜单　
“素材”菜单　
“工具"菜单
实战演练　
通过制作一个短片来熟悉会声会影编辑器的操作界面和菜单栏的使用。

第四单元　视频素材的捕获
教学单元
教学内容与要求
教学提示与活动建议
捕获视频
掌握会声会影捕获图片、视频的方法
会把捕获的图片、视频进行保存

实战演练
上机演练会声会影捕获图片、视频的方法，并把捕获的图片、视频进行相应的保存。

第五单元　视频素材的编辑　
教学单元
教学内容与要求
教学提示与活动建议
影片的剪辑
理解影片剪辑的基本概念；
熟练操作飞梭栏和修整栏；
熟练掌握影片剪辑的方法和步骤；
可以让学生选取专业、生活中的相关内容作为素材，制作一个视频短片，如利用班级照片制作一个班级视频短片
影片的修整
了解影片修整的意义；
掌握影片休整的方法；
掌握多重修整视频的方法；
实战演练　
利用会声会影影片剪辑的功能剪辑一段视频

第六单元　视频特效
教学单元
教学内容与要求
教学提示与活动建议
添加转场效果
了解会声会影视频转场效果的作用；
了解会声会影转场效果的种类；
掌握为影片添加转场效果的方法；

可以通过制作一个短片,锻炼学生为影片添加转场效果与滤镜效果的方法与步骤，调动学生学习的主动性和积极性
设置和调整转场的属性　
会对影片设置转场效果;
会对转场效果的属性进行调整设置;
视频滤镜的添加与编辑理
了解视频滤镜的作用；
会对视频添加相关滤镜；
掌握对视频滤镜属性的编辑与调整；

第七单元　覆叠
教学单元
教学内容与要求
教学提示与活动建议
覆叠素材的添加与编辑
理解覆叠的概念；
掌握覆叠轨素材的调整方法；
熟练掌握为视频添加覆叠效果的方法;

覆叠的叠加　
了解视频视频叠加的概念;
掌握为影片添加视频叠加效果的方法；

第八单元 标题与字幕

教学单元
教学内容与要求
教学提示与活动建议
标题的添加与编辑
了解会声会影影片标题的概念；
会为影片添加标题与旁白；
可以通过主题活动，选取学生感兴趣的内容作为素材完成作品，使学生掌握为影片添加标题与字幕的方法，激发学生学习兴趣
为标题添加边框与阴影效果　
掌握为影片添加标题与边框的方法；
掌握为影片添加阴影效果的方法;
动画标题的制作
了解动画标题的概念；
会为影片添加动画标题；
为对动画标题的属性进行调整;
第9章　影片中的音频

教学单元
教学内容与要求
教学提示与活动建议
添加音频素材与声音旁白
了解音频的概念；
了解声音轨与音乐轨的概念及它们之间的区别；
会为影片添加音频;
可以通过主题活动，选取学生感兴趣的内容作为素材完成作品，使学生重点掌握为影片添加音频的方法；激发学生学习兴趣
音频的属性调整
掌握音频属性的调整方法;
混合音频轨的使用　
了解混合音频轨的概念；
会对混合音频轨进行综合编辑；
第10章　成果分享
教学单元
教学内容与要求
教学提示与活动建议
创建视频与音频文件
了解视频文件的格式;
了解音频文件的格式；
掌握创建视频文件的方法；
掌握创建音频文件的方法；
可以通过主题活动，选取学生感兴趣的内容作为素材完成作品,制作一个完整的影片,激发学生学习兴趣
创建光盘　
掌握创建光盘的方法;
视频的回录与导出
了解视频回录与导出的概念；
掌握视频的回录与导出的方法；

五、教学实施

1。 教学建议
（1)教学时数安排建议
基础模块学时安排建议
序号
课程内容
教学时数
讲授与上机
说明
1
认识会声会影8。0
4
建议在机房组织教学，上课即为上机，讲授与上机合二为一
2
快速制片
8
3
影片编辑器
10
4
视频素材的捕获
8
5
视频素材的编辑
10
6
视频特效　
18
7
覆叠
8

标题与字幕
12

影片中的音频　
12

成果分享　
8

机动
6~10

合计
104～108
实施学分制的学校,按16～18学时折合1学分计算。
（2)教学方法建议
在本课程教学中，应充分体现以学生为主体，把学习的主动权交给学生，让学生作为主体参与教学过程，使学生养成良好的学习习惯；应充分发挥教师在教学设计、教学组织中的主导作用，提倡结合现有教学条件，灵活选择、运用教学方法。应注重学生能力的培养，强调学做结合,理论与实践融为一体，培养学生实际动手能力和解决实际问题的能力.
教师应充分发挥视频编辑技术（会声会影）课程的特点,利用计算机的图、文、音、视、动画等手段，生动灵活地表现教学内容，提高学生的学习兴趣,激发学生的学习热情，营造有利于学生主动学习的教学情境。
（3)基本教学设施建议
中等职业学校的视频编辑技术（会声会影）课程的教学要配备能满足教学需要的计算机机房、多媒体教室等设施；配备数量合理、配置适当的计算机和相应的外部设备（打印机、投影仪、扫描仪等);具备上网条件。
2。 现代教育技术的应用建议
教师在教学过程中应重视现代教育技术与课程的整合,收集与开发数字化教学资源，合理应用网络与多媒体技术，努力推进现代教育技术在教学中的应用，完成教学任务.
教师应充分利用数字化教学资源的特点，与各种教学要素和教学环节有机结合，提高教学效率.数字化教学资源可用于各个教学环节，如情境创设、协作交流、自主学习等教学活动。教师应积极探索网络环境下的新型教学模式，增强学生学习的自主选择性，充分发挥学生学习的主观能动性和个人潜能。

六、考核与评价

本课程的考核与评价要坚持总结性评价和过程性评价相结合,定量评价和定性评价相结合，教师评价和学生自评、互评相结合.
在考核与评价过程中，要重点考核学生利用计算机解决实际问题的能力。重点关注学生学习态度、学习习惯、计算机文化素养及社会责任感的养成。
教师在进行考核与评价时，应跟踪记录学生运用计算机完成任务、案例或项目的过程，评价学生操作过程及操作结果的准确性、合理性、熟练性及全面性.

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