重庆市万州区赛德国际学校2013-2014学年八年级语文语文上学期第三次月考试题.doc

重庆市万州区赛德国际学校2013-2014学年八年级上学期第三次月考语文试题（无答案） 新人教版一、语文基础知识及运用（30分）1、将下面短语中的错别字改正在田字格里。(4分）锐不可挡 张皇失措 惟命是从 运筹帷屋 头昏目眩 严阵以待 触目伤怀 大庭广众 连声喏喏 惟妙惟肖 因地制宜 不加思索2、下列加点的字注音全都正确的一组是（ )(3分）A.寒噤(jn） 瓦砾（l) 镂（lu)空 匀称(chng)B。拂(f)晓 嶙（ln）峋 阻遏( ） 蟠(pn）龙C.绥(su)靖 刹（sh）那 轩（xun)榭 纳粹（su)D。丘壑(h） 仄(z）歪 帷(wi）幕 荒谬(mi） 3、请选出下列句子中加点成语运用错误的一项（ ）（3分）A。 面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。B. 车展会的展位供不应求，得到展位的各个企业，都使出浑身解数展示自己。C。 他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。D. 当四川汶川大地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大灾难。4、请选出下列句子中没有语病的一项（ )（3分）A生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。B目前,不少群众的法制观念比较薄弱，确实需要大大提高。C通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。D一进入体育场，大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。5、中国河南境内有一条高速公路旁有这样两则标语：“抢劫警车是违法的、“光纤没铜，偷也没用”.试分析一下这两条标语各有什么问题？（3分) 答： 6、观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示。(4分）人 从 众 利用 利用 利用森 林 木答： 7、理解下面例句的结构形式和内容，照样子也说一个句子,然后写在横线上。（任选一题，3分）(1）例句:父爱如虹，闪耀美丽的光辉;父爱如歌，唱出心中的真情；父爱如雨，滋润干涸的心灵。_（2）仿照例子,请你在数学、历史、音乐等其他课程中任选一种，用比喻句写出你对这门课的理解。 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷._ 是_让人_。8、语文综合运用。（7分)（1）今年9月7日，云南省昭通市彝良县先后发生5.7级和5。6级地震。抗震抢险期间当地学校全部停课,9月25日学校陆续复课.为不耽误学生的学习，国庆放假期间学生继续上课。10月4日上午8时10分左右，彝良县龙海乡镇河村油房村民小组发生山体滑坡，共造成19人遇难，其中18人是刚转移到此地复课不久的小学生.他们躲过了地震，却没能躲过山体滑坡。噩耗传来，举国同悲!温总理再度亲赴灾区指导救援工作和善后事宜.“一方有难，八方来援”，全国各地自发掀起了赈灾捐款活动，想必你也参与其中。请你为学校或班级拟写一条献爱心的宣传标语。（3分）（2）A请写出与莲有关的诗句(12句） （2分) B请写出我国著名的赏荷胜地(2个） （2分）二、古诗文阅读（一）9、古诗文积累（10分）（每空1分）（1） ，一览众山小.（2） ，恨别鸟惊心。（3）吏呼一何怒! !(4） ,猎马带禽归。（5）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 。（6）出淤泥而不染， 。（7)无丝竹之乱耳， 。（8) ？烟波江上使人愁。（9）晴空一鹤排云上， 。（10） ，波撼岳阳城。（二）阅读下面选文，完成习题。（15分）三峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布,飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”10、解释下列句中加点的词语.（2分）（1）略无阙处 （2）每至晴初霜旦11、用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分） (1)自非亭午夜分，不见曦月。 译文: (2)虽乘奔御风，不以疾也. 译文： 12、下面对本文内容理解不正确的一项是（ ）（3分）A本文第一段写山势,先写其连绵不断，再写其高耸.B本文第二段写水势,先写水之速，再写水之盛。C作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。D本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。13、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（3分）理由1：原句：理由2:原句:14、文末描写“高猿长啸,属引凄异,空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？（3分)三、现代文阅读（40分)(一）阅读下面文段，完成试题。(20分）背影（节选）我说道：“爸爸，你走吧。他往车外看了看说：“我买几个桔子去。你就在此地，不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些.我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪.怕他看见，也怕别人看见.我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了.过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下，再抱起桔子走.到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上.于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我，说:“进去吧，里边没人。等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。15、“蹒跚地走到铁道边,”中的加点字（蹒跚）是关键性词语,它说明了什么？（3分）16、简要阐述文中划线的句子表现了我怎样的复杂心态。（4分）17、找出文中父亲买橘子爬上月台时所用的动词,并说其作用。（4分) 18、下面句子运用了哪种修辞方法？怎样理解这句话的意思？（3分)我那时真是聪明过分. 19、文段中父亲共说了几句话?请找出来并画上波浪线.说说这些话表现了父亲什么品质？（3分）20、对这段文字理解既全面又能概括其突出的写作特色的一项是（ ）（3分) A运用第一人称手法，通过对比，写出了“我”对父亲的怜爱和怀念，使读者感到具体、真实、亲切.B这段文字通过对父亲的背影的精彩而又细腻的描写，表现了父亲对儿子的真情。C这段文字富有浓郁的感情色彩，抒情自然、真挚，表达了“我对父亲的热爱.D这段文字通过父亲送“我上火车时的一连串细小动作描写及语言描写，以平实质朴的文字表达了父子相亲相怜的深情。（二）阅读下面文章，完成试题。（20分）祖母的葵花 我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。是祖母种的。祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样,一针下去，绿的是叶，再一针下去,黄的是花。 记忆里的黄花总也开不败。 丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑,那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。 南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓,会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽开大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的情. 还有一种植物，被祖母称作“乌子的。它像爬山虎似的,顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉. 最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳.但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去,永不可折弯的样子。 凡高在1888年的向日葵里,用大把金黄来渲染葵花.画中，一朵一朵葵花,在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”，凡高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里,那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。 我的祖母不知道凡高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花.在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩.葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了.这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。 葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉。但腰杆仍是挺直的.一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒,会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原是一朵花的魂啊。 瓜子晒干，祖母会用文火炒熟,这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。 如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了.老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下,祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正开放，开在了祖母的心窝里。(作者 丁立梅,选自知识文库）21、文章第段说, “记忆里的黄花总也开不败.通读全文，说说“我记忆里的黄花有哪些.(4分）22、联系上下文，从不同方面体会“这是一种香香的等待,这样的等待很幸福”一句中加点词语的妙处。（4分）23、从文中画线的两个句子中任选一句,品味文句中蕴涵的语言运用的美或情感表达的美。(4分）24、请你谈谈第段在文中结构上的作用。（3分）25、上文第7段写到了梵高和他创作的向日葵，这样写有什么作用?请结合文章内容简要分析.(5分）四、作文(55分） 26、 以下题目任选一题进行写作：1、爱，是非常珍贵而又奇妙的东西,在我们的生活中充满着爱，它伴随着我们成长，丰富着我们的人生请以“ 的爱”为题作文要求:（1)把题目补充完整 （2）不少于600字。2、题目：感受 要求：、选取“亲情、“善良”、“理解、“成功”、“友情等词语中的一个，填到横线上，使题目完整；、除诗歌外，文体不限；、不少于600字