镇中心幼儿园各类安全应急预案样本.doc

金河镇中心幼稚园

各类安全应急预案

5月修订

目 录

1、大型活动突发事件应急预案；
2、拥挤踩踏事故应急预案；
3、消防安全应急预案；
4、交通事故应急预案；
5、食品卫生安全应急预案；
6、防地震灾难应急预案；
7、传染病预防和控制应急预案；
8、园舍及幼稚园设施设备安全事故应急预案；
9、防洪抗汛抢险应急预案；
10、公共突发事件及防恐应急预案；
11、防危险化学品事故应急预案；
12、后勤保障事故应急预案（用水、用电、供暖等）；
13、生活用水污染应急预案；
14、幼儿意外伤害或失踪应急预案
15、重污染天气应急预案

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大型活动突发事件应急预案
为了确保园内大型活动顺利开展，保障全园师幼生命及财产安全，建立健全校园大型活动安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。
一、 应急工作分组
1、应急指挥小组：
组长：李连国
组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师
职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。
2、疏散引导组（王永霞+各班在场老师）
职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。
3、现场救护组（汤玲萍+ 老师2人）
职责：实施现场救援，依据情况拨打120，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。
4保卫后勤组（值班老师 老师1人）
职责：消除有继续危害原因，保护事故现场关键物品，提供相关工具、物资。
二、安全预防方法
1、在活动开展前，对全体幼儿进行活动安全教育，了解活动要求和注意事项，明确紧急情况下通常应对方法。
2、周密计划，充足考虑活动中不安全原因，做好突发事件应急准备。
3、加强对活动场所、设备设施检验，立即消除隐患。
4、做好后勤保障工作，准备好活动必备药品和物资，落实医务人员。
5、大型集体活动集会时由主持人统一调度，班主任老师率领幼儿有序序进入、撤离会场。
三、应急处理步骤
1、第一发觉人立即通知园领导等应急人员第一时间抵达现场，开启应急预案。
2、稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，统计幼儿人数。
3、实施现场救援，依据情况拨打120，等候专业救助，立即送伤员救治。
4、向上级部门汇报，划定现场保护范围。
5、认真接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。
6、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。
7、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。

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拥挤踩踏事故应急预案
为了确保全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。
一、应急工作分组
1、应急指挥小组：
组长：李连国
组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师
职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。
2、疏散引导组（王永霞+各班在场老师）
职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。
3、现场救护组（汤玲萍+ 老师2人）
职责：实施现场救援，依据情况拨打120，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。
4、保卫后勤组（值班老师 老师1人）
职责：消除有继续危害原因，保护事故现场关键物品，提供相关工具、物资。
二、安全预防方法
1、加强幼儿行为训练，养成遵守规则、出入有序良好习惯。
2、加强对活动室出入通道、设备设施检验，立即消除隐患。
3、定时开展应急疏散演练。
三、应急处理步骤
1、第一发觉人立即通知园领导等应急人员第一时间抵达现场，开启应急预案。
2、稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，统计幼儿人数。
3、实施现场救援，依据情况拨打120，等候专业救助，立即送伤员救治。
4、向上级部门汇报，划定现场保护范围。
5、认真接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。
6、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。
7、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。

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消防安全应急预案
为了确保保教活动正常开展，保障全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。
一、应急工作分组
1、应急指挥小组：
组长：李连国
组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师
职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。
2、疏散引导组（王永霞+各班在场老师）
职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。
3、现场救护组（汤玲萍+ 老师2人）
职责：实施现场救援，依据情况拨打120，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。
4、保卫后勤组（值班老师+老师1人）
职责：消除有继续危害原因，保护事故现场关键物品，提供相关工具、物资。
二、安全预防方法
1、加强老师幼儿用火、用电常识学习，养成正确用火、用电习惯。
2、配足灭火器，定时检验、立即更换灭火器，消除隐患。
3、定时开展老师灭火器使用培训和幼儿消防疏散演练。
4、定时检验电路、电气设备运行情况 。
三、应急处理步骤
1、第一发觉人立即呼救并采取早期火灾扑救方法。
2、稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，统计幼儿人数。
3、继续实施现场灭火，依据情况拨打119，等候专业救援，立即送伤员救治。
4、向上级部门汇报，检验消防车出入通道，消除障碍。
5、配合消防部门灭火及救援。
6、帮助相关部门开展事故调查。
7、认真接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。
8、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。
9、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况

