二年级阅读练习.doc

花 孩 子

天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石榴花，它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”
夜晚，满天星星，一闪一闪好像在眨眼睛。
迎春花抬头望着天空，细声细气地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！”
星星温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀？”
“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”
星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！”
清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼：“多美丽的朝霞呀！”朝霞亲节地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀！”
“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”
“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。
桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里睡个没完。
春风吹，青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还没找到颜色，急得哭了。石榴花把红颜色分给它们一些。桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说：“石榴花，你真好。希望你开出最美的红花来。你的颜色不多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让我永远记住自己的缺点。”
就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴花呢？最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。
练一练
1.短文有 个自然段，标出小节号。
2.给下面的句子加上合适的标点符号。
迎春花□杏花□桃花□石榴花欢乐地笑着叫着□春姑娘就要来了□我们要开美丽的花□怎么找到颜色呢□
3.第5自然段是 说的，第8自然段是 说的。
4.星星温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀？”
①星星一共说了 句话。
②这里的“你”指的是 。
5.迎春花的花是 色的，是 送给它的；石榴花的颜色是 的，是 送给它的；桃花、杏花的颜色是 的，是 分给它们的，而梨花开的是 色的花。
6.春天到了，花儿都争着开放，打扮春天，下面的花儿谁最先开？谁最后开？
梨花 石榴花 桃花 迎春花 杏花
最先开的是 ；最后开的是 。
电话里传来的暖气
◎读一读
今年冬天来得格外早。大雪早已覆盖了原野，封住了每一条小道。
豪猪先生已经三天没有见到小白兔了。他非常想念自己的朋友，他知道小白兔是非常怕冷的。也许，此刻他正躲在屋子的角落里，索索直抖呢。豪猪先生自言自语地说：“我应该给小白兔送去一点‘暖气’才行啊。”
不一会儿，小白兔家的电话铃响了。小白兔拿起电话，电话里传来了豪猪先生（温和 温暖）的声音，他正在读（一个 一篇）文章：
“那一年，我来到热带（从 丛）林里，这里很热。头上是（暖洋洋 火辣辣）的太阳，人们大汗淋漓……”
小白兔听着听着，（在 再）也不冷得发抖了，紧贴耳朵的电话筒，向他送来了一阵阵“暖气”。
◎词语积累
索索直抖：形容一直发抖的样子。
火辣辣：形容非常热。
大汗淋漓：汗水一个劲儿地往下滴。
◎练一练
1、填上合适的量词。
一（ ）暖气 一（ ）小道 一（ ）丛林
2、用“√”选择文中括号里正确的字词。
3、文中形容小白兔非常怕冷的词语是 ，文中还有一个意思正好和它相反，这个词是 。
4、自己对自己说话叫 。
你还知道哪些有关“言语”的成语？
①一句话也不说 言 语
②巧妙动听的话 言 语
③随口乱说 言 语
④说的话像蜜糖一样甜 言 语
⑤豪迈雄壮的语言 言 语
⑥很少几句话 言 语
⑦形容说的话很多 言 语
⑧含有讽刺意味的冷冰冰的话 言 语
5、你知道电话里传来的“暖气”是指什么吗？请你用“√”选择正确的说法。
①电话里传来的一股热气。 （ ）
②豪猪先生给小白兔送去一份关怀。 （ ）
③豪猪先生温和的声音。 （ ）
6、请你用几句话夸夸豪猪先生。

