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云南禄丰县罗川中学学年八年级思品上学期第一次月测验题
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县(市) ___________ 学校 ______________ 姓名 ___________ 班级 _______ 考号 ___________________
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★★★★★★★★★★★★★★★线★★★★★★★★★★★★★★★★题★★★★★★★★★★★★★★★答★★★★★★★★★★★★
2013——2014学年八年级上学期第一次月考思想品德 试卷
思 想 品 德 试 卷
题号
一
二
三
总分
分值
一、单项选择题(每题2分,共50分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
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20
21
22
23
24
25
答案
1、孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是( )
A、敬重和爱戴父母 B、现在只需搞好学习,其余的事等长大后再说
C、父母说什么就是什么 D、早早打工挣钱赡养父母
2、下列行为不会受法律惩罚的是( )
A、秀怡父母嫌她是女孩,出生后就将她寄养在外婆家,很少过问,也不负担抚养费
B、75岁年老多病的吴大妈的三儿两女成家立业自立门户,一个个离她而去
C、九岁的小兵是非婚生孩子,一直和妈妈住在一起,他亲生父亲现已结婚,且又有一个儿子,根本不认小兵,还说他们之间没有法定的权利和义务关系
D、李红向老师检举好朋友小林破坏公物,老师批评教育了小林
3、小红为班级出黑板报而放学迟归了,妈妈不由分说地数落她一顿。对此,小红应该( )
A、跟母亲争吵,哪里有压迫哪里就有反抗
B、显得若无其事,对妈妈不理睬,当她透明
C、说实情,领心意,表示会让妈妈放心
D、跟妈妈明说,我的事情你管不着
八年级的学生小华近来看着父母越来越不对劲,总是感觉父母跟自己过不去。因此,有时父母要她这样,她偏要那样,父母说这个好,她非说那个好。据此回答4-5题:
4、小华的心理 ( )
A. 是逆反心理,是消极的 B.是正常的,过一段时间就没有了
C.是正常的,同学都是这样的 D.是有问题的,要到医院去治疗
5、从子女的角度看,产生这种心理的原因是 ( )
①不能控制自己的情绪 ②为了维护自己良好的形象和自尊
③独立意识增强,有自己的兴趣和爱好 ④父母的做法肯定是不正确的
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
6、小强在家做完作业后,就玩起了电脑游戏。妈妈下班后回来看到小强在玩游戏,便十分生气地说:“就知道玩游戏,复习功课去。”这时小强应该 ( )
①不理妈妈,继续玩游戏
②跟妈妈大吵一架,大闹一通
③等妈妈情绪稳定之后,告诉妈妈自己的作业做完了,求得妈妈对自己行为的理解
④理解妈妈,并向妈妈保证以后会控制玩游戏的时间
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
7、“鸭有反哺之孝,羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是 ( )
①人不同于动物,父母无论什么时候都应该抚养儿女
②父母对于子女尽了抚养的义务,子女也应该关照父母
③成年子女应尽赡养扶助父母的义务
④我们要从小养成孝敬父母的习惯
A.①② B.②③④ C.①②④ D.②③
8、“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话说明了 ( )
A.友情可以使孤独者得到幸福 B.友情可以使沙漠变成绿洲
C.友情可以使社会变成温馨的家园 D.生活需要友情
9、在与同学的交往中,如果封闭自己 ( )
①会使自己的人际圈越来越小
②就不能使同学们了解自己,得不到同学们的帮助
③会减少自己的信息来源,不利于自己健康成长
④会使自己排除各种干扰,进步更快
A.①④ B.②④ C.①③④ D.①②③
10、“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是 ( )
A.交友是一种交换关系,朋友给你多少,你就要给朋友多少
B.给予朋友就要求朋友回报
C.交友可以得到财富和物质享受
D.朋友之间的给予和分担是双向的
11、多彩的校园由男女同学共同组成,老师提倡男女同学之间要正常交往。因为( )
①男女同学之间优势互补、取长补短 ②这有助于同学们的身心健康发展
③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围 ④有益于青春期的到来
