2023届四川省泸州市泸县二中高一数学第一学期期末经典模拟试题含解析.doc

2022-2023学年高一上数学期末模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本大题共12 小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案涂在答题卡上.）1已知，则的大小关系是A.B.C.D.2函数y =|x2-1|与y =a的图象有4个交点，则实数a的取值范围是A.(0， )B.(-1，1)C.(0，1)D.(1，)3已知直线与直线平行，则的值为A.1B.3C.1或3D.1或14函数y=1g（1-x）+的定义域是（）A.B.C.D.5函数的零点所在区间为（ ）A.（0，）B.（，）C.（，1）D.（1，2）6函数图像大致为（）A.B.C.D.7圆x2y22x4y30的圆心到直线xy1的距离为()A.2B.C.1D.8函数的部分图像如图所示，则的值为（ ）A.B.C.D.9如图，在正四棱柱中，点是平面内的一个动点，则三棱锥的正视图和俯视图的面积之比的最大值为AB.C.D.10如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某多面体的三视图，则该多面体的表面积为A.B.C.90D.8111若角(02)的终边过点，则=( )A.B.C.D.12将函数的图象上各点的横坐标缩短到原来的，纵坐标不变，得到函数的图象，则函数在上的最大值和最小值分别为A.B.C.D.二、选择题（本大题共4小题，每小题5分，共20分,将答案写在答题卡上.） 13若关于的方程的一个根在区间上，另一个根在区间上，则实数的取值范围是_14若，则_.15给出下列命题：存在实数，使；函数是偶函数；若是第一象限角，且，则；是函数的一条对称轴方程以上命题是真命题的是_（填写序号）16已知x表示不超过x的最大整数，定义函数f(x)=x-x.有下列结论:函数的图象是一条直线;函数f(x)的值域为0，1);方程f(x)=有无数个解;函数是R上的增函数.其中正确的是_.(填序号)三、解答题（本大题共6个小题，共70分。解答时要求写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。）17已知角的终边与单位圆交于点（1）写出、值； （2）求的值18已知两个非零向量和不共线，（1）若，求的值；（2）若A、B、C三点共线，求的值19已知集合，（1）若，求；（2）在，这三个条件中任选一个作为已知条件，求实数的取值范围20已知函数（1）求函数图象的相邻两条对称轴的距离；（2）求函数在区间上的最大值与最小值，以及此时的取值21某篮球队在本赛季已结束的8场比赛中，队员甲得分统计的茎叶图如下：（1）求甲在比赛中得分均值和方差；（2）从甲比赛得分在分以下场比赛中随机抽取场进行失误分析，求抽到场都不超过均值的概率22已知定义域为的奇函数.（1）求的值；（2）用函数单调性的定义证明函数在上是增函数.参考答案一、选择题（本大题共12 小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案涂在答题卡上.）1、B【解析】根据指数函数的单调性以及对数函数的单调性分别判断出的取值范围，从而可得结果.【详解】，故选B.【点睛】本题主要考查对数函数的性质、指数函数的单调性及比较大小问题，属于难题.解答比较大小问题，常见思路有两个：一是判断出各个数值所在区间（一般是看三个区间 ）；二是利用函数的单调性直接解答；数值比较多的比大小问题也可以两种方法综合应用.2、C【解析】作函数图象，根据函数图像确定实数a的取值范围.【详解】作函数图象，根据函数图像得实数a的取值范围为（0，1），选C.【点睛】利用函数图象可以解决很多与函数有关的问题，如利用函数的图象解决函数性质问题，函数的零点、方程根的问题，有关不等式的问题等.解决上述问题的关键是根据题意画出相应函数的图象，利用数形结合的思想求解.3、A【解析】因为两条直线平行,所以：解得m=1故选A.点睛:本题主要考查直线的方程，两条直线平行与斜率的关系，属于简单题.对直线位置关系的考查是热点命题方向之一，这类问题以简单题为主，主要考查两直线垂直与两直线平行两种特殊关系：在斜率存在的前提下，（1）,需检验不重合 ；（2），这类问题尽管简单却容易出错，特别是容易遗忘斜率不存在的情况，这一点一定不能掉以轻心.4、B【解析】可看出，要使得原函数有意义，则需满足解出x的范围即可【详解】要使原函数有意义，则：解得-1x1；原函数的定义域是-1，1）故选B【点睛】本题主要考查函数定义域的概念及求法，考查对数函数的定义域和一元二次不等式的解法意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.5、B【解析】结合函数的单调性以及零点的存在性定理求得正确答案.【详解】在上递减，所以，在上递增，所以，是定义在上的减函数，,所以函数的零点在区间.故选：B6、C【解析】先分析给定函数的奇偶性，排除两个选项，再在x0时，探讨函数值正负即可判断得解.【详解】函数的定义域为，即函数是定义域上的奇函数，其图象关于原点对称，排除选项A，B；x0时，而，则有，显然选项D不满足，C符合要求.故选：C7、D【解析】圆心为,点到直线的距离为.故选D.8、C【解析】根据的最值得出，根据周期得出，利用特殊点计算，从而得出的解析式，再计算.【详解】由函数的最小值可知：，函数的周期：，则，当时，据此可得：，令可得：，则函数的解析式为：，.故选：C.