阅读作文(一)时间顺序写景.doc

(完整版)阅读作文(一)时间顺序写景阅读理解答题技巧做阅读理解的三个步骤1、 通读全文,掌握大意.在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句)，理清脉络,了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段,要及时概括段意。注意在认真品读原文，最好用笔标记重要信息。要养成良好的阅读习惯,以速度也要质量,要求阅读二至三遍能读懂全文。2、 浏览考项,细读答题。在掌握文章的大意之后,同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围,就等于答对该题的一半了。3、 复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍,以确保答案的正确，同时答案要求，准确，简洁,全面。简要概括来说：一、 纵观全文，把握主旨。二、认真审题，定向扫描。二、 筛选组合，定向表述训练一猜谜语（打一自然物）身体轻又轻，专在空中行，有时白,有时灰，有时黑黑一大片，有时像花絮，有时像绵羊，时时变化万万千。谜底: 联想成语：有关天空、云朵： 有关天气： (回忆课文：拉萨的天空、北大荒的秋天、人间天堂杭州、庐山的云雾等等。）阅读训练：(一）美丽的白洋淀 -详写片段夏天，整个白洋淀（din）芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的,还有红的，真好看！湖中心,渔船三五成群.渔民们一会儿张网,一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔船就一个跟着一个向村边划去.1、文中有两个词语与“郁郁葱葱的样子相似，它是“_”、“ _”.我能照样子再写两个这样的四字词语：_ _。 2、我会用“-”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。我也能写一个打比方的句子： _ 3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景,请你用波浪线划出来。这一句描写得非常形象生动，我是从这些词语体会到的: _。朗读的时候,我觉得应该读出 _ 的语气。（二)云 -详写景物 天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞,一片片整整齐齐排列着；有的像羊群,来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马。.。它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森.刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布,大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。 1、哪些句子是写云的“姿态万千”的？请用“_”画出.2、哪些句子是写云的“变化无常”的?请用波浪线画出来。（三)小草宝宝的绿衣-按时间变化写景，表达情感在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面.春天，小草宝宝露出小脑袋,穿上了春姑娘送来的绿衣服,给校园添加了绿色,校园显得更美丽了。它们手牵着手，肩并肩,打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看,风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头,好像在跳舞呢!秋天,小草宝宝想换件衣服,便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。冬天， 小草宝宝怕冷不敢出来， 躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。1、这篇短文共有（ ）个自然段，是按照 （ ）顺序来写的。2、春天，( ）给小草宝宝送来了（ )；夏天，小草宝宝的衣服（ )；秋天，（ ）给小草宝宝做了黄衣服;冬天，小草宝宝躲在地下（ ）。3、哪句话最能表达小作者的思想感情? _（四）梧桐-按时间顺序写景物变化树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天,你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 夏天，我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时，我仰起头来,透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁.我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来,点燃了.火苗跳跃着，发出呵呵的笑声.我们把黑色的草灰埋在你的脚下.让它变成养料,使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树,你是我们的好朋友.1、用”=划出短文中表示时间的词语.2、联系上下文，想一想再填空。短文中的”你指的是（ ); 快乐地绽开在枝头上的绽开”意思是( ）；”透过密匝匝的绿叶的密匝匝的意思是（ ）。3、找出比喻句，划出句子中打比方的部分。4、这篇短文是按（ ）顺序来写的。（五）我爱花城-按时间顺序写景物变化我刚到花城,便陶醉在花的海洋里记得,春节时节，那昂立枝头的就是被誉为英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉. 当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞,一枝枝，一片片，开满了枝头,看上去一片火红，像一团正在燃烧的火.秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了.当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零.路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱.）啊！我爱花城,我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！1、本文是按_ 的顺序来写的。本文的中心句是 _。2、把在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!”这句话改为陈述句。_3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来.(1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。( ）（2）形容可看的东西太多,看不过来。 （ ）（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（ ）4、第五自然段,作者写了菊花的 _ 和 _ 。5、用_画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子.用=画出描写菊花千姿百态的句子。6、说说阅读了本文带（ )的自然段，你读懂了什么？ （六）_ -按时间变化写景,表达情感 我的故乡在广西，我爱故乡的漓江. 春天，原野上的春色,把漓江打扮得更美丽.绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花.随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。 夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快. 秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨。 冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实,人们开始紧张地收获。 漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好。1、给短文加个恰当的题目.2、用“_”画出文中的比喻句。3、用“/讲短文分成三段，并写出第二段的段意。 第一段: “我”爱故乡的漓江。 第二段： 第三段：漓江美，“我”要把它建设得更美.4、文章中的第二自然段到第五自然段是按（ )顺序写的。5、哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面._ _ _ (七）漓江 -按四季的时间顺序写景物变化,表达情感桂林的漓江是一条美丽的江.春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳.江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽.岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1、写出下列词语的反义词。沉睡( ) 安静（ ） 丰收-（ ）2、读短文，补充词语。色彩（ )（ ) 颜色（ )（ ) 热闹（ )（ ）生机（ ）( ) 美不( ）（ ） 丰硕（ ）（ ）3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。比喻句:_ 拟人句:_ 4、短文的第1自然段与下文的关系是 :_5、短文是按（ ）顺序描写漓江的景色的。6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。春天：_ 夏天：_秋天:_ 冬天：_（八）_ -按时间顺序写景物变化阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实.它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、”五只一伙地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜.、走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p)美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。()的细雨（)的露珠()的绿叶（)的梨花（）的阳光（）的海洋2、读短文，找出梨果的特点填空。(1） 形状： （2） 颜色:开始呈（ )，后来( ）。（3） 气味： 3、从短文中找出一个比喻句用 _ 画出来，再找出一个拟人句用” =画出来。4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表示时间的词语有:( )、（ ）、（ ）。5、给短文加上一个合适的题目填在文前的”_上.6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。 _描写天气的成语雪 大雪纷飞 大雪封山 鹅毛大雪 漫天飞雪 瑞雪纷飞 风雪交加雷电 电光石火 雷电大作 惊天动地 春雷滚滚 电劈石击 雷电交加雨 阴雨连绵 牛毛细雨 秋雨连绵 随风飘洒 倾盆大雨 狂风暴雨大雨淋漓 暴雨如注 大雨滂沱 瓢泼大雨大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻 和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨未雨绸缪风 秋风送爽 金风送爽 北风呼啸 微风习习 寒风刺骨 风和日丽云 彩云满天 天高云淡 乌云翻滚 彤云密布九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水 风卷残云 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月 过眼云烟 烟消云散日 旭日东升 日上三竿 一轮红日 日高三尺 艳阳高照 烈日当头 骄阳似火 日影西斜天空 碧空万里 浩浩长空 晴空万里 万里无云 碧空如洗小试牛刀： 课外作业:铅笔是怎样做成的？它真的有毒么？