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2022-2023学年四上数学期末模拟试卷
一、认真计算。
1．直接写得数。
960÷80= 140×30= 8000÷40= 4500÷（450×2）=
750-290= 5×490= 360+90= 200÷（50÷10）=
2．列竖式计算。
506÷34＝ 246×14＝ 724÷41＝
3．用简便方法计算。
490÷14 800÷25
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4．要使□36÷45 的商是两位数，□里最小填 4。（_________）
5．在全长100米的公路两边种树，每隔5米种一棵（两端都种），一共要种42棵树．_____
6．我们班明天不可能有学生迟到。（______）
7．如果被除数乘7，要使商不变，除数应该除以7。 （______）
8．图中有4个平行四边形。 （________）
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9．同学们做摸球游戏，每次摸出一个球，看完颜色后放回摇匀再摸下一次。前40次摸到的情况如下表，下列说法正确的是（ ）。
球类
红
黄
蓝
数量
13
26
1
A．下一次一定能摸到黄球 B．下一次可能摸到蓝球 C．下一次摸到红球的可能性最大
10．下图中，∠1和∠2两个角相比（ ）
A．∠1＜∠2 B．∠1﹦∠2 C．∠1﹥∠2
11．三道除法算式85÷7、850÷70、8500÷700，除得的结果（ ）
A．商和余数都不相同 B．商和余数都相同 C．商相同，余数不同
12．学校买来639本练习本，平均分给13个班，还多出2本，每个班分（ ）本练习本。
A．52 B．51 C．50 D．49
13．下面三个数中，所有的“0”都不读的数是（ ）。
A．27070000 B．27007000 C．7000007
四、快乐填空。
14．82000000000读作（______），改写成以“亿”为单位的数是（______）。
15．统计图每一格的长度表示的数量一定是________的。
16．六千零三十亿零四百 写作：________
17．据上海大众公司最近公布上半年汽车的产销总量达“四十五万六千七百四十五”辆，写作（__________）辆，四舍五入到万位约是（_______）辆，用“去尾法”凑整到整万数约是（_______）辆
18．从1时到2时，分针转了_____度，时针转了_____度．
19．早晨6时整，时针和分针所组成的角是（______）度，是（______）角；下午3时整，时针和分针所组成的角是（______）度，是（______）角。
20．四年级有152人报名参加红领巾俱乐部，每组最多20人，至少分成________组。
21．把95130省略万位后面的尾数，它的近似数是________．
22．两枚骰子上分别都写着1－6这6个数字，两枚骰子一起抛出，朝上数字之和最大是（________），最小是（________）。
23．填数
五、作图题。
24．量一量，画一圆．
（1）量出下图中∠1的度数．
∠1＝（ ）°
（2）以O为顶点，射线OA为一条边，画出∠2,使∠2的度数是125°．
25．过A点画出角两边的垂线。
26．过点A画直线L的平行线，过点B画直线L的垂线。
六、解决问题
27．工厂要生产一批零件，计划每天生产128个，30天要完成任务，实际提前了6天完成任务，实际每天生产多少个零件？
28．一个数百万位上是8，十万位上和千位上都是3，其他各位上都是0，这个数是多少？省略万位后面的尾数，近似数是多少？（写出数位）
29．有一个水龙头漏水了，每4分钟流失的水约100毫升。照这样计算，24分钟会流失多少毫升水？多少分钟就流失了4500毫升水？（先把表格补充完整，再解答。）
4分钟
流失100毫升
30．根据统计表完成下面各题。
种类
豆角
西红柿
土豆
数量/千克
25
30
15
（1）请将统计图补充完整。根据数据选用一格表示（ ）千克比较合适。
（2）一共有多少千克？
（3）豆角每千克3元，土豆每千克2元，妈妈买了4千克豆角和5千克土豆，一共花了多少钱？
参考答案
一、认真计算。
1、12；4200；200；5
460；2450；450；40
【详解】略
2、14……30；3444；17……27
【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。
计算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。
【详解】506÷34＝14……30 246×14＝3444 724÷41＝17……27
3、35；32
【分析】（1）利用除法的性质进行简算。
（2）利用商不变性质进行简算。
【详解】（1）490÷14
＝490÷7÷2
＝70÷2
＝35
（2）800÷25
＝（800×4）÷（25×4）
＝3200÷100
＝32
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4、×
【详解】略
5、√
【分析】先求出公路一边的植树棵数：两端都要栽时，植树棵数＝间隔数+1，100÷5＝20个间隔，所以可以植树21棵，再乘2即可解答．
【详解】100÷5+1
＝20+1
＝21（棵）
21×2＝42（棵）
即一共要种42棵树，所以原题说法正确．
故答案为：√．
【点睛】
本题考查了植树问题，知识点是：树的棵数＝间隔数+1，间隔数＝总长度÷间距；知识链接（沿直线上栽）：栽树的棵数＝间隔数﹣1（两端都不栽），植树的棵数＝间隔数+1（两端都栽），植树的棵数＝间隔数（只栽一端）．
6、×
【详解】略
7、×
【详解】略
8、×
【详解】略
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9、B
【分析】根据题意可知黄球的数量最多，篮球的数量最少，所以摸到黄球的可能性最大。
【详解】同学们做摸球游戏，每次摸出一个球，看完颜色后放回摇匀再摸下一次。前40次摸到的情况如下表，下一次可能摸到红球、蓝球、黄球，其中摸到黄球的可能性最大，摸到蓝球的可能性最小。
故答案为：B。
【点睛】
此题考查学生对可能性大小的认识，数量越大可能性越大。
10、B
【分析】因为∠1+∠3=90°，∠2+∠3=90°，所以∠1=∠2；由此解答即可.