【点睛】本题考查了三角函数的图象与性质，属于中档题.9、B【解析】由题意可知，P在正视图中的射影是在C1D1上，AB在正视图中，在平面CDD1C1上的射影是CD，P的射影到CD的距离是AA1=2，所以三棱锥PABC的正视图的面积为三棱锥PABC的俯视图的面积的最小值为，所以三棱锥PABC的正视图与俯视图的面积之比的最大值为，故选B点睛：思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系，遵循“长对正，高平齐，宽相等”的基本原则，其内涵为正视图的高是几何体的高，长是几何体的长；俯视图的长是几何体的长，宽是几何体的宽；侧视图的高是几何体的高，宽是几何体的宽.10、B【解析】解：由已知中的三视图可得：该几何体是一个以俯视图为底面的斜四棱柱，其底面面积为：36=18，前后侧面的面积为：362=36，左右侧面的面积为： ，故棱柱的表面积为： 故选B点睛：本题考查知识点是由三视图，求体积和表面积，根据已知的三视图，判断几何体的形状是解答的关键，由三视图判断空间几何体（包括多面体、旋转体和组合体）的结构特征是高考中的热点问题.11、D【解析】由题意可得：，由可知点位于第一象限，则.据此可得：.本题选择D选项.12、A【解析】先化简f（x）,再结合函数图象的伸缩变换，得到函数yg（x）的解析式，进而根据正弦型函数最值的求法，求出函数的最大值与最小值【详解】函数，g（x）x4x当4x时，g（x）取最大值1；当4x时，g（x）取最小值故选A.二、选择题（本大题共4小题，每小题5分，共20分,将答案写在答题卡上.） 13、【解析】设，时，方程只有一个根，不合题意，时，方程的根，就是函数的零点，方程的一个根在区间上，另一个根在区间上，且只需，即，解得，故答案为.14、1【解析】由已知结合两角和的正切求解【详解】由，可知tan（+）1，得，即tan+tan，故答案为1【点睛】本题考查两角和的正切公式的应用，是基础的计算题15、【解析】根据三角函数的性质，依次分析各选项即可得答案.【详解】解：因为，故不存在实数，使得成立，错误；函数，由于是偶函数，故是偶函数，正确；若，均为第一象限角，显然，故错误；当时，由于是函数的一条对称轴，故是函数的一条对称轴方程，正确.故正确的命题是：故答案为：16、#【解析】画出的图象，即可判断四个选项的正误.【详解】画出函数的图象，如图所示，可以看出函数的图象不是一条直线，故A错误；函数f(x)的值域为，故正确；方程有无数个解，正确；函数是分段函数，且函数不是R上的增函数，故错误.故答案为：三、解答题（本大题共6个小题，共70分。解答时要求写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。）17、（1）=；=；=（2）【解析】（1）根据已知角的终边与单位圆交于点，结合三角函数的定义即可得到、的值；（2）依据三角函数的诱导公式化简即可，最后利用第（1）小问的结论得出答案.试题解析：（1）已知角终边与单位圆交于点，.（2）.点睛：本题考查任意角的三角函数的定义，即当角的终边与单位圆的交点为时，则，运用诱导公式化简求值，在化简过程中必须注意函数名是否改变以及符号是否改变等本题是基础题，解答的关键是熟悉任意角的三角函数的定义，单位圆的知识.18、（1）-1（2）-1【解析】（1）根据即可得出，由即可得出1+k0，从而求出k的值；（2）根据A，B，C三点共线即可得出，从而可得出，根据平面向量基本定理即可得出，解出k即可【详解】解：（1）；=；k+1=0；k=-1；（2）A，B，C三点共线；不共线；由平面向量基本定理得，；解得k=-1【点睛】本题考查向量减法的几何意义，以及向量的数乘运算，平面向量基本定理19、（1）（2）答案见解析【解析】（1）分别求出集合和集合，求并集即可；（2）选，根据集合和集合的位置在数轴上确定端点的关系，列出不等式组即可求解，选，先求出，再根据条件在数轴确定端点位置关系列出不等式组即可求解，选，得到，根据数轴端点位置关系列出不等式组即可求解.【小问1详解】因为，所以，又因为，所以【小问2详解】若选：则满足或，所以的取值范围为或若选：所以或，则满足，所以的取值范围为若选： 由题意得，则满足所以的取值范围为20、（1）；（2）时，取得最大值为3；当时，取得最小值为【解析】利用倍角公式降幂，再由辅助角公式可把函数化简为（1）求出函数的半周期得答案；（2）由的范围求出的范围，利用正弦函数的性质可求原函数的最值及使原函数取得最值时的值详解】.（1）函数图象的相邻两条对称轴的距离为；（2），当，即时，取得最大值为3；当，即时，取得最小值为【点睛】本题考查型函数的图象与性质、倍角公式与两角和的正弦的应用，是基础题21、 (1)15，32.25（2）【解析】（1）由已知中的茎叶图，代入平均数和方差公式，可得得答案；（2）根据古典概型计算即可求解.【详解】（1）这8场比赛队员甲得分为：7，8，10，15，17，19，21，23故平均数为：，方差:.(2) 从甲比赛得分在分以下的场比赛中随机抽取场,共有15中种不同的取法，其中抽到场都不超过均值的为得分共6种，由古典概型概率公式得.22、（1）2；（2）见解析【解析】：（1）利用奇函数定义f（-x）=-f（x）中特殊值求a的值；（2）按按取点，作差，变形，判断的过程来即可试题解析：（1）是定义域为的奇函数，即，即解得：.（2）由（1）知，任取，且，则由，可知：，即.函数在上是增函数.点晴:本题属于对函数单调性应用的考察，若函数在区间上单调递增，则时，有，事实上，若,则，这与矛盾，类似地，若在区间上单调递减，则当时有；据此可以解不等式，由函数值的大小，根据单调性就可以得自变量的大小关系.本题中可以利用对称性数形结合即可.