有关大学生对社会主义核心价值体系认同的调查报告样本.doc

相关大学生对社会主义关键价值体系认同调查报告学院：经济和管理学院：专业：07级工商管理一班姓名：李贝贝学号：日期：-12-3相关大学生对社会主义关键价值体系认同调查汇报经济和管理学院 级 市场营销专业 李贝贝 一、序言：（一）基础情况介绍：调查组组员：李贝贝、周一帆、庄亚楠、闫均、熊易升、李静娜、刘浩、敖杰、陈腾等调查时间：-11-15到-11-30调查地点：河南师范大学调查范围：09级、07级经济和管理学院部分同学调查对象：大学生对社会主义关键价值体系认识调查方法：关键以问卷形式，访谈作为辅助调研方法（二）调研背景：加强社会主义关键价值体系建设，是党中央适应思想文化领域新改变提出一项重大战略任务。十七大强调，要坚持不懈地用马克思主义中国化最新结果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为关键民族精神和以改革创新为关键时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。认真落实落实十七大精神，必需深刻认识关键价值体系建设重大意义，主动探索关键价值体系建设有效路径，努力为全方面建设小康社会、加紧推进现代化提供强有力思想确保和精神支撑。社会主义关键价值体系是我们党在思想道德建设上最新理论结果，认识社会主义价值体系深刻内涵，用社会主义关键价值体系加强大学生思想政治教育是目前高校教育首要任务。此次调查包含关键问题是大学生对社会主义关键价值体系建设目标、内容了解方面存在问题，探讨深入加强大学生社会主义关键价值体系建设部分对策，提升教育科学性、针对性、时效性。（三）理论依据：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表关键思想，和在此基础上中国特色社会主义理论体系概论二，社会主义关键价值相关内容，和大学生对社会主义关键价值观了解情况。1，社会主义关键价值体系包含以下四个方面内容：（1）马克思主义指导思想是社会主义关键价值体系灵魂以什么样思想理论为指导，是社会主义关键价值体系首要问题。马克思主义是我们立党立国根本指导思想，决定着社会主义关键价值体系性质和方向，是社会主义关键价值体系灵魂。（2）中国特色社会主义共同理想是社会主义关键价值体系专题中国特色社会主义共同理想，把党在社会主义初级阶段目标、国家发展、民族振兴和个人幸福紧密联络在一起，反应了全体中国人民根本利益和共同愿望，是社会主义关键价值体系专题。（3）民族精神和时代精神是社会主义关键价值体系精髓伟大事业需要并产生伟大精神，伟大精神支撑和推进伟大事业。民族精神和时代精神，是中华民族自强不息、发展壮大强大精神支撑，是我们不停开辟新征程、开创新未来不竭精神动力，是社会主义关键价值体系精髓。（4）社会主义荣辱观是社会主义关键价值体系基础以“八荣八耻”为关键内容社会主义荣辱观，集中概括了现代中国社会最基础价值取向和行为准则，是社会主义关键价值体系基础。我们小组在设计调查问卷时，考虑到需要知道大学生对社会主义关键价值体系了解情况，在选题中刻意包含了被调查者学科和对社会主义关键价值体系了解程度和了解路径，具体统计结果以下：2，学生学科门类统计情况：调查对象学科统计理科40%文科60%经过我们调查，被调查者中60%同学是文科生，40%学生是理科生，和我校情况基础符合，调查信息正确度相对较高。3，大学生对社会主义关键价值体系了解情况统计结果：0%知道一点很了解（10%）不知道（10%）能基础复述（15%）65%1经过我们调查统计结果不难看出，大学生听说过社会主义关键价值体系占到90%以上，不过对社会主义关键价值体系了解情况却不太理想，只有15%大学生你后基础复述社会主义关键价值体系基础思想精髓，很了解只占到10%，更多是知道一点或只是听说过，甚至还有近10%大学生不知道有社会主义关键价值体系。