【详解】
因为∠3是公共角
∠1=90°-∠3；∠2=90°-∠3
所以
∠1=∠2
故答案为：B
【点睛】
解答此题关键是抓住这三个角之间的关系，和中间的公共角加起来是直角。
11、C
【详解】略
12、D
【分析】用639减去多出的2本，练习本就刚好分给13个班，由此可以算出每个班分了多少本练习本。
【详解】（639－2）÷13
＝637÷13
＝49（本）
故答案为：D
【点睛】
此题重点考查三位数除以两位数，正确计算即可。
13、B
【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。
【详解】A．27070000读作两千七百零七万，只读了一个零；
B．27007000读作两千七百万七千，一个零也不读；
C．7000007读作七百万零七，只读了一个零；
故答案为：B。
【点睛】
本题考查整数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
四、快乐填空。
14、八百二十亿 820亿
【分析】根据多位数的读法：先把这个多位数分级，从高位到低位一级一级地往下读；读亿级、万级时，按个级的读法去读，只要在后面再加上级的单位“亿”或“万”字；据此读出；把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数时，只需去掉末尾的8个0，再加上一个“亿”字即可。
【详解】82000000000读作：八百二十亿
82000000000＝820亿
【点睛】
本题主要考查整数的读法和改写，注意改写时要带计数单位。
15、相同
【详解】略
16、603000000400
【解析】略
17、456745 46万 45万
【详解】略
18、360 30
【详解】略
19、180 平 90 直
【分析】钟面上每个大格对应的度数是360°÷12，早晨6点时，时针和分针的格数是6个大格，下午3点时，时针和分针之间的格子数是3个大格，求出角度，再根据角的分类进行判断，据此解答。
【详解】360°÷12＝30°
30°×6＝180°
是平角；
30°×3＝90°
是直角。
【点睛】
本题的关键是先求出每个大格对应的度数，以及时针和分针之间的格数。
20、8
【详解】略
21、10万
【详解】略
22、12 2
【分析】根据题意，骰子的最大数是6，最小数是1，两枚骰子一起抛出，朝上数字之和最大是让两个最大数加起来；最小是让两个最小数加起来，由此解答。
【详解】两枚骰子一起抛出，朝上数字之和最大：6＋6＝12；最小：1＋1＝2
【点睛】
本题考查的是事件的可能性，理解题意是解题的关键。
23、56 100 7 63 110 85 63 12
【解析】计算加法时注意进位情况，计算减法时注意退位情况，根据乘法口诀直接判断乘法的积和除法的商．
五、作图题。
24、（1）30
（2）
【详解】略
25、
【详解】略
26、
【详解】略
六、解决问题
27、160个
【分析】根据题意可知，原计划30天完成任务，实际提前6天，实际的天数（30－6）天，根据计划每天生产个数×计划的天数÷实际的天数＝实际每天生产的个数，代入数据解答即可。
【详解】30－6＝24（天）
128×30÷24
＝3840÷24
＝160（个）
答：实际每天生产160个零件。
【点睛】
本题考查多位数与两位数的乘除混合运算，关键掌握零件的总数不变。
28、8303000;830万
【详解】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．
8 3 0 3 0 0 0
百 十 万 千 百 十 个
万 万
位 位 位 位 位 位 位
8303000≈830万
【点晴】
本题主要考查了学生对整数写法和改写成用整“万”做单位数方法的掌握．
29、
4分钟
流失100毫升
24分钟
流失600毫升
180分钟
流失4500毫升
（1）600毫升
（2）180分钟
【详解】
4分钟
流失100毫升
24分钟
流失600毫升
180分钟
流失4500毫升
（1）100÷4×24=600（毫升）或24÷4×100=600（毫升）
答：24分钟会流失600毫升水。
（2）4500÷（100÷4）=180（分钟）或4500÷100×4=180（分钟）
答：180分钟就流失了4500毫升水。
30、（1）图见详解，5
（2）70千克
（3）22元
【分析】（1）根据对统计表中各种蔬菜重量数据综合考虑，确定一格表示5千克比较合适，图见详解。
（2）把三种蔬菜的重量相加即可解答。
（3）用买的蔬菜的重量乘单价分别求出豆角、土豆的价钱，然后相加即可解答。
【详解】（1）
根据数据选用一格表示5千克比较合适。
（2）25＋30＋15
＝55＋15
＝70（千克）
答：一共有70千克。
（3）3×4＋2×5
＝12＋10
＝22（元）
答：一共花了22元钱。
【点睛】
本题主要考查学生对条形统计图的制作和统计图表综合分析的能力。
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