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交通事故应急预案
为了确保保教活动正常开展，保障全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。
一、应急人员分工
1、应急指挥组：
组长：李连国
组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师
职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。
2、疏散引导组（王永霞+各班在场老师）
职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，通知、接待家长。
3、现场救护组（汤玲萍+ 老师2人）
职责：实施现场救援，依据情况拨打120（122、110、119），等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。
4、保卫后勤组（值班老师 老师1人）
职责：消除有继续危害原因，保护事故现场及关键物品，提供相关工具、物资。
二、安全预防方法
1、加强老师幼儿步行、骑车、开车和乘车相关法规学习，养成安全、文明出行习惯。
2、每日幼儿接送时段，值班老师及值班领导在园门口值班，疏导维护交通秩序。
3、给家长“温馨提醒”，使用安全接送车辆，采取安全接送方法接送幼儿。
4、通常情况下，机动车不许进入幼稚园。
三、应急处理步骤
1、第一发觉人拨打122、120、110，通知应急领导小组。
2、稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，统计幼儿人数。
3、实施现场抢救，等候专业救援，立即送伤员救治。
4、向上级部门汇报。
5、保护事故现场，统计肇事车辆车牌号码，有效控制肇事人，放置警示标志。
6、帮助相关部门开展事故调查。
7、通知、接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。
8、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。
9、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。

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食品卫生安全应急预案
为了确保保教活动正常开展，保障全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。
一、应急工作分组
1、应急指挥小组：
组长：李连国
组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师
职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。
2、疏散引导组（王永霞+各班在场老师）
职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。
3、现场救护组（汤玲萍+ 老师2人）
职责：实施现场救援，依据情况拨打120等救援电话，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。
4、保卫后勤组（值班老师+老师1人）
职责：消除有继续危害原因，保护事故现场关键物品，提供相关工具、物资。
二、安全预防方法
1、加强老师幼儿食品安全教育，培养幼儿养成良好卫生和文明用餐习惯。
2、严格落实食堂操作规程，遵守各项食品卫生安全管理制度。
3、定时开展从业人员食品安全知识培训，定时组织相关人员健康体检。
三、应急处理步骤
1、第一发觉人立即拨打120、110，通知园领导快速抵达现场。
2、稳定现场秩序。
3、停止使用可疑中毒食物，控制和切断可疑水源。
4、向上级部门汇报，对共同进餐幼儿进行排查。
5、配合相关部门开展事故调查，对可疑中毒食品取样留验。
6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。
7、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。
8、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。

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防地震灾难应急预案
为了保障全园师幼生命安全，减轻地震灾难后果，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。
一、应急工作分组
1、应急指挥小组：
组长：李连国
组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师
职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。
2、疏散引导组（王永霞+各班在场老师）
职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。
3、现场救护组（汤玲萍+ 老师2人）
职责：实施现场救援，依据情况拨打120等救援电话，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。
4、保卫后勤组（值班老师+老师1人）
职责：消除有继续危害原因，保护现场关键物品，提供相关工具、物资。
二、安全预防方法
1、加强老师幼儿地震知识学习，掌握地震逃生方法。
2、定时开展地震逃生演练。
三、应急处理步骤
1、在场老师快速组织幼儿逃生，园领导等其它老师赶到幼儿活动室，抢救被困幼儿。
2、在安全区集中幼儿，稳定现场秩序，清点幼儿人数。
3、组织教职员继续开展自救，依据情况拨打120。
4、向上级部门汇报。
5、主动救助伤员，在专业人员抵达之前，采取必需救助方法，立即将伤员送往医院救治。
6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。
7、制订受损建筑物修缮整改方案。
8、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。
9、 完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。