在调查人员中团员百分比为93.5%，入党主动分子占6.38%，可见大学中发展党员百分比较低；常常关注国家大事同学百分比占25.53%，偶然关注百分比达65.96%，发觉大学生关注国家大事百分比较低，频率较低；针对是否了解社会主义关键价值体系内容问题，很懂百分比为0%，模糊百分比40.43%；社会主义关键价值体系灵魂该题回复正确率27.66%；、社会主义关键价值体系精髓正确率44.68%；社会主义关键价值基础正确率23.40%；共同理想正确率19.15%；整体上07级比09级了解较多。和此同时调查汇报是在接收着高等教育大学生中进行，作为新世纪接班人她们对社会主义关键价值体系况且如此陌生，更不用说其它人了。从以上调研结果可知大学生对社会主义关键价值体系内容了解极少，平时关注该话题同学较少。由此我们能够得出结论，社会主义关键价值体系有必需继续在大学生中进行宣传教育。三，社会主义关键价值体系宣传情况。了解大学生学习和了解社会主义关键价值体系渠道，对于我们加强和改善社会主义关键价值体系宣传有着关键影响作用，所以我们小组在设计调查问卷时，一样加上了相关大学生了解社会主义关键价值体系是经过怎样渠道，我们调查统计结果以下：电视报纸其 她她两课网络（）经过我们调查统计，不难看出，同学们对社会主义关键价值体系了解关键是经过电视报纸和其它方面，如上课讲解、同学聊谈等等，经过上课和网络一样也是了解社会主义关键价值体系关键路径，同时，伴随网络信息话到来，大学生接触网络越来越到，所以经过网络资源来宣传社会主义关键价值体系是社会发展趋势。我们在调查中也了解到，大学生对于网络上宣传新思想还是比较认可和愿意接收。同时，有同学提出，假如将社会主义关键价值体系中精髓思想贯穿部分电影、话剧和文艺节目中一样会起到很好宣传效果，一样会被大家接收和认可，这对于我们加强社会主义关键价值体系宣传提了宝贵改善意见和提议。四，在新时期现代大学生对社会主义关键价值体系了解及见解。了解新时期现代大学生对社会主义关键价值体系了解及见解，是我们此次调查关键内容和目标，所以在我们设计调查问卷和和同学们聊天时也以在新时期现代大学生对社会主义关键价值体系了解及见解为主。对于社会主义关键价值体系必需性问题，40%被调查者认为很必需，60%同学认为有必需，没有同学认为建立社会主义关键价值体系没有必需。由此我们能够看到，现代大学生对社会主义关键价值体系所提倡多种思想还是十分认可和乐于接收。针对马克思主义在现代中国是否过时问题，100%同学认为没有过时，不过只有坚持中国化和和时俱进才会不过时，这也给我们党敲了警钟，我们不能照搬马克思关键，应该坚持马克思主义中国化，结合中国国情，实事求是，和时俱进，这么，我们党优异思想才不会过时。下面是对于大学生对中西方现行价值观见解调查情况：对西方文化价值观见解：25%0%75%0%只要正确就接收不接受XT在坚持自己价值观基础上能够接收无所谓经过我们调查，我们能够看到，现代大学生对于在社会价值观选择问题是比较客观和清醒，不会受所处国家性质影响，能够选择不属于社会主义范围却值得我们学习和借鉴价值观念，对于我们当今社会发展史十分必需和有影响意义。同时我们也看到，大学生能够坚持自己价值观，75%同学认为接收西方价值观念前提是坚持自己价值观。五，社会主义关键价值体系发展完善和在大学生中扩大影响对策提议。1、广大学生对社会主义关键价值体系认识不足，存在误区。对于这么问题我们首先要找到问题存在土壤和根源，依据调查我们发觉大家对于社会主义关键价值体系认识不足是因为大家没有政治意思，政治意识不浓厚，这就需要学校向学生宣传关心时事政治必需性，利用学校已经有资源，统筹协调安排各学院，各年级参与党精神学习和讨论，是广大学生真正成为优异思想和优异文化传输者和践行者。2、宣传方法存在欠缺和落后加强宣传教育，营造健康环境。建设社会主义关键价值体系，并不是一个完全自发过程。在多样化社会实践基础上，会产生多样化社会意识。但完全听任多种价值观念自行生长、传输，不能确保这些价值观念科学性，更不能确保整个社会沿着正确方向发展进步。