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唯一的听众.ppt

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1、唯一的听众 张张家湾小学:冉家湾小学:冉银银仙仙作者:落雪1.11 唯一的听众唯一的听众文中文中“唯一的听众唯一的听众”指的是指的是谁谁?为为什么称她什么称她为为“唯一的听众唯一的听众”?(带带着着问题问题初初读课读课文)文)唯一的听众唯一的听众2.自由朗读课文,找出易读错的字词w1易混易易混易错错字字w白痴、沮白痴、沮丧丧、绝绝妙、懊妙、懊恼恼w神圣、神圣、蹑蹑手手蹑蹑脚、潜滋暗脚、潜滋暗长长w锯锯(电锯电锯)蹑蹑(蹑蹑手手蹑蹑脚)脚)w踞(踞(盘盘踞)踞)镊镊(镊镊子)子)w框(木框)授(教授)框(木框)授(教授)w眶(眼眶)受(接受)眶(眼眶)受(接受)3.w2.词语词语解解释释w懊懊恼

2、恼-心里心里别别扭、扭、烦恼烦恼。w沮沮丧丧-灰心失望的意思。灰心失望的意思。w和和谐谐-配合得适当和匀称。配合得适当和匀称。w洋溢洋溢-充分流露出一种情充分流露出一种情绪绪或气氛。或气氛。溢:充溢:充满满而流出。而流出。难难以置信以置信-难难以以让让人相信。置信,相信。人相信。置信,相信。全力以赴全力以赴-把全部力量和精力都投入把全部力量和精力都投入进进去。去。天方夜天方夜谭谭-书书名,即一千零一夜。名,即一千零一夜。这这里指信口开河,里指信口开河,讲讲一些不着一些不着 边际边际的的话话。荒唐荒唐-(思想、言行)(思想、言行)错误错误到使人到使人觉觉得奇得奇怪的程度。怪的程度。4.再再读课读

3、课文文w读读一一读课读课文的开文的开头头和和结结尾,尾,说说说说“我我”在音在音乐乐方面方面发发生了什么生了什么变变化?化?w结结合合课课文内容概括文内容概括“我我”发发生生变变化的原因?化的原因?w概括概括课课文内容文内容本文本文记记叙了叙了“我我”在一位音在一位音乐乐教授真教授真诚诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能在多种文提琴,到能在多种文艺艺晚会上晚会上为为成百成百上千个上千个观观众演奏。众演奏。5.以点带面,品味全文w浏览浏览全文,找出描写老人神全文,找出描写老人神态态的关的关键词键词。(平静)(平静)描写老人神描写老人神态态的句子,的句子,总

4、总共出共出现现了几次?了几次?(在文中划出来)(在文中划出来)6.一位极瘦极瘦的老一位极瘦极瘦的老妇妇人静静地坐在人静静地坐在木椅上,木椅上,平静平静地望着我地望着我 她一直很她一直很平静平静的望着我。的望着我。她慈祥的眼神她慈祥的眼神平静平静地望着我,像深地望着我,像深深的潭水深的潭水7.()第一次()第一次“平静地看着我平静地看着我”w在什么情况下,老在什么情况下,老妇妇人人“平静地看着我?平静地看着我?w对对我我产产生了什么影响?生了什么影响?沮沮丧丧充充满满了神圣感沮了神圣感沮丧丧 羞愧,羞愧,兴奋兴奋是是谁给谁给了了“我我”动动力,力,让让“我我”心理心理产产生生这这么大的么大的变变

5、化化她是怎么鼓励我的,她是怎么鼓励我的,对对我我说说了什么?(划出来)了什么?(划出来)8.w是我打是我打搅搅了你了你吗吗,小伙子?不,小伙子?不过过我每天早晨我每天早晨都在都在这这儿坐一会儿儿坐一会儿w我想你一定拉得非常好,可惜我耳我想你一定拉得非常好,可惜我耳朵聋朵聋了了如果不介意我在如果不介意我在场场,请继续请继续吧吧w也也许许我能用心去感受我能用心去感受这这音音乐乐我能做你的听我能做你的听众众吗吗,每天早晨?,每天早晨?从老人的几句从老人的几句话话中,体会到了什么?中,体会到了什么?9.一位极瘦极瘦的老一位极瘦极瘦的老妇妇人静静人静静地坐在木椅上,地坐在木椅上,平静平静地望着我地望着我

6、w谈谈谈谈感受感受10.()她一直很()她一直很平静平静的望着我。的望着我。w从老人平静的眼神中,你品味到了什么从老人平静的眼神中,你品味到了什么?w老人又老人又说说了些什么?找出老人了些什么?找出老人语语言的句言的句子子w在老人的耐心在老人的耐心热热情地鼓励下,情地鼓励下,“我我的技的技术术在不断提高,再在不断提高,再读课读课文,老文,老妇妇人的称人的称赞赞和鼓励使我和鼓励使我发发生了什么生了什么变变化?化?11.()她慈祥的眼神她慈祥的眼神平静平静地望着地望着我,像深深的潭水我,像深深的潭水w这这次老人是在怎次老人是在怎样样的情况下的情况下“望着我望着我”的?的?(找句子(找句子读读)w为

7、为什么什么说说老人的眼神平静地望着我,像老人的眼神平静地望着我,像“深深的潭水深深的潭水”?你体会到了什么?你体会到了什么?12.w“平静的望着我平静的望着我”这这在文中是第三次出在文中是第三次出现现,从相从相识识的第一天起,老人就一直平静地望的第一天起,老人就一直平静地望着着“我我”拉琴,从她的眼神里拉琴,从她的眼神里“我我”读读出了老出了老人人对对“我我”的关切,鼓励,的关切,鼓励,读读出了老人出了老人为为“我我”琴技的点滴琴技的点滴进进步的高步的高兴兴,读读出了老人出了老人对对“我我”提出的更高的要求提出的更高的要求w那双眼睛永那双眼睛永远远定在我的定在我的脑脑海里,那双海里,那双眼睛使眼睛使“我我”战胜战胜自卑,重自卑,重树树信心,后来信心,后来13.平静的背后,老人在想些什么呢?平静的背后,老人在想些什么呢?w当我沮当我沮丧丧地想离开小地想离开小树树林林时时,她平静地,她平静地望着我,仿佛在望着我,仿佛在说说w当我每天去小当我每天去小树树林拉琴林拉琴时时w当我当我渐渐渐渐奏出真正的音奏出真正的音乐时乐时,她,她拓展拓展14.15.

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