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传染病预防和控制应急预案
为了确保保教活动正常开展，保障全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。
一、应急工作小组
1、应急指挥小组：
组长：李连国
组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师
职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。
2、疏散引导组（王永霞+各班在场老师）
职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。
3、现场救护组（汤玲萍+ 老师2人）
职责：实施现场救援，依据情况拨打120等救援电话，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。
4、保卫后勤组（值班老师+老师1人）
职责：消除有继续危害原因，保护事故现场关键物品，提供相关工具、物资。
二、日常预防方法
1、加强老师幼儿传染病防控教育，培养幼儿养成良好卫生习惯。
2、严格落实晨午检和消毒制度。
3、督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种，每年对幼儿进行体检。
4、发觉疑似传染病时，对患儿采取隔离方法，并立即向乡镇卫生院等机构汇报。
三、应急处理步骤
1、第一发觉人立即通知园领导，相关人员快速抵达现场。
2、立即隔离患病学生，送医院诊疗。
3、排查和病儿接触人员，向上级部门汇报。
4、开窗通风（呼吸传染病）或控制可疑水源（肠道传染病），对场所进行关键消毒。
5、配合相关部门开展事故调查。
6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。
7、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。
8、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。

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园舍及幼稚园设施设备安全事故应急预案
为了保障全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。
一、应急职能小组
1、应急指挥小组：
组长：李连国
组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师
职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。
2、疏散引导小组（王永霞+各班在场老师）
职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。
3、现场救护小组（汤玲萍+ 老师2人）
职责：实施现场救援，依据情况拨打120等救援电话，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。
4、保卫后勤小组（值班老师+老师1人）
职责：消除有继续危害原因，保护现场关键物品，提供相关工具、物资。
二、应急处理步骤
1、第一发觉人立即通知园领导，相关人员快速抵达现场。
2、稳定现场秩序，组织幼儿疏散撤离。
3、组织有救援能力教职员快速有序开展自救，依据情况拨打120。
4、向上级部门汇报。
5、主动救助伤员，在专业人员抵达之前，采取必需救助方法，立即将伤员送往医院救治。
6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。
7、制订受损园设和设施设备维修整改方案。
8、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。
10、 完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。
三、日常预防方法
1、加强老师、幼儿对幼稚园设施设备安全使用学习，掌握正确使用方法。
2、定时开展设施设备安全隐患排查和整改。

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防洪抗汛抢险应急预案
为了应对突发事件，立即、高效做出对应处理，以最大努力降低损失，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。
一、应急工作分组
1、应急指挥小组：
组长：李连国
组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师
职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。
2、疏散引导小组（王永霞+各班在场老师）
职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。
3、现场救护小组（汤玲萍+ 老师2人）
职责：实施现场救援，依据情况拨打120等救援电话，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。
4、保卫后勤小组（值班老师+老师1人）
职责：消除有继续危害原因，保护现场关键物品，提供相关工具、物资。
二、应急处理步骤
1、第一发觉人立即通知园领导，相关人员快速抵达现场。
2、稳定现场秩序，组织幼儿疏散撤离。
3、组织有救援能力教职员快速有序开展自救，依据情况拨打120。
4、向上级部门汇报。
5、主动救助伤员，在专业人员抵达之前，采取必需救助方法，立即将伤员送往医院救治。
6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。
7、疏通水道引水，抢救关键财产。
8、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。
11、 完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。
三、日常预防方法
1、加强老师、幼儿防洪知识学习，掌握正确逃生方法。
2、定时开展洪水逃生演练。
3、定时检验并排除水道堵塞。

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公共突发事件及防恐应急预案
为了应对突发事件，立即、高效做出对应处理，以最大努力保障师幼生命安全和幼稚园财产安全，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。
一、应急工作分组
1、应急指挥小组：
组长：李连国
组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师
职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。
2、疏散引导小组（王永霞+各班在场老师）
职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。
3、现场救护小组（汤玲萍+ 老师2人）
职责：实施现场救援，依据情况拨打120等救援电话，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。
4、保卫后勤小组（值班老师+老师1人）
职责：消除有继续危害原因，保护现场关键物品，提供相关工具、物资。
二、应急处理步骤
1、第一发觉人立即通知园领导，相关人员快速抵达现场。
2、稳定现场秩序，组织幼儿疏散撤离。
3、和恐怖分子对话，控制事态，依据情况报警。
4、向上级部门汇报。
5、主动救助伤员，在专业人员抵达之前，采取必需救助方法，立即将伤员送往医院救治。
6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。
7、配合相关部门，制服恐怖分子，做好事件调查。
8、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。
12、 完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。
三、日常预防方法
1、加强老师、幼儿防恐知识学习，掌握正确逃生方法。
2、定时开展防恐演练。
3、严格实施门卫制度，来访人员须严格验明身份。
4、妥善保管、定时检验、熟练使用防暴器材。