台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有好多种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人哪！
1.短文中有 个自然段，标出小节号。
2.“翩翩起舞”的“翩”用音序查字法查字典应查音序 ，音节 ，“翩翩起舞”的意思是 。
3.短文中有3个表示颜色很多的词语，但它们之间略有区别，你能根据意思准确地把词、意连起来吗？
①形容颜色多而灿烂。 五彩缤纷
②形容颜色繁多而凌乱。 五颜六色
③形容颜色很多。 色彩斑斓
4.台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶 花众□ 树木□ 小溪□ 山谷里来聚会□人们就会把这些山谷叫做蝴蝶谷□
①请在“ ”里填上合适的词。
②请在□里加上合适的标点符号。
③蝴蝶到山谷里来聚会的时间是（ ）。
④在正确的答案后面打“√”。
a.蝴蝶谷是一个山谷的名称。 （ ）
b.蝴蝶谷是许多山谷的名称。 （ ）
c.到蝴蝶谷聚会的蝴蝶不少。 （ ）
d.到蝴蝶谷聚会的蝴蝶不多。 （ ）
5.蝴蝶生长的好地方必须是 、 、 。
6.人们为什么把一些山谷叫做蝴蝶谷？用“ ”画出有关句子。
7.第 自然段写了蝴蝶谷迷人的景色，用“ ”把介绍黄颜色蝴蝶的景象的句子画出来。
8.用“ ”画出文中的比喻句，这里把 比做 。
9.蝴蝶谷在我国的宝岛 ，请你在中国地图上找到台湾。我国的版图像一只雄鸡，台湾就像雄鸡的 。可以上网查阅了解台湾还有哪些名胜。
锯是怎么发明的
◎读一读
木工用的锯，传说是鲁班发明的。
有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多大木料，就叫他的徒弟上山去砍树。当时
还没有锯，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵。鲁班很着急，就亲自上山去看。
山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。他的手指忽然被一根小草划
破了，流出血来。
一根小草怎么样会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。
他试了试，在手指上一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班。他想：如果照小草的叶子那样，用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍强得多吗？他马上回去打了一把，拿到山上去试，果然比斧子又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
◎练一练
1、短文有 个自然段，标出小节号。
2、填上合适的量词。
一（ ）口子 一（ ）小草 一（ ）斧子
一（ ）大树 一（ ）宫殿 一（ ）锯子
3、没有锯子之前木匠要用 砍大树，一天 几棵。 发
明锯子后，用锯子锯树，又 又 。
4、鲁班的手指为什么会被小草划破？
因为 ，所以鲁班的手会被小草划破？
5、“这可提醒了鲁班”，“这”是指：（ ）
①小草
②小草的叶子
③小草的叶子上的许多小齿
④小草叶子上的小齿把手指拉了一道口子
6、鲁班发现了小草叶子上的小齿能把手指拉破后，他有什么想法？用“ ”画出来。
惊 蛰
◎读一读
轰隆一声春雷，惊醒了冬眠的小金蛇。小金蛇伸伸懒腰，爬出洞穴，感到暖融融的。于是，他急忙去唤醒伙伴们：“喂！春天来了，快快起来呀！”
青蛙跳着，蜈蚣爬着……冬眠的动物们苏醒后欢欢喜喜，纷纷来到大地上。只有小刺猬还缩成一团，眯缝着小眼睛，懒洋洋地舍不得动弹，并且喃喃自语：“别吵，别吵，再睡会儿嘛！”
快嘴巴青蛙蹦到洞口，高兴地大喊：“惊蛰到了，人们都开始耕田了，水塘里也有小虫子吃了！”这时，小刺猬才清醒过来，忸怩地走出洞穴。
小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在温暖的阳光下开始了春天里的新生活。
◎词语积累
惊蛰：二十四节气之一，在3月5、6或7日。
喃喃自语：自己对自己连续不断地轻声地说话。
忸怩：形容不好意思或不大方的样子。
◎练一练
1、照样子写词语。
例：暖融融
例：欢喜 欢欢喜喜
高兴 开心 热闹

2、是 惊醒了冬眠的小金蛇。
3、“他急忙去唤醒伙伴们”，他是 ，他的伙伴有： 、 、
等。
4、惊蛰到了，谁最后一个从冬眠中醒来？
①青蛙□ ②蜈蚣□ ③小刺猬□ ④小金蛇□
5、冬眠的动物都苏醒了，小刺猬是什么表现？用“ ”画出来。
它还想 。
6、“这时，小刺猬才清醒过来，忸怩地走出洞穴”，“这时”是指：
①轰隆一声春雷响了的时候。（ ）
②冬眠的动物们苏醒了的时候。（ ）
③快嘴巴的青蛙高兴地喊起来的时候。（ ）
7、惊蛰一到，什么季节来临了？在正确的答案后面画横线。
①春 ②夏 ③秋 ④冬
8、用“ ”画出青蛙说的话。
蛰：动物冬眠潜伏起来不吃不动。惊蛰前后一般会响起第一声春雷，把冬眠的动物惊醒。
惊蛰到了，农民要 了。冬眠的动物 了，小虫子也 了。
9、这些节气都是哪个季节的？请用图标完成。
春 夏 秋 冬
立春

