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美术专业人才需求与专业调研分析报告.doc

上传人:人****来 文档编号:2428668 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:5 大小:19.54KB
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资源描述

1、美术专业人才需求和专业调研汇报 为深入落实落实国家中长久教育改革和发展计划纲要(-),落实省委、省政府人才兴晋战略,为提升艺术院校服务国家经济发展方法转变和现代产业体系建设能力,提升艺术类中等职业学校办学水平和人才培养质量,依据教育部、财政部相关支持中等职业学校提升专业服务产业发展能力文件精神,我们分别从我县目前美术专业现实状况、本县对美术专业人才需求、我校美术专业教育现实状况等方面,对我县基层文化馆(站)、艺术画廊和中小学美术师资、行业企业,和学院美术专业建设情况进行了调研、分析。在此基础上形成了调研汇报,方便愈加好地提升专业服务产业发展能力,顺利完成我校美术专业建设发展。现将此次调研情况汇

2、报以下:一、美术专业人才需求和专业改革调研指导思想1、调研活动指导思想 以邓小平理论和“三个代表”关键思想为指导,深入落实落实科学发展观,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,走产学研结合发展道路,以提升教学质量为关键,创新体制机制,校企合作、工学结合、订单培养,促进专业和产业对接、课程结构和职业标准对接、教学过程和生产过程对接、学历证书和职业资格证书对接、职业教育和终生学习对接,全方面提升艺术类中职学校专业建设水平和产业服务能力,努力培养艺术类美术专业高端技能型专门人才,为我县经济发展建设提供优质人力资源支撑。2、调研活动思绪方法依据教育部、财政部相关支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力文件精

3、神,我们深入我县艺术行业团体、基层文化馆(站)、中、小学校和画廊等单位,经过书面问卷、部分访谈、电话调查、座谈会、文件查阅、网站检索等方法,分析绘画等艺术专业人才结构现实状况,专业发展趋势,人才需求现实状况,岗位对从业人员知识及能力、对应职业资格要求,学生就业去向等情况,深入完善我校工学结合人才培养方案,以构建合理课程体系,完善教学团体,加强实践教学,提升造型艺术专业服务本省经济社会能力,提升人才培养质量。二、美术专业人才需求调研1、行业发展社会背景伴随社会主义市场经济不停发展和对社会精神文明和主旋律文化提倡和普及,人民群众对文化艺术综合需求也出现了多元改变,美术事业发展以多个艺术样式为表现,

4、并以其雅俗共赏特质为社会服务,以满足大家精神生活需求,它同时给我们艺术教育提供了一个发展空间;它是我们美术专业教育生存发展繁荣关键社会条件。同时市场发展改变也为当今美术专业人才培养提供了条件,因为多年来美术专业人才培养偏向艺术设计人才培养为主,美术专业人才逐年降低现实状况,美术专业中职教育阶段怎样适应人才市场需求,美术专业教学课程结构改革是我们面正确关键课题。伴随大家物质生活水平不停提升,大家对艺术审美要求越来越高,需求越来越丰富,趣味也趋向多元化。社会需要,带动和促进了我们对美术专业人才培养及艺术教育事业发展和提升。在未来艺术市场中,中国画、书法、油画、版画、壁画、雕塑等艺术作品也将有对应空

5、间。我县蕴涵着丰富传统绘画、雕塑、壁画、年画、版画、书法、民间剪纸等艺术宝藏,我县艺术有着源远流长历史和丰富民间艺术人文资源。对于我县传统艺术开掘、整理和现代绘画艺术创新和发扬亟需一批专业美术人才,这为本省高职美术专业人才培养提供了一个新契机,也为艺术教育发展提供了良好发展空间。也要求我县在基础美术教育方面提供一个愈加好平台。2、行业发展人才需求多年来我县绘画、书法、雕塑等展现出了多元化发展新改变,经过我们认真调研,在全县各地文化企事业、中小学、艺术企业、画廊、画院、各美术中高考培训学校和公益性文化事业,经营性文化产业中全部离不开美术专业艺术人才培养,美术专业教育工作要抓住机遇,致力于培养我县

6、文化艺术人才,使美术专业教育再上一个新台阶,为美术专业教育发明一个新发展机遇,发明愈加好平台。经过对县基层文化调研结果表明,因为多种原因制约,在中小学、文化市场、基层文化馆站等部门人才缺乏问题仍然很突出,这种现象制约了本省美术教育事业发展。我们在调查中发觉,一是县内偏远乡镇文化(站)、中小学、美术人才严重缺乏,中、小学美术师资严重缺失。二是现有些人员年纪老化。三是现有些人员存在学历层次偏低,这在一定程度上限制了我县绘画艺术事业发展。文化教育对高质量人才需求是十分迫切。但从现在全县美术专业人才培养模式来看,并不能充足满足这一需求。我县广大乡镇、农村中小学为加强学生素质教育也需要大量艺术师资。综合

7、各方面人才缺口,在以后一段时间内还需要我们依据行业发展人才需求,不停调整人才培养方案。3、专业对应职业岗位分析从事美术专业职业岗位大致可归纳为:1、从事艺术创作类(关键为各地画院、社会各层次画廊、各大、中、小企业单位、出版社、报社、文化旅游娱乐场所美术编辑美工等);2、从事教育类(中小学及幼儿学校艺术类专业教育、及相关社会办学单位等);3、从事美编、教导类(相关艺术馆、站和小区文化中心等);4、自由美术职业者(职业画师、美术中高考班、农村民间美术艺人等发展方向,数量极大)。三、美术专业现实状况调研1、专业点分布情况从我县发展教育和文化事业角度看,扩大培养艺术后备力量,既适应文化事业发展要求,也提升全民文化艺术素质,同时也满足了广大学子对知识渴望和接收高等教育向往,对文化事业发展有着主动作用。2、专业招生和就业岗位质量分析美术专业生源关键来自我县各乡镇。多年来我县美术生源一直保持较快发展势头。从近十年来看,美术考生从不足百十个人一直发展到多年上千左右美术高考生,生源是有一定保障,但多年来美术生源质量和综合素质显著下降。美术生去向是大部分升学,走美院类学校,还有一部分是到初中小学及幼稚园进行幼儿美术初级美术课程教授。

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