学校爱心感恩主题教育系列活动专业方案.docx

学校爱心感恩专题教育系列活动方案一、指导思想为深入落实党十八大精神，落实中央和省委深入加强和改善未成年人思想道德建设要求，在广大未成年人中主动培育和践行社会主义关键价值观（富强、民主、文明、友好，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善），加强学生思想道德建设，教育学生学会感恩，学校研究决定在全校学生中开展“心存感恩，成就人生”为专题感恩教育活动，经过感恩教育系列活动帮助学生切记父母养育之恩，老师教育之恩和社会关爱之情，增强她们爱心和社会责任感，让学生知道感激生命，学会珍爱；感激她人，学会关心；感激社会，学会回报。二、目标要求从XX年以来，我校连续七年成功开展“母亲节•爱心感恩”校园文化活动，xx六中“爱心感恩”活动已深入人心。结合我校德育工作实际，今年“母亲节”感恩校园文化专题活动将继续以“祖国好、家乡美”及“三生、四爱、五心”（三生：生命、生存、生活；四爱：爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；五心：忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给她人、孝心献给父母、信心留给自己）、“二评三管好”（“孝心少年”和“美德少年”评选和“管好口、管好手、管好腿”）系列教育活动。经过不一样形式活动，让我校深入知道感恩是每个人应有基础道德准则，是做人起码修养。经过感恩入脑入心教育，让学生知道对生活和她人心存感激，学会了解和关心，学会感恩图报。感谢父母养育之恩，感谢师长教导之恩，感谢同学互助之恩，感谢她人帮助之恩，让学生知道什么是感恩，为何要感恩，怎样感恩。以实际行动，回报父母、老师和她人，使“感恩图报”成为我校学生必修人生课，使这一中华传统美德得以弘扬和传承，成为我校特色学校文化。为此，我校已经被省教育厅命名为“爱心感恩特色文化建设学校”，期望全体师生共同努力，为“爱心感恩特色文化建设学校”建设添砖加瓦。三、关键内容感恩教育是社会主义关键价值体系教育关键组成部分，开展感恩教育，侧重下列多个方面：.感恩故土，就是要感谢家乡养育之恩，感谢父母抚育之恩，学会回报故土、孝敬父母、尊敬长辈；2.感恩师长，就是要感谢老师教育和辛勤培养，尊敬师长，树立“一日为师，终生感激”观念；3.感恩她人，就是要感谢同学、好友真切关爱相助，促进互助互爱；4.感恩自然，就是要感谢大自然赐予，热爱一草一木，增强环境保护意识，为建设节省型校园献计献策；5.感恩社会，就是要感悟祖国人民关爱之情，增强社会责任意识，毕业后报效祖国。四、实施步骤：分宣传发动、全方面实施、总结评选三个阶段进行。成立领导小组组长：李大元副组长：汪建北许旭李杰组员：史俊杰、徐礼厚、张孝松、付立红、靳晓翠、王明嘉、付华修、各位班主任。宣传发动“十二个月一度母亲节，十二个月一度感人心”。利用黑板报、宣传橱窗、xx六中报、感恩校本教材、家长委员会等阵地，全方位地营造感恩专题教育气氛，激发学生参与活动爱好，引发学生对感恩问题思索，提升校园人文素养。.在教学楼楼道悬挂感恩专题展板。2.向全校学生发出“感恩无价，爱心永恒”活动倡议，开展“二评三管好”（“孝心少年”和“美德少年”评选和“管好口、管好手、管好腿”）、“五个心”系列教育活动，拉开xx六中感恩教育专题活动月序幕。“五个心”：常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母快乐；遇难事，勤商议，善沟通，让父母称心。3.学校广播站播放感恩专题歌曲、。每班必唱歌曲：xx六中校歌、孟郊游子吟、三德歌、孝亲敬老歌。每班选唱歌曲：感恩心、母亲、父亲、儿行千里、感恩歌、爱奉献、烛光里母亲、感恩祖国、感恩父母、感恩母校、感恩老师等。4.各班以“心存感恩，成就人生”为专题在第十周之内出一期黑板报，黑板报要精心设计，版面设计要合理，内容要图文并茂，书写必需规范。