初中毕业生学业水平考试生物模拟卷(勐统张红兵).doc

2014年初中毕业生学业水平考试生物模拟卷一、考试形式：采用闭卷答题形式，考试时间为90分钟，卷面原始满分100分二、试卷结构：考试试卷包括第卷选择题和第卷非选择题，共47个题。（其中40个选择题，7个非选择题）第卷 选择题一、 选择题（共40个题，每题1.5分共60分）1、下列现象中，不能体现生物特征的是（）A植物落叶 BH7N9病毒能繁殖后代C含羞草受到碰触叶片会合拢 D钟乳石慢慢长大2、有四台显微镜，目镜、物镜的分别如下，用哪台观察所看到的细胞数目最多？（）A5，8B10，40C15，10 D20，453、制作洋葱鳞叶表皮细胞临时装片的步骤可以概括为（）A擦撕滴展盖染B擦滴撕展染盖C擦滴撕展盖染D擦滴撕盖展染4、下列不能说明生物对环境适应的是（）A仙人掌的叶退化成刺B鲫鱼体色与水的颜色保持一致C生活在雪地的北极熊的毛为白色D蚯蚓的活动使土壤变得疏松5、下列哪种生态系统自动调节能力最小（）A森林生态系统 B湿地生态系统C农田生态系统 D海洋生态系统6、每个生物都有一定结构层次的，构成人体结构层次的是（）A个体组织器官细胞B细胞器官组织个体C细胞组织器官系统个体D细胞组织器官个体7、绿色开花植物在形成过程中，胚珠逐步发育成的是（）A果皮B种子C种皮D胚8、种子萌发需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为（）A缺水B缺温度C缺空气D胚不完整9、藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（）A都没有根、茎、叶等器官B都生活在水中C都是多细胞结构D都是不结种子，靠孢子繁殖后代10、呼吸作用的实质是（）A分解有机物，释放能量，放出二氧化碳B分解有机物，储存能量，放出二氧化碳C制造有机物，释放能量，放出二氧化碳D制造有机物，储存能量，放出二氧化碳11、植物体内运输水分、无机盐结构是（）A树皮B导管C筛管D形成层12、从营养全面角度看，下列哪组食品最合理（）A馒头、大米、煎饼、猪肉B桔子、牛肉、猪肉、羊肉C米饭、猪肉、白菜、苹果D苹果、桔子、香蕉、馒头13、人体内腺体有外分泌腺和内分泌腺两种类型，下列四组腺体中都属于内分泌腺是（）A唾液腺、肠腺B胃腺、甲状腺C甲状腺、胰岛D唾液腺、皮脂腺14、血液的组成包括（）A红细胞和血浆B红细胞、白细胞和血小板C血细胞和血浆D血浆、血细胞和红细胞15、与人体四腔直接相连的血管中，流动脉血的静脉血管是（）A肺动脉B肺静脉C主动脉D上、下腔静脉16、人体血液循环中，血液经过肺循环有什么变化（）A营养少营养多 B动脉血静脉血C含氧多含氧少 D静脉血动脉血17、人体呼吸系统的组成包括（）A喉和气管B鼻腔和气管C呼吸道和肺D支气管和鼻腔18、人在呼气时，膈肌和胸廓的变化情况是（）A膈肌收缩，膈肌的顶部下降，胸廓的上下径增大B膈肌收缩，膈肌的顶部上升，胸廓的上下径减小C膈肌舒张，膈肌的顶部下降，胸廓的上下径增大D膈肌舒张，膈肌的顶部上升，胸廓的上下径减小19、血浆、原尿、尿液中含有的相同成分是（）A水、无机盐、二氧化碳B水、无机盐、尿素C水、无机盐、葡萄糖D水、无机盐、尿素、葡萄糖20、神经系统结构和功能的基本单位是（）A神经元B神经末梢C神经纤维D神经中枢21、人体反射的结构基础是（）A反射弧B大脑皮层C神经元D神经系统22、汽车司机看见红灯就会停车“红灯”的光线进入眼球的先后顺序是（）A角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜B瞳孔角膜玻璃体晶状体视网膜C角膜瞳孔玻璃体晶状体视网膜D瞳孔角膜晶状体玻璃体视网膜23、近视眼是由于（）A眼球的前后径过长，或者晶状体的曲度过大B眼球的前后过短，或者晶体状的曲度过小C视网膜损伤D视神经损伤24、下列能够治疗糖尿病的激素是（）A胰岛素B甲状腺激素C雄性激素D生长激素25、下列哪一项人类活动不会破坏生态环境（）A居民在楼顶安装太阳能热水器B为增加土地资源，填堤滩涂及填海造地C生活污水不经处理排向大江或大海D砍掉原来的山林种植速生树，发展经济26、腔肠动物的身体对称类型是（）A左右对称B前后对称C上下对称D辐射对称27、“金蝉脱壳”中的“壳”是蝉的外骨骼，外骨骼的主要作用