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(完整版)汽车认知实训工作页-项目七车辆各功能开关的识别与操作分析解析
项目七 车辆各功能开关的识别与操作
学习目标
1.能描述车辆各功能开关位置及功能。
2.能就车介绍待检车辆各功能开关的正确操作
建议学时 12学时
学习地点 实训室
学习准备 实训用凯旋、爱丽舍和富康车辆、使用手册
学习过程
一、学习汽车点火开关位置及功能
1
问题1:在实车上找到汽车点火开关安装位置? .
问题2:汽车点火开关各位置说明:
Lock ―――
Acc ―――
On ―――
Start―――
问题3:实际使用中的有关注意事项:
1、 Lock位置拔出钥匙后,左右轻轻转动方向盘,方向盘会被固定,这样可以 。这时插入钥匙后,因方向盘在被固定状态,钥匙 。此时可以左右轻轻转动方向盘旋转钥匙。
2、发动机熄火后,请勿把点火开关长时间置于Acc或On位置,以免蓄电池 (充电?放电?)。
3、点火开关在Start位置的时间不能超过 秒.如果第一次起动发动机没有成功,应至少等待 秒,然后才能再次起动。
二、学习汽车灯控开关位置及功能
问题1:目前车辆上多采用组合式变光开关,安装在 下方,便于驾驶员操作。
问题2:结合实训用凯旋车,操作并观察其他外部照明及信号灯,描述每种灯的功用。
1. 尾灯
在晚上或者在隧道内行驶时,
尾灯可通知后面的车辆前方
有车在行驶。
2。 停车灯(制动灯)
这些灯通知后面的车辆本
车正在刹车. 通常情况下,
停车灯和尾灯同在一个灯箱
内并且灯光较亮.
3。转向信号灯
这些灯告知附近的其它车辆
本车正准备右转或者左转弯
或者准备改变行驶方向。
4。 危险警告灯
这些灯告知附近的其它车辆
本车已准备紧急停车或者已
经停车。
5。 倒车灯
这些灯在当车辆倒车时打开。
它们在晚上也打开。
6。 牌照灯
这些灯使得车辆在夜间行驶时,
其牌照清晰可见。
7 前后雾灯
车辆在较低的能见度比如
雾天或者下雨天时行驶时,
这些辅助指示灯被使用。
问题3: 指认仪表板上的各种仪表和显示灯
三、学习汽车喇叭及开关的安装位置及功能
问题1:喇叭的安装位置在什么地方? 。
四、学习汽车挡风玻璃喷洗器、挡风玻璃刮水器的结构;安装位置、操作方法及作用。
问题1:汽车挡风玻璃喷洗器、挡风玻璃刮水器的作用
。
问题2:在实车上找到汽车挡风玻璃喷洗器、挡风玻璃刮水器的安装
.
问题4:在富康车上找到雨刮开关,并叙述其操作方式:
①、脉冲操作:
4
当刮水器开关置于延迟(DELAY)(脉冲)位置时, 。其间隙时间可通过开关上的 调整。
5
②、低/高速操作:
当刮水器开关在低速(LO)/高速(HI)位置时,雨刮以低速/高速的速度工作。
知识拓展:能描述挡风玻璃喷洗器喷射位置调整的方法吗?
。
五、学习汽车行李厢门和油箱盖的开关的安装位置、功能及操作方法。
问题1:在车上找到汽车行李厢门和油箱盖的开关的安装位置:
;
六、学习汽车电动天窗开关的安装位置、功用及操作方法.
问题1: 电动天窗开关的安装位置 。
问题2: 将下列表格中的英文翻译成中文。
英文名称
中文名称
SUDE
OPEN
TILT
UP
CLOSE
七、学习汽车电动后视镜开关的安装位置、功能及操作方法。
问题1:桑塔纳2000系列轿车左右电动后视镜由设置
在 控制。
问题2:当点火开关处于 位置,将此开关旋转,可选择需调整的后视镜,L为 ,R为 ,中间为
操作。摇动开关可调整后视镜反射面的空间角度。
两侧电动后视镜各有两个永磁电动机,通过控制两个电动机的开关可获得二顺二反四种电流,即可进行 ,使镜面产生 调整。
电动后视镜开关
问题3:通过桑塔纳2000系列轿车左右电动后视镜开关的学习,结合下图你能操作现代车上的左右电动后视镜吗? 。
八、学习汽车空调开关的安装位置、功能及操作方法。
问题1:根据提供的实训用车,完成夏季制冷和冬季制热工作任务,并能解释各符号或数字的含义
九、学习汽车自动档变速杆的功能、操作方法.
问题1:根据上图显示的档位位置,填写表格中的空格.
代号
含义
功 能
P
驻车档
在驻车或起动发动机时选用
R
在倒车时选用
空档
发动机起动时选择用
D
前进档
3
2档
当需要瞬间加速或轻度发动机制动时选择用
L
低档
问题2:起动时选档杆必须在 位或 位。
问题3:写出手动变速器操纵杆上标出的R、1、2、3、4、5的名称、作用.
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手动变速器的空档位置在哪里呢?
十、学习汽车电动车窗开关的安装位置、功能、操作方法。
问题1:结合实际图形,请对标注在左侧车门上的数字所对应的电动车窗开关进行命名。
1、
2、
3、
4、
5、
十一、学习汽车引擎盖开关的安装位置、功能、操作方法。
问题1:富康车引擎盖开关的安装位置在: 。
问题2:引擎盖拉柄的操作方法: 。
问题3:引擎盖打开后如何安全地支撑着? ;
如何关好引擎盖? .
十二、学习汽车音响系统开关的安装位置、功能、操作方法.
问题1: 结合实车和图片,通过实际操作后,在图片上标出与音响系统有关的各功能开关。
十三、操作能力考核表(操作技能考点、能完成的打勾、尽量不要以分数进行界定
活动评价表
班级: 组别: 姓名:
项 目
评价内容
评价等级
(学生自评)
A
B
C
关键能力考核项目
遵守纪律、遵守学习场所管理规定,服从安排
安全意识、责任意识,5S管理意识,注重节约、节能与环保
学习态度积极主动,能参加实习安排的活动
团队合作意识,注重沟通,能自主学习及相互协作
仪容仪表符合活动要求
专业能力考核项目
按时按要求独立完成工作页
工具、设备选择得当,使用符合技术要求
操作规范,符合要求
学习准备充分、齐全
注重工作效率与工作质量
小 组
评语及建 议
组长签名 :
年 月 日
老 师
评语及建 议
教师签名 :
年 月 日
10
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