立夏

立秋

立冬

秋分

小雪

清明

处暑

夏至

小寒

春分

大雪

芒种

小满

白露

惊蛰

谷雨

冬至

大暑

寒露

小暑

霜降

雨水

大寒

把虫子放进嘴里去的人
◎读一读
达尔文从小喜欢研究生物。
有一次，达尔文在田野上看到一只从来没见过的昆虫，就用左手抓住它。这时，他看见了另一只从来没见过的昆虫，赶紧用右手抓住它。谁知道又飞来了一只更加稀奇的昆虫，达尔文想马上抓住它，可是又舍不得放掉手里的两只昆虫。他急中生智，把右手逮住的昆虫放进嘴里，腾出右手抓住那只稀奇的昆虫。尽管那只昆虫在达尔文的嘴里放出又辣又苦的液体，可是，他忍受着，紧抿着嘴巴跑回家，小心地把3只昆虫装进玻璃盒，仔仔细细研究起来。
达尔文长大后成了英国有名的生物学家。
◎练一练
1、达尔文是 有名的 ，他从小 研究 。
2、在短文中找出和下面意思相同的词。
①在紧急情况下想出好的办法。（ ）
②稀少新奇。 （ ）
3、达尔文，抓住了两只他 的昆虫，又发现了一只更加 的昆虫时，他急中生智，怎么做的？用“ ”画出有关内容。
4、那只放进嘴里的昆虫在达尔文的嘴里放出了 的液体，可达尔文是怎么做的？用“ ”画出有关内容。
5、造句。（什么情况下，谁小心地干什么。）
小心地——