金河镇中心幼稚园
防危险化学品应急预案
为了应对突发事件，立即、高效做出对应处理，以最大努力保障师幼生命安全和幼稚园财产安全，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。
一、应急职能小组
1、应急指挥小组：
组长：李连国
组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师
职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。
2、疏散引导小组（王永霞+各班在场老师）
职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。
3、现场救护小组（汤玲萍+ 老师2人）
职责：实施现场救援，依据情况拨打120等救援电话，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。
4、保卫后勤小组（值班老师+老师1人）
职责：消除有继续危害原因，保护现场关键物品，提供相关工具、物资。
二、应急处理步骤
1、第一发觉人立即通知园领导，相关人员快速抵达现场。
2、稳定现场秩序，组织幼儿疏散撤离。
3、控制污染物泄露。
4、向上级部门汇报。
5、主动救助伤员，在专业人员抵达之前，采取必需救助方法，立即将伤员送往医院救治。
6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。
7、配合相关部门，做好事件调查，对污染区采取专业清扫。
8、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。
13、 完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。
三、日常预防方法
1、加强老师、幼儿防伪线化学品知识学习，掌握正确使用、存放方法。
2、严格实施危险化学品存放管理使用制度，放置于幼儿接触不到地方。

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后勤保障事故应急预案
为了应对后勤保障（水、电、暖、网等）突发事故，立即、高效做出对应处理，以最大努力保障师幼生命安全和幼稚园财产安全，确保活动正常开展，建立健全校园安全防范制度，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。
一、应急工作分组
1、应急指挥小组：
组长：李连国
组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师
职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。
2、疏散引导小组（王永霞+各班在场老师）
职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。
3、现场救护小组（汤玲萍+ 老师2人）
职责：实施现场救援，依据情况拨打120等救援电话，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。
4、保卫后勤小组（值班老师+老师1人）
职责：消除有继续危害原因，保护现场关键物品，提供相关工具、物资。
二、应急处理步骤
1、第一发觉人立即通知园领导，相关人员快速抵达现场。
2、稳定现场秩序，有必需情况下，组织幼儿疏散撤离。
3、控制泄露珠源（供水管道破裂），断开电路（电线坠落等），开窗通风（煤烟超标等）。
4、救治受伤幼儿，依据情况拨打120等电话。
5、联络供水、供电、宽带企业处理，在专业人员抵达之前，采取必需方法，能处理自行处理。
6、断开幼稚园外接电闸，开启发电机供电，启用水窖存水。
7、配合相关部门，做好维护。
三、日常预防方法
1、值班老师天天检验水、电、暖、网等设施设备运转情况，立即维护。
2、准备好备用水源、发电设备、供暖设施等。

金河镇中心幼稚园
生活用水污染应急预案
为了应对水污染突发事故，立即、高效做出对应处理，以最大努力保障师幼生命安全和健康，建立健全校园安全防范制度，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。
一、应急工作分组
1、应急指挥小组：
组长：李连国
组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师
职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。
2、疏散引导小组（王永霞+各班在场老师）
职责：稳定秩序，抚慰幼儿，接待家长。
3、现场救护小组（汤玲萍+ 老师2人）
职责：实施现场救援，依据情况拨打120等救援电话，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。
4、保卫后勤小组（值班老师+老师1人）
职责：消除有继续危害原因，保护现场关键物品，提供相关工具、物资。
二、应急处理步骤
1、第一发觉人立即通知园领导，相关人员快速抵达现场。
2、稳定现场秩序，有必需情况下，组织幼儿疏散撤离。
3、控制污染水源、用水设施设备。
4、救治中毒幼儿，依据情况拨打120等电话。
5、向上级汇报。
6、抚慰、观察饮用过污染水幼儿，有异常症状帮助医务人员救护。
7、联络家长、接待家长，抚慰家长
8、联络洁净水到幼稚园，满足正常见水需求。
9、配合相关部门，做好调查和消除污染工作。
10、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。
三、日常预防方法
1、食堂工作人员天天做好水质检测。
2、后勤人员检验维护好水网管线。