A、①③ B.①②③ C.②④ D.①②④
12、许多同学渴望自己有良好的人际关系,但有一些性格内向的中学生,与对方相处时,即使有热情,也不愿向对象袒露自己的真实情感,将心灵之门紧闭。下列行为,属于青春期闭锁心理的是( )
①总认为自己很差,不敢和同学们交往
②有什么烦心事,愿意和同学朋友说一说
③不管遇到什么事,总是把心里话写在日记本上
④不愿和同学交往,总觉得别人瞧不起自己
A、①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
“我这个人学习不算优秀,特长也不突出,既不高傲也不自尊,但对同学最真诚了。在同学中我的朋友也多,我的心里话最愿意讲给朋友听,当我烦恼和忧愁时,他们会开导我;当我快乐时,他们为我高兴。我也爱听朋友讲心里话,我们有许多共同语言,与朋友在一起我感到快乐和充实。”这是张强同学在主题班会上的发言。据此回答13-14题:
13、张强同学经常与朋友交流思想 ( )
①有利于的他身心健康 ②能帮助他获得更多信息
③有利于加深与同学之间的友谊 ④有利于他个人的进步
A、①②③ B.①③④ C.③④ D.①②③④
14、张强的事例告诉我们,要与人更好的交往就要 ( )
A、真诚 B.懂礼貌 C.服从 D.不求回报
张倩在课本中发现了同班同学李涛写给她的纸条,说他很喜欢她,希望周末放学后在操场见面。纸条中还特别用红笔写了一句:“I LOVE YOU”。据此回答15-16题:
15、李涛同学的做法 ( )
①是品格低劣的表现
②是青春期感情的正常流露
③不能正确处理男女生情感的表现
④不利于自身成长,同时也会影响他人的正常生活
A、①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
16、 收到纸条后,张倩的正确做法是 ( )
A、把纸条交给老师,让其公开向自己道歉
B.接受他的邀请,然后羞辱他一番
C.写信告诉他,自己不愿超越男女生交往的界限
D.当众找到这位男生,严厉拒绝他
17、“我妈一件事能叮嘱七八遍。”“我妈每天都要唠叨两句话:早上是‘好好念书’,晚上是‘吃完快去写作业’。”对于母亲的“唠叨”,以下看法正确的是( )
A、唠叨是妇女更年期的通病 B、唠叨是锻炼抗干扰的良药
C、唠叨也是爱,其中藏箴言 D、唠叨让人烦,顶撞解心宽
18、“捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话赞美了老师 ( )
A.渊博的学识和严谨的教学态度 B.精湛的教学艺术
C.热爱学生,乐于奉献的崇高品德 D.诲人不倦的教育态度
19、刘洋和王强是好朋友,考试时,王强有一道题不会做,而刘洋却会,作为好朋友的刘洋应该( )
①好朋友就该互相帮助,给王强传个纸条把答案告诉他
②好朋友也应该讲究原则,这是考试,不能帮他作弊
③故意告诉他,自己也不会
④考完以后再帮助王强解决难题
A、①② B、①④ C、②④ D、②③
20、当我们犯错误时,老师经常会毫不客气地指出来,但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是 ( )
①错误的,有错误应该不怕老师指出来
②有道理,老师为什么不给我们留给点面子呢
③错误的,我们应该正确对待老师的表扬与批评
④正确的,我们可以主动与老师沟通,增进与老师的情感
A、①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③
21、正确对待老师的表扬和批评,我们应该 ( )
①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待
②把老师的批评当作对自己的鞭策
③别把老师的批评当回事儿,该怎么着还怎么着
④做到有则改之,无则加勉
A、①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
22、师生交往的礼仪是不可缺少的,你认为下列做法不妥的是 ( )
①见到老师主动问好 ②进老师的办公室先敲门 ③跟老师关系好,从背后突然拍打老师 ④在不同的场合选择不同的交往策略 ⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号 ⑥随意进出老师的办公室,翻动老师桌上的东西 ⑦向老师请教,主动让座,自己站着听 ⑧经常向同学打听老师的隐私
A、③⑤⑥⑧ B.①②③④⑧ C.④⑤⑥⑧ D.①②④⑦
23、在与异性相处时,我们要学会保护自己。对自己最好的保护是( )
A、社会的法律、道德
B、学校的纪律、守则
C、社会的良好习俗、健康的文化环境
D、增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,以及我们的自律
24、小名的父母都是环卫工人,他很怕同学知道后瞧不起他。对此,你应该告诉他( )
A、要严格保守父母职业的秘密 B、最好让父母换成体面的工作
C、家长普通而伟大,理应受到尊重 D、重新选择家庭,免得别人瞧不起
