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部编人教版五年级语文下册期末考试题及答案【可打印】.doc

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资源描述

1、部编人教版五年级语文下册期末考试题及答案【可打印】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。o din jn po chn min n hu yn zi ln du wn dn pn hn xi zu fn xin 二、 用“”给加点的字选择正确读音。间隔(jin jin) 勉强(qing qing)剥削(xu xio) 谴责(qin qin)树冠(gun gun)眼睑(jin lin) 镜匣(xi ji) 依偎(wi wi)三、 比一比,再组词。招(_)梢(_)桦(_)腾(_)妨(_)昭(_)哨(_)哗(_)滕(_)防(_)四、 把下列四字词语补充完整,并选择

2、合适的填空。难以(_)信 同心(_)力 负(_)请罪足智多(_) 处心积(_) (_)人不倦默而(_)之 (_)而好学 不(_)下问(1)廉颇向蔺相如_,留下了“将相和”的美谈。(2)当年那个柔弱的女孩现在竟然成了奥运冠军,真是让人_。(3)他_地想得到更多好处,结果却是偷鸡不成蚀把米。五、 选词填空。身临其境 记忆犹新 戛然而止 十年树木百年树人 娓娓动听 引人入胜 终生难忘1.读了迷人的张家界我仿佛(_),完全陶醉在奇山秀水之中了。2.演奏会上,音乐(_),听众一片茫然,不知发生了什么事。3.奶奶摇着蒲扇,(_)地给我讲起了牛郎织女的故事。4.田老师将小诗编成(_)的故事,事隔多年,我仍然

3、(_)。5.“(_),(_)” 是说培养人才不容易,也是长久之计。六、 按要求写句子。1我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)_2七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)_3老师要求同学们明确学习目的和学习态度。(修改病句)_4蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)_七、 根据原文填空。1.“_,那全身的流线型结构,_,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,_,_。”这句话出自_写的_。2.鸟的天堂写了作者_次经过“鸟的天堂”。第一次是在_,所以只看到了_,没有看到_;第二次是在_,看到了_,所以他赞叹说:“_”3.四季之美是按照_的顺序来描述景物的。春天最美是_

4、,夏天最美是_,秋天最美是_,冬天最美是_。4.慈母情深一文写出了_。我还能写出两句关于这个主题的诗句:_,_。八、 阅读慈母情深片段,完成后面的练习。旁边一个女人停止踏缝纫机( )向母亲探过身,喊道( )大姐,别给,没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇( )”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇( )”母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁让我们是当妈的呀!我挺高兴他看书的!”母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态1补充合适的标点符号,写在括号里。2“母亲却把钱塞在我手里

5、了”想想“母亲”是怎样塞的,以下哪一个词语形容的不够恰当?( )A坚决果断B小心翼翼C斩钉截铁D干脆利落3“立刻”可以换成哪些近义词(至少写两个),与文中句子比,哪一句更好,好在哪里?_4以上片段运用了描写方法中的(_)描写和(_)描写,突出表现了“我”的母亲是一个_的人。九、 课外阅读,完成练习。海鸥沙滩上,一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛,尖嘴在身上蹭蹭,再啄啄再蹭蹭,走到有海水的地方,抖一抖,嘴往水里轻轻一点,回头再啄蹭一番。相互对看一下,让对方当自己的参谋,迎着太阳望望远方的海,抖擞抖擞精神;迎风吹吹稍有凌乱的羽毛,理顺。面朝大海梳洗打扮,如对镜梳妆。黄黄的嘴巴,白白细羽的脖颈,

6、灰白的身体,尾巴尖上恰当的一抹黑,多么典雅的装束。小小的桔红色爪子,轻轻点跳、弹跳,把沙滩当成了大舞台,自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈,跳一曲海之恋,鸥之情。海面上,成群的海鸥星罗棋布,一会扎个猛子,一会潜一下水,有一对远离了鸥群,潜水嬉戏,双宿双飞很甜蜜。多数海鸥安静地漂在那儿,享受阳光海风,小小的头偶尔抖动一下。忽而又展翅高飞,一只飞起来,两只开始扇动翅膀,紧接着一群开始起飞,盘旋、鸣叫!张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。白白的肚皮,一会儿翻转过来,灰白的翅膀又迎面而来,待你抬头看时,它已展翅回旋到海的上空。多美啊!这海上的精灵,与海绘成一幅幅精美的图画,常叫人留恋海边。远望,阳光的道道光束