建设社会主义关键价值体系，必需坚持弘扬主旋律，经过宣传教育，大力传输优异思想，营造文明健康、蓬勃向上舆论气氛，使社会主义关键价值体系在整个社会占据主导地位，促进社会主义关键价值体系在大家思想中扎根。第一，要增强社会主义关键价值体系宣传教育亲和力。社会主义关键价值体系宣传教育要坚持以人为本。社会主义关键价值体系是属于广大人民群众自己关键价值体系，目标是为了实现、发展、维护最广大人民群众根本利益。坚持贴近生活、贴近群众、贴近实际，不停增强宣传教育亲和力，降低居高临下说教方法，努力使大学生感到亲切，能够为人民群众自觉自愿地接收。第二，要增强社会主义关键价值体系宣传教育渗透力。关键价值体系渗透在社会生活全部领域，渗透在大学生思想和感情中，渗透在意识形态全部形式中。社会主义关键价值体系宣传教育不能留下任何空白。尤其是对于社会生活中不停出现新领域、新空间、新载体、新形式，应该立即地加以重视和利用。第三，要增强社会主义关键价值体系宣传教育吸引力。要改变和降低那些比较枯燥模式，尽可能激发大学生对于宣传内容爱好。让她们在参与中获益，在娱乐中感受，在生活中实践，在潜移默化中提升。3、缺乏有效实践方法和对广大大学生引导，教育路径。目前推进社会主义关键价值体系建设关键面临两大任务：一是主动引导，把社会主义关键价值体系融入国民教育和精神文明建设之中；二是立即回应，主动探索用社会主义关键价值体系引领社会思潮有效路径。具体而言，就是要经过教育引导、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义关键价值体系转化为学生自觉追求，表现到大学生具体行动中。重视实践养成。要不停完善学生守则等行为准则，引导大学生从细节入手、从小事做起，使社会主义关键价值体系成为大家日常工作生活基础遵照。深入健全和规范部分礼仪制度如升国旗仪式、成人仪式等，利用重大纪念日、民族传统节日等组织开展形式多样活动。把社会主义关键价值体系建设融入精神文明创建活动中，吸引学生广泛参与，增强大学生爱国意识、诚信意识、责任意识。六、结语：社会主义关键价值体系提出，是十六大以来党重大理论创新结果之一，是党中央深刻总结历史经验、科学分析新时期形势，以应对多元文化相互激荡现实提出关键理论主张。十七大汇报指出，社会主义关键价值体系是社会主义意识形态本质，要建设社会主义关键价值体系，增强社会主义吸引力和凝聚力。作为“马克思主义中国化“及其理论创新关键结果显现，这一理论主张提出再次表明关键价值体系在社会运行中含有广泛整协力、凝聚力、影响力和感召力，标志着党和政府有能力、有决心应对复杂局势挑战。在目前政治、经济、文化、社会相互融合语境下，大学生更要深入领会建构社会主义关键价值体系意义，七，附件：（一），相关“大学生对社会主义关键价值体系认同”调查问卷（二），相关“大学生对社会主义关键价值体系认同”调查问卷统计结果相关“大学生对社会主义关键价值体系认同”调查问卷统计结果本小组组员采取“简单随机抽样”方法，对大学生进行了相关“大学生对社会主义关键价值体系认识”问卷抽样调查，其统计结果以下：1：你是文科生还是理科生？ A 40% B 60% 2：你平时关注中国党政方面新闻吗？ A 0% B 45% C 55% D 0%3：相关社会主义关键价值体系内容，你了解多少？ A 10% B 20% C 60% D 10%4：你是经过什么渠道了解社会主义关键价值体系？ A 55% B 10% C 10% D 5% E 20%5：你认为建立社会主义关键价值体系_ A 40% B 60% C 0% D 0% E 0%6：你认为马克思主义在当今社会是否过时？ A 0% B 0% C 100% 7：你对实现由中国特色社会主义共同理想，进而实现共产主义_ A 20% B 50% C 30% 8：你认为下类哪个原因对实现中国特色社会主义共同理想影响远大？ A 0% B 55% C 20% D 25%9：你有自己信仰吗？若有，简述一下；若无，请简单说明原因 10：你认为何样价值观更适合时代需求？ A 80% B 10% C 10%