25、在思想品德课上,张华在讲话,同桌李明提醒他注意听讲,老师却误以为是李明违反课堂纪律,严厉地批评了李明。李明觉得很委屈,以下李明的做法正确的是( )
A、记在心中,以后上课故意与老师作对
B、选择恰当的时机,主动找老师解释清楚
C、有意疏远老师,避免发生冲突
D、让张华去向老师说明情况
县(市) ___________ 学校 ______________ 姓名 ___________ 班级 _______ 考号 ___________________
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二、 问答题:(共28分)
小明的帐单
小明做的家务 应得的报酬
擦地板 1元
洗碗 1元
洗衣服 2元
帮妈妈买醋 5角
自己起床叠被子 1元
…… ……
合计 10元
妈妈的帐单
妈妈的付出 应得的报酬
含辛茹苦地抚养小明 0元
每天给小明做饭 0元
供小明上学 0元
照料生病的小明 0元
妈妈以后继续为小明作贡献 0元
…… ……
合计 0元
26、八年级学生小明,经常帮妈妈做家务。一次,他突然想到一个主意,给妈妈开一份本周做家务的帐单,放在妈妈的床头,第二天,小明醒来时也发现一份妈妈给自己的帐单……
(1)小明的做法是孝敬父母的表现吗?为什么?(3分)
(2)联系材料,在孝敬父母方面,你打算怎样做?(3分)
27、学琴五年了,小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感,甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦,更不用提父母过问她的学习成绩了。有时,她从心里讨厌她的父母。总之,小芳反感父母说的每一句话。
(1)你认为小芳的表现属于什么心理现象?(1分)
(2)请你告诉小芳,如果不设法调整,将给她带来哪些危害?(2分)
(3)你认为小芳应该怎样与父母沟通?(4分)
28、小强是个乐于助人的好学生,课余时间向他问问题的同学不少,小英也是其中一个。小强最初不管是男同学还是女同学,只要有问题,他都是一视同仁,耐心细致地讲解。后来不知道谁造谣生事,说小强特别关照小英。小强为了避免不必要的麻烦,就再也不与女同学交往了。
(1)小强从此不再与女同学交往的这种做法对吗?为什么(3分)
(2)请你告诉他应该怎样与异性同学交往。(3分)
29、 在《师友结伴同行》的板报上,同学们想补充以下材料,请你参与到活动中来。
(1)在学校里每个学生都要与老师交往,在教学的互动中完成学习任务。师生关系好,可以帮助我们更好地成长进步,新型的师生关系是怎样的?(2分)
(2)新型师生关系下打开师生交往的新空间,那么在新的交往空间里我们应该怎样与老师沟通交往呢?(3分)
30、李可刚刚收到留学海外的同学胡军的这样一逢来信:
亲爱的同学:
你还好吧!
来到美国已经有一段日子了。在学习上,我逐渐地适应起来,并且取得了优异成绩。但我面临着一个难以解决的问题,就是缺少真正的朋友,因此我感到非常寂寞。
我很想使自己成为一个受欢迎的人,于是我尝试着各种方法,与同学们接触,可我找不到共同的话题,总是觉得自己是个插班生,融入不进去。在美国,交友比较简单,但是深交,象你这样的交情,却相当困难。
我的朋友,我该怎样走出目前的困境呢?
结合来信内容思考并回答下面的问题:
(1)胡军身处困境的主要原因是什么?(2分)
(2) 请告诉他应该怎样走出困境。(2分)
三、分析说明题:(共22分)
31、晶晶和孙杰进人初中以后,两人在学习和生活上互相帮助,建立了真挚的友谊。有一天,在放学回家的路上,孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看,信中表达了对晶晶的爱恋之情,晶晶为之心动。从此,两个沉迷于“爱河”中不能自拔。几乎形影不离,班上活动也不爱参加,学习也静不下心来。特别是发生误会时,彼此更加心绪不宁。为此,晶晶十分苦恼。 阅读材料后请回答:
(1) 你认为他们俩的问题出在什么地方?(3分)
(2) 这个故事告诉我们,少年男女过早涉足“爱河”的影响是什么?(4分)
(3) 你认为怎样才能避免陷入同晶晶类似的苦恼?(4分)
32、物理课上,王老师正在给同学们讲解难点,这时有几位调皮的男同学又说又笑,影响了课堂秩序,王老师非常气愤,他认为张强同学带头说笑且闹得最欢,就点名严厉地批评了他。可张强认为老师是当众给他难堪,就大声与王老师顶起嘴来,并指责老师为什么不点其他同学,只点他的名字。为了不影响教学进度,王老师让张强先出去,张强就是不出去。无奈之下只好把班主任叫来才领走了张强。 阅读材料,回答问题:
(1) 王老师在课堂上批评说笑的同学对不对?为什么?(3分)
(2) 假如王老师确实误解了张强同学,张强应该怎样与老师沟通? 为什么?(5分)
(3) 正确的师生关系对青少年的健康成长有什么影响?(3分)
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