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部编人教版五年级语文下册期末考试题及答案【可打印】.doc

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部编人教版五年级语文下册期末考试题及答案【可打印】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 ɡāo diǎn jìn pào chán mián ēn huì yùn zài lǎn duò wěn dìnɡ pínɡ hénɡ xié zuò fènɡ xiàn 二、 用“√”给加点的字选择正确读音。 间隔(jiān jiàn) 勉强(qiáng qiǎng)剥削(xuē xiāo) 谴责(qián qiǎn) 树冠(guān guàn)眼睑(jiǎn liǎn) 镜匣(xiá jiá) 依偎(wèi wēi) 三、 比一比,再组词。 招(_______)梢(_______)桦(_______)腾(_______)妨(_______) 昭(_______)哨(_______)哗(_______)滕(_______)防(_______) 四、 把下列四字词语补充完整,并选择合适的填空。 难以(_____)信 同心(_____)力 负(_____)请罪 足智多(_____) 处心积(_____) (_____)人不倦 默而(_____)之 (_____)而好学 不(_____)下问 (1)廉颇向蔺相如_______,留下了“将相和”的美谈。 (2)当年那个柔弱的女孩.现在竟然成了奥运冠军,真是让人_______。 (3)他_______地想得到更多好处,结果却是偷鸡不成蚀把米。 五、 选词填空。 身临其境 记忆犹新 戛然而止 十年树木 百年树人 娓娓动听 引人入胜 终生难忘 1.读了《迷人的张家界》我仿佛(___________),完全陶醉在奇山秀水之中了。 2.演奏会上,音乐(___________),听众一片茫然,不知发生了什么事。 3.奶奶摇着蒲扇,(__________)地给我讲起了《牛郎织女》的故事。 4.田老师将小诗编成(___________)的故事,事隔多年,我仍然(____________)。 5.“(___________),(___________)” 是说培养人才不容易,也是长久之计。 六、 按要求写句子。 1.我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句) ________________________________________________________ 2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句) ________________________________________________________ 3.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。(修改病句) ________________________________________________________ 4.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句) ________________________________________________________ 七、 根据原文填空。 1.“________,那全身的流线型结构,________,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,_________,________。”这句话出自_____写的《_________》。 2.《鸟的天堂》写了作者____次经过“鸟的天堂”。第一次是在______,所以只看到了___,没有看到_____;第二次是在_____,看到了_____,所以他赞叹说:“_______” 3.《四季之美》是按照_______的顺序来描述景物的。春天最美是_____,夏天最美是_______,秋天最美是________,冬天最美是______。 4.《慈母情深》一文写出了___。我还能写出两句关于这个主题的诗句:__,_________。 八、 阅读《慈母情深》片段,完成后面的练习。 旁边一个女人停止踏缝纫机( )向母亲探过身,喊道( )大姐,别给,没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇( )”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇( )”母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁让我们是当妈的呀!我挺高兴他看书的!” 母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 1.补充合适的标点符号,写在括号里。 2.“母亲却把钱塞在我手里了”想想“母亲”是怎样塞的,以下哪一个词语形容的不够恰当?( ) A.坚决果断 B.小心翼翼 C.斩钉截铁 D.干脆利落 3.“立刻”可以换成哪些近义词(至少写两个),与文中句子比,哪一句更好,好在哪里? _________________________________________________ 4.以上片段运用了描写方法中的(______)描写和(______)描写,突出表现了“我”的母亲是一个____________________的人。 九、 课外阅读,完成练习。 