黑板报要在醒目位置写上班级名称，学校要摄影存档。5.让每个学生诵读一篇感恩，铭记一句感恩名言。全方面实施阶段.算笔亲情账，感知父母恩“父母不吃和我吃，父母不穿和我穿”，这是父母养育之恩。伴随社会发展，大家生活水平不停提升，物质消费观也不停在改变，而中学生也不例外。有些学生一味追求时尚，甚至出现厌学、逃学等情绪，将学生天职抛在脑后，完全不理会父母对她们期望，更不理会父母劳苦，甚至还存在偏激想法认为家长养育她们长大成人是天经地义事。大家先认真算一算自己进入中学后，平均天天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己学习等方面收获作出自我评价。再将自己初中到高中学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大约估量，算出家长为自己投资，计算学习投资成本。最终假定自己高中毕业后收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。经过算时间帐、金钱帐、感情帐，体会父母苦心。要充足发挥师生发明性，精心策划，邀请学生家长和任课老师共同召开一次最感人、最生动、最有效、最令人难忘“感恩父母”专题班会，班会以后，各班要让学生写感想，开讨论会，总结活动收获。2.班级开展“亲情呼叫转移了吗”调查活动开展学生住校期间和家庭联络情况，如和家人通话周期、电话次数等，经过数据调研、抽样采访形式，看看我们亲情，是否因为我们忙碌忽略而呼叫转移了。征集感恩小说、征集“感谢父母、老师十个理由”。邀请家长参与专题班会，要提前通知学生，让学生请好自己父母。3.班主任要写出感恩专题班会计划书（方案），要精心设计，专题突出，内容多样，形式新奇。班会计划书在5月5日（11周星期一）之前交电子档和纸质档交政教处。方便学校筛选优异“感恩教育”专题班会，录制后在全校集中展示。计划书内容要包含：老师和家长参与：班主任和科任老师先沟通，和能请家长学生先沟通，请老师和家长先准备，在专题班会时请老师和家长参与活动，谈谈自己怎样感恩，让老师和家长成为学生感恩楷模。4.专题班会时班级学生要有感恩演讲比赛节目穿插其中，专题为“感恩之心，人生永存”，每班最少有2人参与活动，选出第一名参与学校组织演讲比赛（演讲时间在8分钟以内）。演讲稿在第10周星期一每班选一篇上交政教处，由每班语文老师负责指导写稿、改稿，并写上评语，由xx六中报选登。5.开展“一写一做一说”活动，确保感恩教育活动入脑、入心开过班会以后，要趁热打铁，确保感恩教育效果连续深入。各班要认真开展“一写一做一说”活动。（“一写”即写一封“感恩信或感恩短信”寄发给父母，“一做”即在“感恩父母”班会后，要做一次感恩作业并长久坚持下去，如：帮家长做一次饭、洗一次碗、做一次清洁卫生，给父母过一次生日等等，为父母送上一个温馨祝福，让父母享受一份感动。“一说”即对你感激人说一句感谢话。组织学生回想，在成长道路上，谁对自己帮助最大，有什么心理话想说。让学生对身边同学感恩，双方互谈感受；了解到听到感谢话心里奇妙感受，再想想还要感谢谁，大胆地说出自己心里话，把感恩之情用语言表过出来。）6.自写感恩警句感恩之情，源自于心。要求每位学生把感恩想法写成一句警句，相互交流，集体共享。每班评选5条上交学校，由学校集中印发全校。7.感恩从身边做起感恩宿管员、食堂服务员、清洁工、图书室老师、校园保安、校医院医护工作者和校后勤服务人员。反思自己、同学在公共场全部哪些不文明习惯，写或说出自己计划怎样更正。8.编辑出版德育校本教材寸草春晖9.编辑出版爱心感恩学生优异作文集和xx六中报感恩专版总结评选阶段.对感恩专题教育活动进行总结和反思，由班主任形成总结材料，于5月15日前报电子档和纸质档到政教处存档。2.感恩教育系列作品征集征集作品一：“亲情”摄影大赛（学校颁奖，评选一、二、三等奖若干名）内容：每一个和父母在一起最感动瞬间，和“爱心感恩”专题班会中最感人瞬间。