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幼儿意外伤害或失踪应急预案
为了快速、高效应对幼儿突发意外伤害或失踪情况，提升全园安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。
二、 应急工作分组
1、应急指挥小组：
组长：李连国
组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师
职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。
2、疏散引导组（王永霞+各班在场老师）
职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。
3、现场救护组（汤玲萍+ 老师2人）
职责：实施现场救援，依据情况拨打120，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。
4保卫后勤组（值班老师 老师1人）
职责：消除有继续危害原因，保护事故现场关键物品，提供相关工具、物资。
发生幼儿走失情况，2、3、4组依据指挥小组安排、分组分路径寻求幼儿，联络和接待家长。
二、日常预防方法
1、加强幼儿进行活动时安全教育，立即阻止幼儿游戏或玩耍时不安全行为，预防意外伤害发生。
2、严格接送制度，有序交接幼儿，降低代接或增加代接程序。
3、加强新入园幼儿陪护，注意幼儿心理改变，预防主动私自离园。
4、加强门卫工作，严格关锁园门。
5、集体活动集会时，更要关注幼儿管理，明确每个时段幼儿看管人。
三、应急处理步骤
1、第一发觉人立即通知园领导等应急人员第一时间抵达现场。
2、实施现场救援，依据情况拨打120，等候专业救助，立即送伤员救治。
（走失情况）带班老师述说幼儿最终表现，指挥小组快速分析判定幼儿可能去向。分步或分组寻求幼儿。
3、通知、接待家长，稳定家长情绪，（和家长共同寻求幼儿）。
4、依据情况，向上级汇报，（走失情况）报警。
5、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。
6、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。

金河镇中心幼稚园
重污染天气应急预案
为落实落实区教育局相关大气污染防治工作相关布署，加强大气污染综合治理，改善全区环境空气质量，立即、有效降低空气重污染对人体造成危害，保障全体师生身体健康。依据《凉州区教育系统重污染天气应急预案》相关文件精神，结合我园实际，制订本预案。
一、指导思想
为认真落实落实《凉州区教育系统重污染天气应急预案》相关文件精神，深入树立“保护环境，人人有责”思想，坚持“预防为主，科学管理”工作方针，优化校园安全环境，培养幼儿良好行为，增强师生自我保护意识，以负责、严谨、务实态度抓好重度污染天气防治工作，共建友好健康校园。
二、应急指挥小组：
组长：李连国
组员：汤玲萍 值班老师
三、应急方法及要求
当发出不相同级预警时，要立即经过短信、微信、校讯通等方法向在园师生和家长公布消息，通知主动采取自我防护方法。班主任对本班幼儿提出针对性健康保护和出行提议，尤其是提醒易感幼儿做好防护。
（一）、Ⅲ级黄色预警，重度污染（201≤平均AQI指
外活动，如需外出时应采取戴口罩等防护方法；增加对园区裸露地面洒水抑制扬尘频次。
（二）、Ⅱ级橙色预警，严重污染（300≤平均AQI指数＜500）时。停止户外运动，每日做好幼儿入园体检并做好跟踪统计，对出现异常情况幼儿采取合适隔离方法，通知家长并立即上报上级教育主管部门。
（三）、Ⅰ级红色预警，极重污染（平均AQI指数≥500）时。幼稚园采取停课方法。
（四）、遭遇连续三个重度污染天后而且估计未来48小时将会连续出现重污染天气时，幼稚园领导小组要向上级领导小组提出开启对应应急方法提议，并经领导小组同意后实施，同时幼稚园领导小组要立即协调落实相关应急方法。
（五）、当连续出现不相同级污染天气时，幼稚园领导小组要号召全体师生职员主动应对降低污染伤害。
四、日常预防
（一）、严禁冒灰清扫园区，采取锯末加水伴湿方法清扫。
（二）、尽可能降低火炉使用时间。
（三）、值班人员坚持天天给沙池及土质地面洒水。