海鸥 ①沙滩上,一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛,尖嘴在身上蹭蹭,再啄啄再蹭蹭,走到有海水的地方,抖一抖,嘴往水里轻轻一点,回头再啄蹭一番。相互对看一下,让对方当自己的参谋,迎着太阳望望远方的海,抖擞抖擞精神;迎风吹吹稍有凌乱的羽毛,理顺。②面朝大海梳洗打扮,如对镜梳妆。黄黄的嘴巴,白白细羽的脖颈,灰白的身体,尾巴尖上恰当的一抹黑,多么典雅的装束。小小的桔红色爪子,轻轻点跳、弹跳,把沙滩当成了大舞台,自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈,跳一曲海之恋,鸥之情。 海面上,成群的海鸥星罗棋布,一会扎个猛子,一会潜一下水,有一对远离了鸥群,潜水嬉戏,双宿双飞很甜蜜。多数海鸥安静地漂在那儿,享受阳光海风,小小的头偶尔抖动一下。忽而又展翅高飞,一只飞起来,两只开始扇动翅膀,紧接着一群开始起飞,盘旋、鸣叫!张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。白白的肚皮,一会儿翻转过来,灰白的翅膀又迎面而来,待你抬头看时,它已展翅回旋到海的上空。 多美啊!这海上的精灵,与海绘成一幅幅精美的图画,常叫人留恋海边。 远望,阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥,像追光灯一样照耀它们。③海风一下下轻抚,把金片吹散合拢,又合拢吹散,在闪闪的光芒里,海鸥展翅高飞! 1.联系上下文理解词语的意思。 星罗棋布:______________________ 2.句①抓住了海鸥的______进行描写,让人感受到这些小家伙们的______和______。句②运用了______的修辞手法,形象地写出了海鸥__________时的样子。 3.对句③理解错误的一项是(  )。 A.海风一吹,把金片吹散合拢,又合拢吹散,描写了海鸥在金片上飞舞。 B.“轻抚”是拟人的修辞手法,体现了风的温柔;“金片”是比喻的修辞手法,把海鸥的羽毛比作金片,写出了海鸥在阳光下美丽的样子。 C.读这句话,眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。 4.想象画面。 读第一自然段,眼前浮现的画面是沙滩上_________;读第二自然段,眼前浮现的画面是海面上____。 十、 快乐习作。 认真观察漫画,展开联想与想象,自拟题目,写一篇习作。注意要写出自己的感受、看法与思考。不少于500字。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、糕点 浸泡 缠绵 恩惠 运载 懒惰 稳定 平衡 协作 奉献 2、jiàn qiǎng xuē qiǎn guān jiǎn xiá wēi 3、招呼 树梢 桦树 腾空 妨碍 昭著 口哨 哗然 滕阁 防止 4、置 协 荆 谋 虑 诲 识 敏 耻 负荆请罪 难以置信 处心积虑 5、身临其境 戛然而止 娓娓动听 引人入胜 记忆犹新 十年树木 百年树人 6、我不会忘记家乡的桂花雨。 噪声震耳欲聋。 老师要求同学们明确学习目的,端正学习态度。 蔺相如说,秦王他都不怕,不会怕廉将军。 7、那雪白的蓑毛 那铁色的长喙 素之一忽则嫌白 黛之一忽则嫌黑 郭沫若 白鹭 两 傍晚 大榕树 鸟 早晨 群鸟纷飞的景象 ‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊 时间(季节) 黎明 夜晚 黄昏 早晨 母亲对孩子的爱 谁言寸草心 报得三春晖 8、 1., :“ ! ? 2.B 3.立刻的近义词:马上、立即。 句子:母亲说完,马上又坐下去,立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 文中的句子更好,用立刻更能体现出母亲的坚决,且更为书面。 4.动作 语言 爱孩子、勤劳 9、 1.形容海鸥数量很多,分布很广。 2.动作 可爱 淘气 拟人 清理羽毛 3.A 4.一群海鸥梳理羽毛 海鸥翻飞 10、范文: 爱玩手机的爸爸 在我眼中,我的爸爸很帅:干净的短发,大眼睛,双眼皮。他也很有文采,听姑姑说,爸爸年轻时还发表过几篇文章,但最近,爸爸好像中了一种“毒”——手机的毒。 爸爸特别喜欢玩手机,不管是在家还是出去玩,他总是要捧着一个手机,为了这事儿,妈妈也没少批评他,有时候,他还会嫌妈妈太烦。 在我印象中,每当我写作业,爸爸就会坐在我旁边,如果我有不会的,他总是给我很详细地讲清楚。有时一道很难的题目,我一直不懂,他可以教我半小时,甚至一个小时,直到我明白为止。那时的我,感觉爸爸是天下最聪明的人。现在我写作业,不用爸爸教了,他现在换“学生”了,那个“学生”就是我弟。我弟写作业时,爸爸就躺在床上,捧着手机。如果弟弟有不会的题目,就要蹲在床边问他,爸爸也只会大概说说,如果实在不懂就算了,然后他就继续玩着手机。 啊,爸爸,你怎么变成这样? 听妈妈说,爸爸每天睡觉前总要玩会手机,不刷上半小时不会睡觉,只有被妈妈催,甚至把手机夺走,他才肯上床睡觉。以前,在饭桌上,爸爸会问我们一些班级里的事儿。而现在他就是一边吃饭一边刷微信,就算我讲讲班里趣事,他也就一句话带过。 我有一次趁他不注意,悄悄拿起手机翻了翻,里面只有QQ和微信是可以玩的,但这好像并没有什么吸引力,真搞不懂手机到底有什么魔力。虽说有时候,我也会拿起手机,玩一两关游戏,与朋友聊聊天,但很快就发现,这很无聊。 这只能说,手机,“有毒”,还真希望“360”快来杀毒,把那个一直关心我的爸爸还给我吧! 7 / 7
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