形式：（1）面向全校征集感动瞬间亲情照片和班会活动照片（2）评选出最能打感人心照片3.开展“爱父母爱老师”活动赠言活动各班开展向父母、任课老师送赠言活动，每班发给一块展板，部署后置于校园内展出。意在激发学生对父母、老师感恩之情，建立友好民主新型母（父）子、师生关系。（5月6日前完成）4.感恩活动展示各班精选出各项活动文字、图片、电子图象等材料，交到政教处。政教处将在校园全部橱窗里，举行大型“感恩教育活动”文字、图片展。5.学校“十佳孝心少年”和“十佳美德标兵”评选活动各班在全体同学发觉和推荐基础上，各确定一名最令人感动同学，填写好xx六中“十佳孝心少年”和“十佳美德标兵”评选申报表，连同其优异事迹材料于4月30日以前报到政教处，参与全校“十佳孝心少年”和“十佳美德标兵”评选，并在母亲节活动当日进行颁奖。优异学生报区教育局、区文明办进行表彰。四、具体要求和注意事项：全校师生要充足认识加强感恩教育关键性和必需性，要主动组织，认真开展活动，要有周密计划、切实行动、常常督促和检验，确保活动顺利进行，以达成增强学生感恩意识和道德修养，激发学生学习自觉性和主动性，提升学校教育质量目标。各部门要根据实施方案，以活动为载体，加强宣传教育，调动学生主动性，增强学生参与意识，让学生在活动当中受到感恩教育熏陶，从而在心中种下感恩种子，让学生知道感恩，践行感恩。活动注意事项以下：.各班要认真准备，高度重视，充足调动同学们主动性，确保活动收到实效，让同学们切实受到教育，避免走过场。2.各班能够围绕活动专题自定教育题目，内容丰富，形式多样，事迹感人。3.各班要精心部署教室，做充足准备，热情邀请家长和科任老师参与活动。4.各班在活动期间要做好文字、影像等资料搜集保留，作为本班以后教育素材。五、具体活动日程安排：第一阶段：宣传发动阶段时间：4月14日20日活动内容：利用国旗下讲话、黑板报、校广播台、报栏、橱窗等为阵地，全方位地进行感恩教育宣传发动。.学校印发“母亲节”活动计划，开启母亲节准备活动。2.开展“算算亲情账，感知父母恩”专题班会活动。算算亲情账：算一算自己进入中学后，平均天天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来学习等方面收获作出自我评价。将自己杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己投资。动员学生请家长参与活动。3.语文老师指导并选定学生（每班2人以上）写演讲稿，演讲时间不超出8分钟。4.开展“尊师重教”活动，碰到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”；遇见年长者自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。第二阶段：活动组织阶段（一）时间：4月21日4月27日活动内容：.以班级为主体，召开“感恩教育”专题筹备会，各班组织、准备活动节目。2.安排学生学唱或请老师教唱必唱歌曲和选唱歌曲。（歌曲见前面）3.举行全校学生“爱心感恩”作文比赛，参考题目：父亲母亲，你们辛劳了师恩难忘，师情永存给老师一封信、母校我成长摇篮，也可自拟题目。要写真情小说，严禁剽窃，剽窃作文一经发觉，除取消评奖资格外，还要在全校通报批评。每班选2篇优异作文在4月28日之前上交评奖，优异征文在xx六中报选载，并推荐给上级报刊刊载。（二）时间：4月285月10日活动内容：.各班级准备编排活动节目。2.学校检验各班级准备情况，学校组织策划全校活动。出版感恩教材读本，印发xx六中报感恩征文专版。3邀请上级领导参与活动。第三阶段：结果展示阶段时间：5月11日5月12日活动内容：.召开大型专题校会、各班开展专题班会。2.精选加工推出学生感恩之言并展出，搜集感恩信和感恩作文并编辑出版优异作文集3.在多功效厅开展德育实践有效性研讨交流活动，上级领导和全校教职职员、各班学生代表参与，各班优异选手演讲比赛，现场评选并颁奖。