画龙点睛
◎读一读
南北朝时的梁朝，有一位名叫张僧繇的大画家，他擅长画龙。
一次，张僧繇在金陵安乐寺的墙上画龙，好多人都赶去观看。不到半天工夫，他画了4条栩栩如生的龙，但是都没有眼睛。
看画的人好奇地问：“先生画龙为什么不点眼睛呢？”
张僧繇认真地回答：“画上眼睛，龙就会飞走了。”
大家更好奇了，纷纷要他画上眼睛，看看龙是否真的会飞跃而去。
张僧繇拗不过大家，只好取过大笔，蘸饱了墨，高声说：“大家小心！”飞笔给两条龙点上了黑眼睛。说时迟，那时快，两条龙刚刚点上眼睛，天空中一声巨响，雷电大作，狂风突起，暴雨骤至，只见这两条龙昂首长吟，摆摆尾巴，一纵身腾上天空，消失在云雾之中。
人们被这突如其来的情景吓得魂飞魄散，等到定神一看，墙上只剩下两条没有画上眼睛的龙了。
◎练一练
1.写出合适的量词。
一( )画家 一( )龙 一( )巨响
2.在短文中找出和下面词意思相反的词，写下来。
是——( ) 白——( ) 尾——( )
早——( ) 慢——( ) 短——( )
3.在短文中找出一个说明时间短的词，写在括号里。
( )
4.“栩栩如生”的“栩”用音序查字法查字典，查音序 ，音节 ，意思
是 。
5.南北时梁朝的大画家张僧繇特别擅长画 。
6.张僧繇画的龙栩栩如生，为什么没有眼睛呢？用“ ”画出张僧繇不画眼睛的原因的句子。
7.当张僧繇刚给两条龙点上眼睛的时候，发生了什么事？用“——”画出有关内容。
8.请用线把动物和它们叫的声音连起来。
龙 虎 犬 猿
啸 啼 吟 吠
秋天的树叶为什么会落
◎读一读
小松鼠换上一件厚厚的皮袄，准备过冬。它看见梧桐树抖着身子，黄叶便飘落下来，着急地问：“梧桐树公公，天冷了，你怎么不多长点叶子，反而把叶子落光了？全身光秃秃的，冬天不怕冷吗？”
梧桐树哈哈大笑，说：“好孩子，我把叶子落掉，就是为了过冬呀！”
小松鼠惊奇地问：“这么说，长叶子是因为怕热？”
“不，春天、夏天叶子帮助我长高，挺重要哩！”
“那么……”小松鼠不知该怎样说才好。
梧桐树又哈哈大笑：“我们落叶是一件大事，叶子能散发水分，秋天干燥，根喝水少，让叶子一散发，我们缺了水就会枯死，把叶子落掉就是为了保住水分，可以更好地过冬。”
◎练一练
1．填上合适的词。
惊奇地（    ） 惊奇地（    ） 惊奇地（    ）
厚厚的（    ） 厚厚的（     ） 厚厚的（    ）
2．加上合适的标点符号。
小松鼠惊奇地问□这么说□长叶子是因为怕热□
3．小松鼠是怎样准备过冬的？用“——”画出来。
4．梧桐树把叶子 ，准备过冬。
5．小松鼠看见梧桐树落叶，它为什么着急？用“ ”画出小松鼠的问话。小松鼠一共问
了 个问题，第一个问题是：       ，
第二个问题是       。
6．根据短文内容，请在正确的答案后面打“   √  ”。
（1）梧桐树长叶子是因为怕热，用来挡住太阳光的。（      ）
（2）梧桐树长叶子是帮助它长高的。（      ）
（3）梧桐树秋天开始落叶。（      ）
（4）梧桐树冬天不怕冷才落叶子的。（      ）
（5）梧桐树落叶是为了保住水分，更好地过冬。（      ）
猪笼草
◎读一读
蝗虫吃麦秆，蚜虫吃植物的叶，知了吸食树汁……在自然界，我们常见昆虫吃植物。世界上也有吃虫的植物。
猪笼草是吃虫的能手。猪笼草全身红红绿绿，打扮得很美丽。它的叶子长长的，从叶尖垂下一根长长的卷须，并挂着一个袋子。袋子小的不过一两寸长，大的有一米长，可盛四五碗水。袋子上面有个盖，半开着口，袋子和盖上有很甜的蜜汁。那些贪吃蜜汁的小虫，飞到袋口上，脚还没站稳，就跌了下去。原来这些袋口和内壁都很滑，袋底还有积水，小虫跌进了袋里，半开的盖子立即关住，叶片不断分泌消化液把小虫溶化掉。等小虫腐烂后，猪笼草就吸收那液体来维持自己的生活。
有一次，一位植物学家看见一条蜈蚣跌在猪笼草的袋子里，半截身子露在体外，还在竭力挣扎想爬出袋子。可怜那袋里的半截身体，已经腐烂得不成样子了。
猪笼草会吃虫，真可算是奇妙的植物呀！
◎练一练
1.填上恰当的词语。
贪吃的( ) 长长的( ) 吃虫的( ) 腐烂的( )
2.画去不正确的字或读音。
知了(le liǎo） （密 蜜）汁 麦秆(gān gǎn) 口(袋 带)
3.“在自然界，我们常见昆虫吃植物”，短文中写了哪3种昆虫？分别吃的是什么？
吃 ， 吃 ， 吸食 。
你还能说出这样的昆虫吗？它们分别吃什么？
吃 ， 吃 ，
4.“能手”指做某件事情或对某项工作、运动特别熟练的人。
“猪笼草是吃虫的能手”，这里是指猪笼草 。
5.用“ ”画出猪笼草的样子，你能根据短文的描述把猪笼草的叶子、卷须、袋子画出来吗？

6.猪笼草是怎么吃虫的？用“——”画出有关内容。
争论
◎读一读
黄昏的时候，公鸡和猫头鹰碰头了，它们之间发生了争论。
公鸡说：“这是确确实实的，天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气一下子就暖和了。谁都感觉到，它是能够发热的。”
猫头鹰说：“你的说法毫无道理！我以亲身经验打赌，那个发亮的圆圆的东西一出来，只觉得冷凄凄的。它一点儿也不发热。”
公鸡说：“发热的。我已经试过不止几十个早晨了。”
猫头鹰坚持说：“不发热。我每天开始活动的时候，一次都没有感到过它会发热。”
你知道它们说的是什么？
◎练一练
1.短文共有 个自然段，标出小节号。
2.照样子写词。
确实：确确实实
高兴 开心 来往 急忙
3.公鸡和猫头鹰为了        争论起来。
4.公鸡说那个东西是 的，能够 ，而猫头鹰却说那个东西是 的，一点儿也 。其实公鸡说的是 ，而猫头鹰说的是
5.它们说的都有理，为什么呢？因为： ( )
它们俩对那个发亮的圆圆的东西感觉不一样。
公鸡每天一大早起来打鸣，它感受到了太阳的温暖。
猫头鹰是晚上出来工作，它感受到的是月亮的冷凄凄。