二年级语文下册期末考试(A4打印版).doc

二年级语文下册期末考试（A4打印版）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语。yn jng（_） zh shi（_） din yng（_） xing mo（_）png yu（_） bo zh（_） zhn xin（_） chng sh（_）二、 比一比，再组词。方（_） 河（_） 秋（_） 晴（_）万（_） 哥（_） 伙（_） 情（_）三、 学会查字典。（1）“匹”字共_画，第三画是_，结构是_，可组词为_。（2）“峡”字用音序查字法，先查音序_，再查音节_。（3）“转”字用部首查字法，先查部首_，再查_画。四、 读一读，连一连。修 铜号 苍茫的 树林吹 老鼠 茂密的 大地抓 摩托 香甜的 奶酪五、 选词填空。主意 注意1金点子，顾名思义也就是好的（_）。2我们上课要（_）听讲，不要东张西望。秩序 顺序3我们上公交车时，要排好队按（_）上。4只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有（_）了六、 把词语补充完整。四（_）为（_） 山穷水（_） 名（_）古（_） 山（_）水秀 （_）林叠翠 （_）消云散七、 照样子，填一填。1例：里（外） 分（_） 苦（_） 寒冷（_） 2例：寻找（春天）保护（_） 编织（_） 修补（_）3例：（苹 果）般的太阳 （_）般的白云 （_）般的小河4例：小柳树听了，笑了。 小柳树听了，（不好意思地）笑了。宁宁在街灯下等妈妈。 宁宁在街灯下（_）等妈妈。八、 阅读下面文段，回答问题。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。1照样子写出表示味道的“ABB”式词语。例：甜津津 _2读文段中画横线的句子，说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。（从画线句中找答案）_3这段话一共有_句，其中第_句是中心句，第_句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。4这段话主要写了杨梅的（ ）A颜色。B外形。C味道。九、 我来露一手。（不会写的字可用拼音代替）（读一读，想一想）父亲在什么地方给儿子量身高？他是怎样在树上做记号的？一年后又出现了什么情况？这是什么原因呢？（选一选用一用）春天 大树下 钉钉子 做记号纷纷扬扬 冬去春来 量身高 奇怪 _参考答案1、眼睛 知识 电影 熊猫 朋友 报纸 展现 城市 2、方向 河水 秋天 晴天 千万 哥哥 伙伴 事情3、4 半包围结构 马匹 X xi 车 4 4、5、主意 注意 顺序 秩序6、海 家 尽 胜 迹 清 层 烟 7、合 甜 温暖 树木 童话 衣服 棉花 丝带 着急地8、1 绿油油 红彤彤 2连豆腐也咬不动了。3 4 1 3 4C9、范文：我和小树一起成长在一个风和日丽的早上，爸爸带着儿子去花园里散步。到了花园后儿子迫不及待站在一棵小树下，笑着说：“爸爸你看我有多高，快点帮我作记号。看看谁明年长得快。”爸爸乐呵呵说：“好吧。爸爸马上行动，把钉子钉在小树上。”一年四季过去了，爸爸开开心心地带着儿子去花园，一看小树长成一棵旺盛的，郁郁葱葱的大树了，儿子马上跳过去说：“爸爸你看小树长得快还是我长得快？”爸爸一看觉得很奇怪怎么儿子变“矮”了，原来是小树长得快。儿子不服气地说：我和小树一起长高了。4 / 4