是（）A抵御敌害B协助运动C有利于捕食D防止体内水分蒸发28、两栖动物生殖和发育的特点是（）A体外受精，变态发育B体外受精，完全变态发育C体内受精，变态发育D体内受精，水中变态发育29、下列表示伸肘运动的是（）A肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D肱二头肌收缩，肱三头肌收缩30、下列行为属于后天学习行为的是（）A刚出生的婴儿就会吃奶，就会抓握物体B一只幼蜘蛛从出生之日就会自行结网，结网的技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色C刚出生的小袋鼠只有人的手指大小，出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的育儿袋中吃奶D动物园中的海豚表演精彩节目31、哪项不是动物在自然界中的作用（）A动物在维持生态平衡中起着重要作用B动物能促进生态系统中的物质循环C动物能帮助植物传粉，传播种子D动物在生态系统中是分解者32、我们日常生活中经常利用一些细菌或真菌来制作一些美味的食品下列食品与制作过程中使用的细菌或真菌对应关系不正确的是（）A白酒-酵母菌B泡菜-乳酸菌C面包-曲菌D醋酸-醋酸菌33、生物分类的基本单位是（）A门B纲C种D属34、无性生殖和有性生殖的本质区别是（）A能否由母体直接产生新个体B有无两性生殖细胞的结合C产生后代经历时间的长短D产生的后代性状是否优良35、下列属于无性生殖的是（）A用土豆发育成新植株B播撒玉米种子种地C埋下小麦种子后，种子发芽D野生水果落地后萌发出幼苗36、下列昆虫的发育方式完全变态发育的是（ ）A蝇B蝗虫C蟑螂D蝼蛄37、生物进化的总趋势是（）A由简单到复杂、由低等到高等、由陆生到水生B由简单到复杂、由高等到低等、由水生到陆生C由复杂到简单、由低等到高等、由陆生到水生D由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生38、下面关于细胞核、染色体、DNA、基因的关系叙述错误的是（ ）A一条染色体上有许多基因B一条染色体上只有一个DNACDNA只存在于细胞核中D基因是DNA的最小片段39、下列变异中，不可遗传的是（）A视觉正常的夫妇生了患色盲的儿子B运用转基因技术获得的耐储存番茄C昔通甜椒种子经卫星搭载后，长成太空椒D同卵双胞胎兄弟因工作环境不同肤色不同40、安全用药事关人体健康，下列有关安全用药的叙述，正确的是（）A药越贵越安全，病人应首选贵药B非处方药过期也可服用C中药无副作用，可经常服用D处方药按医嘱服用第卷 非选择题二、 非选择题（共7个题，共40分）41、（5分）下图是动、植物细胞结构模式图，据图回答：(示例：细胞质)(1)图_(填“甲或“乙)表示的是动物细胞。(2)挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的 _。(3)图中结构具有保护和_的功能。(4)图甲所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是 _。(5)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果形成了不同的_。42、（6分）下是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：（1）该食物网中共有6条食物链，请写出其中最短的一条食物链_（2）食草昆虫和鼠的关系是_。蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于_（3）为减少害虫对牧草的危害，牧民会在草场上喷洒农药，一段时间后，体内农药含量最多的生物是_(4)这一个食物网要构成一个完整的生态系统还需要添_部分和_.43、（6分）绿色植物是生态系统的生产者，因为它们能进行光合作用。绿色植物进行光合作用的主要器官是。光合作用的条件是，场所是。白天，植物除了进行光合作用，还进行和。