7、始终对着起飞的海鸥,像追光灯一样照耀它们。海风一下下轻抚,把金片吹散合拢,又合拢吹散,在闪闪的光芒里,海鸥展翅高飞!1联系上下文理解词语的意思。星罗棋布:_2句抓住了海鸥的_进行描写,让人感受到这些小家伙们的_和_。句运用了_的修辞手法,形象地写出了海鸥_时的样子。3对句理解错误的一项是()。A海风一吹,把金片吹散合拢,又合拢吹散,描写了海鸥在金片上飞舞。B“轻抚”是拟人的修辞手法,体现了风的温柔;“金片”是比喻的修辞手法,把海鸥的羽毛比作金片,写出了海鸥在阳光下美丽的样子。C读这句话,眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。4想象画面。读第一自然段,眼前浮现的画面是沙滩上_;读第二自然段,

8、眼前浮现的画面是海面上_。十、 快乐习作。认真观察漫画,展开联想与想象,自拟题目,写一篇习作。注意要写出自己的感受、看法与思考。不少于500字。_参考答案1、糕点 浸泡 缠绵 恩惠 运载 懒惰 稳定 平衡 协作 奉献2、jin qing xu qin gun jin xi wi3、招呼 树梢 桦树 腾空 妨碍 昭著 口哨 哗然 滕阁 防止4、置 协 荆 谋 虑 诲 识 敏 耻 负荆请罪 难以置信 处心积虑5、身临其境 戛然而止 娓娓动听 引人入胜 记忆犹新 十年树木 百年树人6、我不会忘记家乡的桂花雨。 噪声震耳欲聋。 老师要求同学们明确学习目的,端正学习态度。 蔺相如说,秦王他都不怕,不会怕

9、廉将军。7、那雪白的蓑毛 那铁色的长喙 素之一忽则嫌白 黛之一忽则嫌黑 郭沫若 白鹭 两 傍晚 大榕树 鸟 早晨 群鸟纷飞的景象 鸟的天堂的确是鸟的天堂啊 时间(季节) 黎明 夜晚 黄昏 早晨 母亲对孩子的爱 谁言寸草心 报得三春晖8、1, :“ ! ?2B3立刻的近义词:马上、立即。句子:母亲说完,马上又坐下去,立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态文中的句子更好,用立刻更能体现出母亲的坚决,且更为书面。4动作 语言 爱孩子、勤劳9、1形容海鸥数量很多,分布很广。2动作 可爱 淘气 拟人 清理羽毛 3A4一群海鸥梳理羽毛 海鸥翻飞10、范文:爱玩手机的爸爸在

10、我眼中,我的爸爸很帅:干净的短发,大眼睛,双眼皮。他也很有文采,听姑姑说,爸爸年轻时还发表过几篇文章,但最近,爸爸好像中了一种“毒”手机的毒。爸爸特别喜欢玩手机,不管是在家还是出去玩,他总是要捧着一个手机,为了这事儿,妈妈也没少批评他,有时候,他还会嫌妈妈太烦。在我印象中,每当我写作业,爸爸就会坐在我旁边,如果我有不会的,他总是给我很详细地讲清楚。有时一道很难的题目,我一直不懂,他可以教我半小时,甚至一个小时,直到我明白为止。那时的我,感觉爸爸是天下最聪明的人。现在我写作业,不用爸爸教了,他现在换“学生”了,那个“学生”就是我弟。我弟写作业时,爸爸就躺在床上,捧着手机。如果弟弟有不会的题目,就

11、要蹲在床边问他,爸爸也只会大概说说,如果实在不懂就算了,然后他就继续玩着手机。啊,爸爸,你怎么变成这样?听妈妈说,爸爸每天睡觉前总要玩会手机,不刷上半小时不会睡觉,只有被妈妈催,甚至把手机夺走,他才肯上床睡觉。以前,在饭桌上,爸爸会问我们一些班级里的事儿。而现在他就是一边吃饭一边刷微信,就算我讲讲班里趣事,他也就一句话带过。我有一次趁他不注意,悄悄拿起手机翻了翻,里面只有QQ和微信是可以玩的,但这好像并没有什么吸引力,真搞不懂手机到底有什么魔力。虽说有时候,我也会拿起手机,玩一两关游戏,与朋友聊聊天,但很快就发现,这很无聊。这只能说,手机,“有毒”,还真希望“360”快来杀毒,把那个一直关心我的爸爸还给我吧!7 / 7

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