汽车认知实训工作页-项目七车辆各功能开关的识别与操作分析解析.doc

(完整版)汽车认知实训工作页-项目七车辆各功能开关的识别与操作分析解析项目七 车辆各功能开关的识别与操作学习目标1能描述车辆各功能开关位置及功能。2能就车介绍待检车辆各功能开关的正确操作建议学时 12学时学习地点 实训室学习准备 实训用凯旋、爱丽舍和富康车辆、使用手册学习过程一、学习汽车点火开关位置及功能1问题1:在实车上找到汽车点火开关安装位置? . 问题2：汽车点火开关各位置说明： Lock Acc On Start 问题3:实际使用中的有关注意事项：1、Lock位置拔出钥匙后，左右轻轻转动方向盘，方向盘会被固定，这样可以 。这时插入钥匙后，因方向盘在被固定状态，钥匙 。此时可以左右轻轻转动方向盘旋转钥匙。2、发动机熄火后，请勿把点火开关长时间置于Acc或On位置，以免蓄电池 （充电?放电？）。3、点火开关在Start位置的时间不能超过 秒.如果第一次起动发动机没有成功，应至少等待 秒，然后才能再次起动。二、学习汽车灯控开关位置及功能问题1：目前车辆上多采用组合式变光开关，安装在 下方，便于驾驶员操作。问题2：结合实训用凯旋车,操作并观察其他外部照明及信号灯，描述每种灯的功用。1. 尾灯在晚上或者在隧道内行驶时,尾灯可通知后面的车辆前方有车在行驶。2。 停车灯（制动灯）这些灯通知后面的车辆本车正在刹车. 通常情况下， 停车灯和尾灯同在一个灯箱内并且灯光较亮.3。转向信号灯这些灯告知附近的其它车辆本车正准备右转或者左转弯或者准备改变行驶方向。4。 危险警告灯这些灯告知附近的其它车辆本车已准备紧急停车或者已经停车。5。 倒车灯这些灯在当车辆倒车时打开。 它们在晚上也打开。6。 牌照灯这些灯使得车辆在夜间行驶时，其牌照清晰可见。7 前后雾灯车辆在较低的能见度比如雾天或者下雨天时行驶时，这些辅助指示灯被使用。问题3: 指认仪表板上的各种仪表和显示灯 三、学习汽车喇叭及开关的安装位置及功能问题1：喇叭的安装位置在什么地方？ 。 四、学习汽车挡风玻璃喷洗器、挡风玻璃刮水器的结构；安装位置、操作方法及作用。问题1：汽车挡风玻璃喷洗器、挡风玻璃刮水器的作用 。问题2：在实车上找到汽车挡风玻璃喷洗器、挡风玻璃刮水器的安装 . 问题4：在富康车上找到雨刮开关，并叙述其操作方式:、脉冲操作：4当刮水器开关置于延迟（DELAY）（脉冲)位置时， 。其间隙时间可通过开关上的 调整。 5、低/高速操作：当刮水器开关在低速(LO)/高速（HI)位置时，雨刮以低速/高速的速度工作。 知识拓展：能描述挡风玻璃喷洗器喷射位置调整的方法吗? 。五、学习汽车行李厢门和油箱盖的开关的安装位置、功能及操作方法。问题1:在车上找到汽车行李厢门和油箱盖的开关的安装位置： ；六、学习汽车电动天窗开关的安装位置、功用及操作方法.问题1： 电动天窗开关的安装位置 。问题2： 将下列表格中的英文翻译成中文。英文名称中文名称SUDEOPENTILTUPCLOSE七、学习汽车电动后视镜开关的安装位置、功能及操作方法。问题1：桑塔纳2000系列轿车左右电动后视镜由设置在 控制。问题2:当点火开关处于 位置,将此开关旋转，可选择需调整的后视镜，L为 ，R为 ,中间为 操作。摇动开关可调整后视镜反射面的空间角度。两侧电动后视镜各有两个永磁电动机，通过控制两个电动机的开关可获得二顺二反四种电流，即可进行 ，使镜面产生 调整。电动后视镜开关问题3：通过桑塔纳2000系列轿车左右电动后视镜开关的学习,结合下图你能操作现代车上的左右电动后视镜吗？ 。八、学习汽车空调开关的安装位置、功能及操作方法。问题1：根据提供的实训用车，完成夏季制冷和冬季制热工作任务，并能解释各符号或数字的含义 九、学习汽车自动档变速杆的功能、操作方法.问题1:根据上图显示的档位位置，填写表格中的空格.代号含义功 能P驻车档在驻车或起动发动机时选用R在倒车时选用空档发动机起动时选择用D前进档32档当需要瞬间加速或轻度发动机制动时选择用L低档问题2：起动时选档杆必须在 位或 位。问题3:写出手动变速器操纵杆上标出的R、1、2、3、4、5的名称、作用. 7手动变速器的空档位置在哪里呢？ 十、学习汽车电动车窗开关的安装位置、功能、操作方法。问题1:结合实际图形,请对标注在左侧车门上的数字所对应的电动车窗开关进行命名。1、 2、 3、 4、 5、 十一、学习汽车引擎盖开关的安装位置、功能、操作方法。问题1：富康车引擎盖开关的安装位置在： 。问题2：引擎盖拉柄的操作方法： 。问题3：引擎盖打开后如何安全地支撑着? ； 如何关好引擎盖？ . 十二、学习汽车音响系统开关的安装位置、功能、操作方法.问题1： 结合实车和图片，通过实际操作后，在图片上标出与音响系统有关的各功能开关。 十三、操作能力考核表（操作技能考点、能完成的打勾、尽量不要以分数进行界定活动评价表班级： 组别： 姓名：项 目评价内容评价等级（学生自评)ABC关键能力考核项目遵守纪律、遵守学习场所管理规定，服从安排安全意识、责任意识，5S管理意识，注重节约、节能与环保学习态度积极主动,能参加实习安排的活动团队合作意识，注重沟通，能自主学习及相互协作仪容仪表符合活动要求专业能力考核项目按时按要求独立完成工作页工具、设备选择得当,使用符合技术要求操作规范，符合要求学习准备充分、齐全注重工作效率与工作质量小 组评语及建 议组长签名 ：年 月 日 老 师评语及建 议教师签名 ：年 月 日 10