呼吸作用是生物的共同特征，请你写出呼吸作用的表式：44、（6分）如图为人的消化系统关系图，椐图填空（内填序号，横线上填名称）：（1）是消化系统的开始人体的消化系统由和组成（2）人体的外消化腺中最大的消化腺是它分泌的胆汁，可以有利于帮助消化（3） 是消化和吸收营养物质的主要场所45、（6分）甲型H1N1流感是正在全球多个国家流行的传染病，我国政府高度重视，精心部署，严防甲型H1N1流感在我国流行（1）传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、和（2）为积极应对可能发生的疫情，卫生部出台了一系列防控措施以下两项防控措施分别属于预防传染病措施的哪一类？A“对甲型H1N1流感患者及其密切接触者实施医学隔离”属于B“在转运甲型H1N1流感病例的过程中，医务人员、司机要穿工作服、隔离衣，戴手套、工作帽、防护口罩和防护眼镜”属于（3）国务院要求“加快我国甲型H1N1流感疫苗研发和生产进度”利用接种疫苗使人体获得免疫，这种免疫属于（选填：特异性免疫、非特异性免疫）（4）请写出两项有利于预防流感的个人卫生习惯。46、(6分)下表为某家庭成员部分性状的调查结果，请分析回管： 性状家庭成员血型眼睑眼球虹膜的颜色父亲A双眼皮褐色母亲O双眼皮褐色女儿A单眼皮褐色(1)女儿与父母眼球虹膜的颜色一致，这一现象叫_。(2)在遗传学上，单眼皮与双眼皮被称为_。(3)如果控制双眼皮的基因是A，控制单眼皮的基因是a，女儿眼睑的基因组成为_。果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的可能性是_。(4)父亲遗传给女儿的性染色体是_。(5)如果女儿因病需要输血，家庭成员中最佳的供血者是_。47、（5分）某兴趣小组为了探究“淀粉在口腔中的消化”时，设计了如下表所示的实验，请根据实验内容回答有关问题：试管编号加入物质温度时间加碘液后的现象A淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL3715min不变蓝B淀粉糊1mL、唾液2mL、稀盐酸1mL015min变蓝C淀粉糊1mL、唾液2mL、NaOH溶液1mL015min变蓝D淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL015min变蓝E馒头块适量、唾液2mL、清水1mL3715min变蓝（1） A号试管不变蓝的原因是因为唾液中含有唾液酶，它能促进的消化。（2）比较A、B、C，能否证明酸碱性可以影响唾液酶对淀粉的消化？（填“能”或者“不能”），原因是（3）比较A和D，证明了对唾液淀粉酶的催化作用有影响。（4）比较A和E可以证明，E变蓝色的原因是。2014年初中毕业生学业水平考试生物模拟卷答题卡一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分）题号1234567891011121314答案题号1516171819202122232425262728答案题号293031323334353637383940答案二、非选择题（共7个题，共40分）41、（5分）（1）（2）（3）（4） （5）42、（6分）（1） （2）（3） （4）、43、（6分）、 、 、 、44、（6分）（1）、（2）、（3）45、（6分）（1）、（2）、（3）（4）46、（6分）（1）（2）（3） 、（4）（5）47、（5分）（1）（2）、（3）（4）2014年初中毕业生学业水平考试生物模拟卷参考答案一、选择题题号1234567891011121314答案DACDCCBDDABCCC题号1516171819202122232425262728答案BDCBBAAAAAADDA题号293031323334353637383940答案CDDCCBAADADD三、 填空题41、（1）乙 （2）5 液泡 （3）控制物质进出 （4）3 叶绿体 （5）组织42、（1）草鼠猫头鹰 （2）竞争关系 （3）猫头鹰 （4）非生物、分解者43、叶 光 叶绿体 呼吸作用 蒸腾作用 有机物+氧气二氧化碳+水+能量44、（1）1 口腔 消化道 消化腺 （2）4 肝脏 脂肪 （3）9 小肠45、（1）传播途径 易感人群 （2）控制传染源 保护易感人群（3）特异性免疫 （4）答的合理就行46、（1）遗传 （2）变异 （3）aa 75% （4）X （5）父亲47、（1）淀粉 （2）不能 温度不一致 （3）温度 （4）淀粉没有完全被分解